Đang tải... (xem toàn văn)
- Bé biết giới thiệu ngắn gọn về câu chuyện mà tuần trước bé mượn về nhà.. - Bé rút ra được bài học cho bản thân.[r]
(1)Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 1
Tiết 7: Bé tập nói lại bé nghe kể nhà (CTTG) I/ MỤC TIÊU:
- Bé thích nghe đọc sách
- Bé yêu thích truyện cổ tích giới
- Bé biết giới thiệu ngắn gọn câu chuyện mà tuần trước bé mượn nhà - Bé rút học cho thân
II/ CHUẨN BỊ:
- Nắm nội dung câu chuyện HS mượn - Nội dung trò chuyện
- Địa điểm dạy: lớp
III/ TIẾN TRÌNH TIẾT SINH HOẠT:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Trước bé giới thiệu truyện (5 phút) - Tiết sinh hoạt trươc em nghe gì? - Cơ giao việc sau tiết sinh hoạt?
- Nêu yêu cầu cho HS tập nói: + Giới thiệu tên truyện
+ Trong truyện có nhân vật? + Tên nhân vật?
+ Được nghe đọc lần? Vào lúc nào? + Có thể nói thêm vài chi tiết hấp dẫn câu chuyện
* Cả lớp
- Nghe kể chuyện cổ tích giới
- Mượn sách nhờ cha mẹ, anh chị đọc cho nghe…
- Nghe
(2)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Giao việc
- Đến trò chuyện với HS nhóm
- Tập nói theo yêu cầu GV: + Giới thiệu tên truyện
+ Trong truyện có nhân vật? + Tên nhân vật?
+ Được nghe đọc lần? Vào lúc nào?
+ Có thể nói thêm vài chi tiết hấp dẫn câu chuyện
3 Bé giới thiệu truyện trước lớp (10 phút) - Tổ chức lớp
- Đặt câu hỏi gợi ý
- Giúp HS rút học đắn
- Giáo dục chung: nghe đoc câu truyện em có thêm học cho thân, giúp em sống tốt
- Giới thiệu để HS chọn sách để xem
* Cá nhân
- Giới thiệu truyện mượn trước lớp theo yêu cầu
- Nêu học rút từ câu chuyện