1. Trang chủ
  2. » Lịch sử lớp 12

Tạo hình: Xé dán thuyền trên biển

3 680 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 7,41 KB

Nội dung

Vì vậy cô đã làm được những bức tranh về thuyền trên biển rất đẹp... + Khi xé xong các con nên lưu ý điều gì.[r]

(1)

GIÁO ÁN

HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Đề tài: Xé dán thuyền biển (Đề tài) Chủ điểm: Phương tiện Luật lệ giao thông Đối tượng: MGL (5 - tuổi)

Số lượng: 20 - 24 trẻ Thời gian: 30 - 35 phút

Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Thanh

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức

- Trẻ cảm nhận vẻ đẹp tranh thuyền biển qua hình dáng, mầu sắc, bố cục thể tranh

- Trẻ biết cách xé, xếp bố cục dán thuyền với kích cỡ, chật liệu, màu sắc khác tạo nên tranh

2/ Kĩ năng:

- Trẻ sử dụng đươc số kĩ xé học: xé dải, xé bấm, theo ý muốn để xé chất liệu giấy, cây, dán thành thuyền

- Trẻ biết xếp bố cục sử dụng sáng tạo nguyên vật liệu khác theo ý thích để hồn thành sản phẩm

3/ Thái độ

- Giáo dục trẻ biết yêu quý đẹp: thích thú với hoạt động, thích tạo hoàn thành sản phẩm

- Biết trân trọng sản phẩm mình, bạn, giữ gìn sản phẩm

- Dạy trẻ phối hợp nhóm hoạt động, có ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường lớp học, giúp đỡ cô giáo việc vừa sức

II/ CHUẨN BỊ: 1/ Đồ dùng: * Cô:

- Đài, đĩa nhạc hát: Lá thuyền ước mơ, Em chơi thuyền, số hát không lời chủ điểm

- Tranh gợi ý:

+ Tranh 1: Tranh thuyền buồm + Tranh 2: Tranh thuyền thúng + Tranh 3: Tranh thuyền bến

* Trẻ

- Giấy mầu loại, bút mầu

- Giá vẽ tranh, khung tranh kẹp cho trẻ - Bàn ghế đủ cho trẻ hoạt động

(2)

III.TIẾN HÀNH

Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 Hoạt động 1: Ổn định tổ chức

- Cô trẻ hát vận động hát “Lá thuyền ước mơ” - Các vừa hát gì?

- Ai thuyền rồi?

- Bạn kể tên loại thuyền biển mà biết?

2 Hoạt động 2: Bài mới

- Cô Chinh thuyền biển vào dịp hè vừa Cảm giác thuyền thích thú Vì làm tranh thuyền biển đẹp Mời lớp xem nhé!

* Hướng dẫn tập thể: - Quan sát tranh gợi ý

- Tranh 1: Xé dán thuyền buồm

+ Đây tranh gì? Trong tranh có gì? + Các có nhận xét tranh này? + Những thuyền làm chất liệu gì? + Ai biết cách xé giấy để làm thành thuyền buồm? - Tranh 2: Thuyền thúng

+ Các xem tranh đây? + Cách để giấy có đặc biệt? + Trơng tranh nào?

+ Trong tranh có loại tầu thuyền nào?

+ Ai có nhận xét thuyền thúng tầu thủy? Vì sao?

+ Khi muốn thể vật gần/ xa ta làm nào? + Để xé thuyền thúng cần dùng kỹ gì? Làm nào?

- Tranh 3: Tranh thuyền bến + Ai đặt tên cho tranh?

+ Có loại tầu thuyền tranh? + Các tầu thuyền đỗ nào?

+ Làm để thể tầu thuyền đỗ bến?

+ Trong cảnh hoàng hôn xuống, cô làm để bật hình ảnh tầu thuyền? - Hỏi ý tưởng trẻ:

+ Ai thích xé dán thuyền buồm?

+ Con định xé nào? Con chọn chất liệu để xé? (Gọi, hỏi ý tưởng – trẻ)

- Trẻ hát vận động theo nhạc

- Lá thuyền ước mơ

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Xé bấm

- Trẻ trả lời

(3)

+ Khi xé xong nên lưu ý điều gì? (Xếp hình vào vị trí muốn dán)

+ Khi dán thuyền làm nào?

+ Cần sử dụng hồ để tranh không bị nhem hồ? (Lấy hồ vừa phải)

* Gợi ý cá nhân:

- Khi trẻ thực hiện, cô bao quát chung lớp, hướng dẫn cách làm, gợi ý thêm ý tưởng cho trẻ chậm, trẻ chưa đinh hướng cách làm trẻ nhút nhát

* Nhận xét sản phẩm:

- Sau trẻ làm xong, trẻ treo sản phẩm lên giá cô Các trẻ ngồi phía trước, quan sát nhận xét sản phẩm

- Gọi – trẻ lên giới thiệu sản phẩm

- Các thấy lớp nào? - Mời lên giới thiệu thích? + Vì thích bạn?

+ Bạn xé dán gì?

+ Bạn dùng chất liệu để xé thành thuyền? Cách xếp thuyền bạn nào?

- Ai tự giới thiệu mình?

+ Con xé dán gì? Con dán thuyền nào?

+ Con đặt tên cho tranh gì?

- Cơ nhận xét chung sản phẩm trẻ Khen ngợi, động viên trẻ

3 Hoạt động 3: Kết thúc

- Cô trẻ hát vận động bài: Em chơi thuyền

- Trẻ trả lời

- Trẻ thực

- Treo sản phẩm cô, quan sát, nhận xét tranh

- Trẻ giới thiệu tranh

Ngày đăng: 05/02/2021, 16:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w