[r]
(1)HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Chủ điểm: ng vt
Đề tài: Tô màu trang trí rối cá ( Đề tài) Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ
Số trẻ: 20-25
Thêi gian d¹y: 25-30
Ngêi thùc hiÖn: Nguy n H ng Phễ ồ ượng
I- Mục đích yêu cầu 1 Kiến thức:
- Trẻ biết vẻ đẹp cá thơng qua hình dáng, đặc điểm bên vận động chỳng
- Biết cách dùng màu sáp màu nớc tô màu cho cá, kết hợp với việc trang trí số nguyên vật liệu khác tạo thành rối cá
- Trẻ biết tên gọi cách sử dụng nguyên vật liệu mở
2.Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ tô màu nớc màu sáp kín hình, không chờm nét vẽ.
- Trẻ có khả chấm hồ, gắn số nguyên vật liệu mở: Kim sa, hột hạt, cây… để hoàn thành sản phẩm rối cá
- Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng đủ câu Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia hot ng
- Trẻ có ý thức giữ gìn sản phẩm bạn
II- Chuẩn bị
1.Đồ dùng cô:
- Mt số rối gợi ý cô: Rối tay, rối que, mũ rối - Nhạc hát: “ Cá vàng bơi” , “Cá từ đâu tới” - Ao cá từ làm để trẻ trng bày sản phẩm
- Gi¸o án
2 Đồ dùng trẻ:
- Những rối cô cha tô màu Ký hiệu riêng trẻ
- Bút sáp màu,màu nớc, màu dạ, kim sa, hột hạt, , lông gà, giấy mµu
(2)Hoạt động cơ Hoạt động trẻ
1 Hoạt động 1: ổn định tổ chức: - Cô cho hát hát: “ Cá vng bi
- Đàm thoại nội dung h¸t
2 Hoạt động 2: Phơng pháp hình thức tổ chức: * Cho trẻ xem rối que
- Đây loại rối gì? Vì biết? ( 3-4 trẻ ) - Bạn cá đợc làm từ nguyên vật liệu?
- Bạn cá đợc cô tô màu nớc hay màu sáp?
- Cô dùng ngun vật liệu để làm đi, vẩy mắt cá đây?
- Cơ dùng băng dính mặt để gắn đuôi cho bạn cá Bạn nhắc lại cho bóc băng dính nh no?
* Cho trẻ xem rối tay( rối làm găng tay):
- Đây loại rối gì? V× biÕt?
Đây rối cá làm găng tay, đợc điều khiển tay ngón tay nên đợc gọi rối tay
- Cơ dùng loại màu để tơ?
- Bạn nhắc lại cho cô cách tô màu sáp?
- Làm rắc đợc hạt nhũ vào bạn cá này?
- Các quan sát xem cá có đặc biệt? - Đi cá làm vật liệu gì?
* Cho trẻ xem mũ cá:
- Ngoài mị ®iỊu khiĨn , sau trang trÝ xong cá tạo thành mũ xinh xắn nh
- Cỏc dùng mũ rối nào? ( Trong âm nhạc, hoạt động ngồi trời)
TrỴ hát cô
a giy M u n c
Cô dùng khuy áo
Trẻ trả lời
Màu sáp
Phi tụ tay,đi đờng ngắn nhng không chờm ngồi
Phải chấm hồ vào chỗ muốn sau lấy nhũ rắc lên
(3)-Bạn cá cịn đợc trang trí vậy? Cái lấp lánh con?
- Cơ cịn dùng nguyên vật liệu đặc biệt mà bạn cỏ ny cú?
Nguyên vật liệu đây?
*Hái ý tëng cđa trỴ:
- Con định làm rối gì?
- Con định dùng nguyên vật liệu để trang trí cho bạn cá nào?
Có lẽ bạn có ý tởng riêng cho Cơ mời bàn để trang trí cá thật đẹp Cơ chúc thành cơng
*TrỴ thùc hiƯn:
- Trong trẻ làm cô quan sát động viên, gợi ý cho trẻ lúng túng
* NhËn xÐt s¶n phÈm:
- Cho trẻ trng bày rối cá vào ao ngồi vòng tròn quanh ao để nhận xét
- Con thích bạn nào? Vì sao? - Bạn gắn gì?
- Tô màu nh nào?
- Mi tr lên nhận xét mình? - Khuyến khích động viên trẻ
3 Hoạt động 3: Kết thúc
Cô cho trẻ chuyển hoạt động khác
Kim sa
Trẻ trả lời
Trẻ thực