Đang tải... (xem toàn văn)
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, GV gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu.. Sau đó nối tiếp nhau đọc từng câu.[r]
(1)Giáo án Tập đọc lớp 1 MƯU CHÚ SẺ (2 TIẾT) I Mục tiêu :
- Học sinh đọc trơn Đọc từ ngữ: chộp, hoảng lắm, sẽ, tức giận. nén sợ, lễ phép … Bước đầu biết nghỉ sau dấu chấm câu
- Hiểu nội dung bài: Sự thơng minh nhanh trí Sẻ khiến tự cứu nạn Trả lời câu hỏi 1, (sgk)
- Rèn kĩ đọc trơi chảy, lưu lốt cho H II Đồ dùng dạy học :
GV:- Tranh minh hoạ đọc: Mưu sẻ HS: SGK
III Các hoạt động dạy học : KTBC:
Gọi học sinh đọc bài: “Ai dậy sớm” trả lời ý câu hỏi SGK
GV nhận xét chung Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu rút đề ghi bảng
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu văn lần (giọng kể hồi hộp, căng thẳng hai câu văn đầu (Sẻ rơi vào miệng Mèo); nhẹ nhàng, lễ độ
2 học sinh đọc trả lời câu hỏi:
HS nhắc lại
(2)(lời Sẻ), thoải mái câu văn cuối (Mèo mắc mưu, Sẻ nạn) + Tóm tắt nội dung bài:
+ Đọc mẫu lần (chỉ bảng), đọc nhanh lần
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, GV gạch chân từ ngữ nhóm nêu
Hoảng lắm: (oang ¹ oan, l ¹ n) Nén sợ: (s ¹ x), sẽ: (ach ¹ êch) + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ
+ Em hiểu chộp, lễ phép?
+ Luyện đọc câu:
Học sinh đọc câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với câu sau Sau nối tiếp đọc câu
Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy + Luyện đọc đoạn:
Chia thành đoạn cho đọc
Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung
Học sinh đọc, ý phát âm âm vần: oang, lắm, s, x, ach …
5, em đọc từ bảng
Chộp: Chụp lấy nhanh, khơng để đối thủ khỏi tay Lễ phép: ngoan ngoãn, lời Nhẩm câu đọc Sau đọc nối tiếp câu cịn lại
(3)đoạn
Đoạn 1: Gồm hai câu đầu Đoạn 2: Câu nói Sẻ Đoạn 3: Phần lại
Cho học sinh đọc nối tiếp Thi đọc đoạn
Luyện tập:
Ơn vần n, ng: Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1:
Tìm tiếng có vần n? Bài tập 2:
Tìm tiếng ngồi có vần n, ng?
Giáo viên nêu tranh tập 3:
Nói câu chứa tiếng có mang vần uôn uông
3 em đọc nối tiếp đoạn (khoảng lượt)
2 em
lớp đồng
Muộn
(4)Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét
3 Củng cố tiết 1: Tiết
4 Tìm hiểu luyện đọc:
Gọi HS đọc bài, lớp đọc thầm TLCH Khi Sẻ bị Mèo chộp được, Sẻ nói với Mèo? Học sinh chọn ý trả lời
Hãy thả ra!
Sao anh không rửa mặt? Đừng ăn thịt tơi !
2 Sẻ làm Mèo đặt xuống đất? Xếp chữ thành câu nói Sẻ bài?
Gọi học sinh đọc thẻ chữ bài, đọc mẫu Thi nhanh
Nhận xét học sinh trả lời
Giáo viên đọc diễn cảm lại văn, gọi
Học sinh nêu cá nhân từ - > em HS khác nhận xét bạn nêu bổ sung
Đọc mẫu câu Bé đưa cho mẹ cuộn len Bé lắc chuông
Từng học sinh đặt câu Sau nói nhanh câu mình, nhận xét
2 em đọc lại
Học sinh chọn ý b (Sao anh không Sẻ bay
(5)học sinh đọc lại văn, hướng dẫn em đọc câu hỏi Sẻ với giọng hỏi lễ phép (thể mưu trí Sẻ)
5 Củng cố:Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung học
6 Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần, kể lại câu truyện cho người thân nghe thơng minh mưu trí Sẻ để tự cứu khỏi miệng Mèo, xem
Nhắc tên nội dung học học sinh đọc lại
Thực hành nhà