Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)(2)Ôn cũ
Bài 1: Tính
456 kg + 789kg = 879g - 478g = 45m x 27m =
1245 kg 401g
1215m
Bài : Một khu đất hình vng có chu vi 1468m Tính diện tích khu đất đó.
Bài giải.
Cạnh khu đất hình vng là: 1468 : = 367 ( m )
Diện tích khu đất : 367 x 367 = 134689 ( m2 )
(3)Bài : Chia tổng cho số •Tính so sánh giá trị hai
biểu thức :
( 35 + 21 ) : 35 :7 + 21 : 7
Ta có : ( 35 + 21 ) : = 56 : = 8
35 : + 21 : = + = 8
Vậy : ( 35 + 21 ) : = 35 : + 21 : 7
Khi chia tổng cho số, số hạng tổng chia hết cho số chia ta chia số hạng cho số chia, cộng kết tìm với nhau.
( 35 + 21 ) : 7
Qua tập , em có nhận xét biểu thức : Biểu thức ( 35 + 21 ) : có dạng ?
Hãy nhận xét dạng biểu thức 35 : + 21 : 7 Nêu thương biểu thức
35 21 biểu thức ( 35 + 21 ) : ? Còn biểu thức ( 35 + 21 ) : ?
-Có dạng tổng chia cho số.
-Biểu thức tổng hai thương. -Thương thứ nhất là 35 : , thương thứ hai 21 : 7.
-Là số hạng tổng ( 35 + 21 )
(4)Bài 1
a) Tính hai cách :
( 15 + 35 ) : ; ( 80 + ) : 4
b) Tính hai cách ( theo mẫu ) :
Mẫu : 12 : + 20 : = ?
Cách : 12 : + 20 : = + = 8 Cách : 12 : + 20 : = ( 12 + 20 ) : 4 = 32 : =
18 : + 24 : ; 60 : + : 3
a) Cách 1 : Tính theo thứ tự thực các phép tính.
( 15 + 35 ) : = 50 : = 10
Cách 2 : Vận dụng tính chất chia tổng cho số.
( 15 + 35 ) : = 15 : + 35 : = + = 10 */ Cách : ( 80 + ) : = ?
( 80 + ) : = 84 : = 21 Cách :
( 80 + ) : = 80 : + : = 20 + = 21
b) Cách 1 :Tính theo thứ tự thực các phép tính.
18 : + 24 : = + = 7
Cách 2 : Vận dụng tính chất tổng chia cho số.
18 : + 24 : = ( 18 + 24 ) : 6 = 42 : = 7
60 : + : = ?
Cách 1 :Tính theo thứ tự thực phép tính.
60 : + : = 20 + = 23
Cách 2 : Vận dụng tính chất tổng chia cho số.
(5)Bài 2
Tính hai cách ( theo mẫu ) :
Mẫu : ( 35 – 21 ) : = ?
Cách : ( 35 – 21 ) : = 14 : = 2
Cách : ( 35 – 21 ) : = 35 : – 21 : 7 = – = 2
a) ( 27 – 18 ) : b) ( 64 – 32 ) : 8
a) ( 27 – 18 ) : = ?
Cách 1 : ( 27 – 18 ) : = : = 3
Cách 2 : ( 27 – 18 ) : = 27 : – 18 : 3 = – = 3
b) ( 64 – 32 ) : = ?
Cách 1 : ( 64 – 32 ) : = 32 : = 4 Cách 2 : ( 64 – 32 ) : = 64 : - 32 : 8 = - = 4 - Em có nhận xét mẫu tập ?
- Chia hiệu cho số
- Cách 1: Tính theo thứ tự thực phép tính.
- Cách : Vận dụng tính chất chia hiệu cho số.
(6)Bài 3
Lớp 4A có 32 học sinh chia thành nhóm, nhóm có học sinh Lớp 4B có 28 học sinh chia thành nhóm, nhóm có học sinh Hỏi tất có bao
nhiêu nhóm ?
Tóm tắt.
-Lớp 4A : 32 hs nhóm : hs ? nhóm -Lớp 4B: 28 hs nhóm : hs ? nhóm - Có tất ? nhóm
Bài giải.
Số nhóm học sinh lớp 4A : 32 : = ( nhóm )
Số nhóm học sinh lớp B : 28 : = ( nhóm )
Số nhóm học sinh hai lớp 4A 4B : 8 + = 15 ( nhóm )
Đáp số : 15 nhóm Bài giải :
Số học sinh hai lớp 4A 4B : 32 + 28 = 60 ( học sinh )
Số nhóm học sinh hai lớp 4A 4B : 60 : = 15 ( nhóm )
Đáp số : 15 nhóm
- Hay ta gộp hai bước tính lại :
Số nhóm học sinh hai lớp 4A 4B là: ( 32 + 28 ) : = 15 ( nhóm )
Đáp số : 15 nhóm
* Gợi ý : Bài tập giải theo cách:
-Cách 1:
Tìm số nhóm học sinhcủa lớp sau tìm số nhóm học sinh tất hai lớp
-Cách 2;:
(7)-Khi chia tổng cho số, số hạng tổng chia hết cho số chia ta chia số hạng cho số chia, cộng kết tìm với nhau.
- Khi chia hiệu cho số, số bị trừ số trừ chia hết cho số chia ta lấy số bị trừ số trừ chia cho số chia, lấy kết trừ đi nhau.
0123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Tính nhanh tập sau theo hai cách : ( 10 + ) : 2
* Nhận xét- liên hệ - dặn dò : Xem sau : “ Chia cho số có chữ số”.
Cách : ( 10 + ) : = 14 : = 7
(8)