Ở một loài biết: tính trạng thân cao (qui định bởi gen A), hạt dài (qui định bởi gen B) trội hoàn toàn so với tính trạng thân thấp (qui định bởi gen a), hạt tròn (qui định bởi gen b).. a[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP THCS
CÀ MAU NĂM HỌC 2009-2010
Môn thi: Sinh học
Ngày thi: 04 – 04 – 2010
Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu (2,5 điểm)
Kĩ thuật di truyền (gen) gì? Cho biết khâu chủ yếu kĩ thuật di truyền? Tế bào nhận dùng phổ biến kĩ thuật di truyền tế bào nào? Vì sao?
Câu (3,0 điểm)
a- Thế đột biến số lượng nhiễm sắc thể? Cơ chế dẫn đến hình thành thể dị bội có số lượng nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể (2n + 1) (2n -1)
b- Vì tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật qua nhiều hệ gây tượng thối hóa?
c- Phương pháp chọn lọc cá thể tiến hành nào? Có ưu, nhược điểm so với chọn lọc hàng loạt thích hợp với đối tượng nào?
Câu (3,0 điểm).
a- Cho biết dấu hiệu điển hình quần xã Sự phân tầng quần xã có ý nghĩa gì? b- Thế cân sinh học tượng khống chế sinh học? Ý nghĩa tượng khống chế sinh học
c- Vùng đệm gì? Đặc điểm vùng đệm Câu (1,5 điểm).
Một tế bào sau số đợt sinh sản liên tục tạo 256 tế bào Trong q trình sinh sản mơi trường phải cung cấp 1530 nhiễm sắc thể đơn chưa tự nhân đôi
Xác định số nhiễm sắc thể 2n loài Câu (3,5 điểm).
Gen D có chiều dài 3060 Ăngstron Một phân tử mARN gen D mã có U = 15% tổng số ribơnuclêơtit mARN có A = 2/3 U
a- Gen D nặng đơn vị cacbon có chu kì xoắn? b- Số lượng loại nuclêôtit gen D
c- Khi gen D tự nhân đơi lần liên tiếp, tính số lượng loại nuclêôtit gen mà hai mạch đơn cấu tạo hồn tồn nuclêơtit tự môi trường nội bào
d- Gen D bị đột biến thành gen d, số liên kết hiđrô gen d lớn so với gen D Xác định dạng đột biến giải thích (Biết đột biến liên quan đến cặp nuclêôtit)
Câu (4,0 điểm)
Ở loài biết: tính trạng thân cao (qui định gen A), hạt dài (qui định gen B) trội hoàn toàn so với tính trạng thân thấp (qui định gen a), hạt tròn (qui định gen b)
a- Người ta cho lai chủng thân cao, hạt dài với thân thấp, hạt tròn F1 Cây
F1 đem lai phân tích thu kết hệ sau (FB) sau:
- Trường hợp 1: FB phân li theo tỉ lệ : : :
- Trường hợp 2: FB phân li theo tỉ lệ :
Hãy biện luận viết sơ đồ lai cho trường hợp
b- Từ kết hai trường hợp trên, em rút nhận xét gì? Câu (2,5 điểm)
a- Bệnh máu khó đơng gen lặn a nằm nhiễm sắc thể giới tính X quy định Đàn ông có gen a nhiễm sắc thể X mắc bệnh Đàn bà biểu bệnh đồng hợp tử gen a Hỏi bố mắc bệnh, mẹ khơng mắc bệnh (cả trai lẫn gái ) có biểu bệnh khơng?
b- Một trường hợp xảy người trai bị bệnh Đao lại dư nhiễm sắc thể giới tính X Các đột biến gọi thể gì? Tế bào người có nhiễm sắc thể? (Giả thiết không xảy đột biến gen nhiễm sắc thể)
HẾT