Tuy nhiên, một số công việc liên quan đến đánh giá và khảo sát của nhà trường chưa triển khai có hiệu quả do số lượng cán bộ của Phòng còn ít [H2.2.5.3], chưa có cán bộ nào được cử [r]
(1)Tiêu chí 2.5 Có tổ chức đảm bảo chất lượng giáo dục đại học, bao gồm trung tâm phận chuyên trách; có đội ngũ cán có lực để triển khai các hoạt động đánh giá nhằm trì, nâng cao chất lượng hoạt động nhà trường.
1 Mô tả
Thực Chỉ thị số 46/2008/CT-BGDĐT ngày 05/8/2008 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT việc tăng cường công tác đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục, năm 2009, Nhà trường tiến hành thành lập Tổ Khảo thí Đảm bảo chất lượng thuộc phòng Đào tạo [H2.2.5.1] Để phát huy cao công tác đảm bảo tự đánh giá chất lượng đào tạo, ngày 01 tháng 06 năm 2010, Hiệu trưởng nhà trường ban hành Quyết định số 472/ QĐ- việc thành lập Phòng Khảo thí Đảm bảo chất lượng đào tạo [H2.2.5.2]
Đội ngũ cán phận chuyên trách đảm bảo chất lượng Phòng gồm 03 cán bộ, nhân viên có 01 Thạc sỹ 02 cử nhân [H2.2.5.3] Nhận thức tầm quan trọng công tác đánh giá đảm bảo chất lượng giáo dục, Nhà trường cử cán Phòng học khóa Thạc sỹ đo lường đánh giá Hiện Phòng có cán có trình độ thạc sỹ đo lường đánh giá giáo dục [H2.2.5.4] Những cán Phòng tham gia chương trình tập huấn cơng tác tự đánh giá đánh giá Cục Khảo thí Kiểm định chất lượng giáo dục, Bộ GD&ĐT tổ chức [H2.2.5.5] Ngồi ra, cán có kỹ tốt việc sử dụng máy tính, có khả ứng dụng công nghệ thông tin công việc có chứng tiếng Anh từ B1 trở lên [H2.2.5.3]
Ngay sau thành lập, Phòng Khảo thí Đảm bảo chất lượng đào tạo trường tham mưu cho lãnh đạo trường đề Kế hoạch đảm bảo chất lượng hàng năm [H2.2.5.7] thành lập Hội đồng tự đánh giá để triển khai cơng tác tự đánh giá trường [H2.2.5.8] Ngồi ra, năm học 2011-2012, Phòng còn làm đầu mối việc triển khai ISO 9001:2008 với Viện kiểm định Phát triển chất lượng – IQAD [H2.2.5.9] nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, tiến tới đạt chuẩn chất lượng đào tạo
Việc thành lập Phòng Khảo thí Đảm bảo chất lượng đào tạo tạo bước chuyển biến mạnh mẽ công tác đảm bảo chất lượng trường [H2.2.5.6] Tuy nhiên, số công việc liên quan đến đánh giá khảo sát nhà trường chưa triển khai có hiệu quả số lượng cán Phòng còn ít [H2.2.5.3], chưa có cán cử tham dự khóa đào tạo kiểm định viên kiểm định chất lượng giáo dục
2 Điểm mạnh
Tất cả cán Phòng Khảo thí Đảm bảo chất lượng đào tạo tập huấn công tác tự đánh giá Cục Khảo thí Kiểm định chất lượng giáo dục, Bộ GD&ĐT tổ chức
3 Tồn tại
(2)4 Kế hoạch hành động
Trong năm 2015, Nhà trường tuyển dụng thêm ít 01 cán có chun mơn đo lường đánh giá làm việc tại Phòng Khảo thí Đảm bảo chất lượng đào tạo; đồng thời, cử ít 01 cán Phòng tham gia khóa đào tạo kiểm định viên kiểm định chất lượng giáo dục ĐHQG Hà Nội tổ chức