1. Trang chủ
  2. » Sinh học lớp 12

Đề KT khối 5 - Cuối HK II - Môn Khoa học - Năm học 2015 - 2016

4 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 48,53 KB

Nội dung

Câu 3: (1,5 điểm) Hãy nối với ý em cho là đúng để nêu được đặc điểm sinh sản của thúA. Đẻ con và nuôi con bằng sữa.[r]

(1)

TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B

Họ tên: ………… …… …………

Lớp: …

Thứ ba ngày 26 tháng năm 2016 BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II

MÔN KHOA HỌC - LỚP 5 Năm học 2015 - 2016 (Thời gian làm bài: 40 phút)

Điểm Nhận xét giáo viên

GV chấm kí

Câu 1: (1,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng 1 Nguồn lượng chủ yếu sống trái đất là:

A Điện B Mặt trời C Khí đốt tự nhiên D Gió

2 Để phịng cháy đường dây cháy nhà, người ta thường mắc thêm vào mạch điện gì?

A Một cơng tơ điện B Một bóng điện C Một cầu chì D Một chng điện 3 Những cải tài nguyên thiên nhiên?

A Xe máy, xe B Rừng C Biển D Núi Câu 2: (1điểm) Viết vàoô trống chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai. Thú động vật:

A Đẻ nuôi sữa

B Đẻ nuôi thức ăn kiếm C Đẻ trứng nuôi sữa

D Đẻ trứng nuôi thức ăn kiếm

Câu 3: (1,5 điểm) Hãy nối với ý em cho để nêu đặc điểm sinh sản thú? A Đẻ nuôi sữa

B Đẻ trứng trứng nở thành

C Hợp tử phát triển bụng mẹ, non sinh có hình dáng giống mẹ

Thú

D Hợp tử phát triển bên thể mẹ

(2)

Câu 4: (2 điểm) Hãy nối thông tin cột A với cột B để biết người sử dụng tài nguyên thiên nhiên (ở cột A) vào việc phù hợp (ở cột B)

A B

a Chạy máy phát điện b Chạy thuyền buồm c Chạy bánh xe nước d Chạy cối xay gió

e Sử dụng nhà máy thủy điện

Câu 5: (2 điểm) Điền từ có sẵn ngoặc đơn bên vào chỗ trống cho phù hợp. 5.1 Khi nhìn thấy người bị (1) phải (2) cách: ………… , .(3) dùng .(4) không dẫn điện gậy gỗ, gậy tre, que nhựa, gạt dây điện khỏi (5) bị nạn

(người; ngắt cầu dao, cầu chì; vật khơ; cắt nguồn điện; điện giật)

5.2 Mặt trời……….……….(1) mn lồi, giúp cho cối xanh tốt, người động vật khỏe mạnh Cây cối hấp thụ (2) thức ăn trực tiếp hay gián tiếp động vật Cây cung cấp củi đun Than đá, dầu mỏ hay khí tự nhiên hình thành lượng mặt trời Năng lượng mặt trời cịn gây nắng, mưa, gió, bão, ……… … (3)

(năng lượng mặt trời, chiếu sáng sưởi ấm, khơng khí, ánh sáng, Trái đất, hành tinh)

Câu 6: (2 điểm) Để tránh lãng phí điện, ta cần ý điều gì?

TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B

GỢI Ý CHẤM MƠN KHOA HỌC CUỐI KÌ II

Nước Gió

(3)

Lớp – Năm học 2015 – 2016

Câu 1: (1,5 điểm)

Ý 1 2 3

Đáp án B C A

Điểm 0,5 0,5 0,5

Câu 2: (1điểm) Đúng ý 0,25 điểm

Ý A B C D

Đáp án Đ S S S

Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25

Câu 3: (1,5 điểm) Nối với A – C – E Đúng ý 0,5 điểm

Câu 4: (2 điểm) Học sinh nối ý điểm – a, c, e – b, d

Câu 5: (2 điểm) Học sinh điền từ ngữ ghi 0,25 điểm 5.1 Thứ tự điền: (1) – điện giật

(2) – cắt nguồn điện

(3) – ngắt cầu dao, cầu chì (4) – vật khô

(5) – người

5.2 Thứ tự điền: (1) – chiếu sáng sưởi ấm

(2) – lượng mặt trời (3) – Trái đất

Câu 6: Nêu ý sau (2 điểm) - Mỗi ý điểm

- Chỉ dùng điện cần thiết, khỏi nhà nhớ tắt đèn, quạt, ti vi,

(4)

Ngày đăng: 05/02/2021, 17:30

w