Những khi đi chơi hoặc xem chúng biểu diễn, các con đừng nên lại gần, đưa tay chân và trêu chọc chúng, nếu không sẽ rất nguy hiểm.. Hoạt động 3: Luyện tập:.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON BỒ ĐỀ
************************
Giáo án
Làm quen môI trờng xung quanh
Đề tài: Gọi tên nêu đặc điểm bật số động vật sống rừng
Chủ điểm: thế giới động vật
Lứa tuổi: MGN
Giáo viên: Đinh Lan Phương
NĂM HỌC 2018- 2019
GIÁO ÁN
(2)Chủ điểm: Thế giới động vật
Đề tài : Gọi tên nêu đặc điểm bật số động vật sống rừng
Đối tượng: MGN (4- tuổi)
Số lượng: 20- 25 trẻ - Thời gian: 20’- 25’ Ngày soạn: 18/8/2019 - Ngày dạy: 25/9/2019 Người soạn dạy: Đinh Lan Phương
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Kiến thức:
Trẻ biết gọi tên nêu đặc điểm bật số động vật sống rừng: đặc điểm cấu tạo, thức ăn, vận động, tập tính sinh hoạt, sinh sản,…
+ Con Sư Tử: biết vồ mồi, trèo cây, Sư Tử đực có bờm, Sư Tử khơng có bờm, động vật ăn thịt
+ Con Voi: có thân hình to, chân to, tai to- rộng, có vịi dài trước mặt, có hai ngà trắng để tự vệ, voi khỏe động vật ăn cỏ, hiền lành
+ Con Hươu Cao Cổ: Có cổ dài, bốn chân cao, nhỏ, có đốm mầu da cam mình, có hai sừng động vật ăn cỏ, hiền lành
+ Trẻ biết có nhiều loài động vật sống rừng, số loài
được người đưa nuôi vườn bách thú, người dạy chúng làm xiếc Những chơi xem chúng biểu diễn, giáo dục trẻ không nên lại gần, đưa tay chân trêu chọc chúng, không nguy hiểm
2 Kỹ năng:
- Trẻ biết nhận biết, phân biệt, gọi tên nêu đặc điểm bật số vật sống rừng
- Biết so sánh đặc điểm giống khác Hươu Cao Cổ, Sư Tử đặc điểm bật
3 Thái độ:
(3)- Trẻ biết chơi an tồn với vật, khơng lại gần, trêu chọc thú tham quan.
I. CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bị cô:
- Lô tô vật sống rừng, hai bảng chơi trị chơi - Hình ảnh minh hoạ sử dụng đĩa CD trình chiếu
projecter
- Mõ, đĩa ca nhạc “ Chú thỏ con”, “§ố bạn biết gì?"
2 Chuẩn bị trẻ:
- Trẻ nhìn thấy số loài động vật sống rừng
II. TIẾN HÀNH
Hoạt động cô hoạt động trẻ
1 Hoạt động 1:
- Cô trẻ hát vận độg bài: “ Chú Thỏ con” (Xuân Hồng) - Cơ trẻ chơi trị chơi vật:
+ Con thỏ ? Con thỏ? Đuôi nó? + Con hổ hổ:
+ Con kêu: hí hí hí ? Con ngựa hí nào?
+ Con khỉ, khỉ:
- Các vừa chơi trò chơi vật sống đâu? Hôm làm quen với số động vật rừng
2. Hoạt động 2: Làm quen với số vật
sống rừng:
1.1 Con Voi:
- Đố lớp tiếng kêu gì? - Con voi có phận nào?
Cái vịi phía voi? Cịn phía nào? ( trẻ đọc đồng dao voi)
Trẻ vận động Tai dài, đuôi ngắn
Trẻ bắt chước tiếng gầm
Con ngựa, hí: hi hí
Khẹc, khec, khẹc,
Sống rừng
Con voi Trẻ bắt chước tiếng kêu Trẻ kể tên bỘ
phận voi.cái
- Voi sống theo đàn, đàn voi vó nhiều con, đàn voi làm kia? Đây gì? Mũi
(4)voi đâu?
- Voi làm kia? Nó dung để lấy thức ăn? Vì lại+ Đây voi gì? Vì biết? Voi đẻ gì?
- Chân voi nào? Cịn da voi sao? - Tai voi nào? Cái màu trắng trắng kia? Voi có ngà? Ngà voi nào? - Voi thích ăn gì? Làm mà voi uống nước được?
- Vì voi húc đổ cây? - Voi biết làm đây?
hái cao?
1.2 Con Hươu Cao Cổ:
- §ây da gì? Hươu làm gì?
- Vì lại gọi hươu cao cổ? thấy chân Hươu cao cổ nào?
Hươu cao cổ làm gì? Hươu thích ăn gì? Hươu cao cổ động vật ăn gì?
- Các đếm xem có hươu cao cổ?
- Đây Hươu? Trên đầu hươu cao cổ có gì? Vì hươu cao cổ lại lấy cao?
1.3 Con Sư Tử:
- Đây thế?
+ §ây sư tử gì? Vì biết?
+ Con sư tử làm gì?
+ Ai miêu tả sư tử nào? Bạn có ý kiến khác?
+ Sư tử chạy gì? Nó có chân? + Con sư tử làm mà chạy nhanh ? Nó đuổi theo vậy? đuổi theo vật để làm gì?
Voi đi, tắm, đùa , Vòi cùa voi mũi Dùng vòi ăn
Trẻ quan sát trả lời
Trẻ trả lời theo ý hiểu
Trẻ trả lời theo ý hiểu
+ Sư tử thích ăn gì? Nó động vật ăn gì?
* Chính xác hố: Vừa làm quen với số động vật sống đâu? Là
(5)những nào?
+ Sư Tử động vật gì?
+ Voi Hươu Cao Cổ động vật gì?
1.4 So sánh:
- Sư Tử Hươu Cao Cổ có điểm giống khác nhau?
- Cô củng cố lại sau trẻ nhận xét
1.5 Mở rộng:
- Các biết vật sống rừng nữa? Cô trẻ xem băng Những vật cịn người đưa
nuôi vườn bách thú, người dạy chúng làm xiếc Những chơi xem chúng biểu diễn, đừng nên lại gần, đưa tay chân trêu chọc chúng, không nguy hiểm
3 Hoạt động 3: Luyện tập:
Trò chơi: “Thi nhanh”
- Cỏch chơi: Gồm hai đội chơi, thời gian nhạc, hai đội lờn lấy cỏc vật sống rừng theo yờu cầu Đội 1: Lấy vật ăn thịt, đội 2: Lấy vật không ăn thịt Khi nhạc kết thỳc, đội
gắn nhiều vật hơn, đội giành giải
- Luật chơi: lần lên người, người lấy vật theo yêu cầu Khi nhạc kết thúc trị chơi dừng lại, vật lấy thêm khơng tính - Cơ tổ chức cho trẻ chơi nhận xét kết chơi Bài nhạc trị chơi : đố bạn biết gì?
4. Hoạt động 4: Kết thúc: Hát: “đố bạn biết?”
Trẻ quan sát trả lời
Trẻ kể tên quan sát băng
(6)