Đề thi thử vào 10 môn Văn

Bằng một đoạn văn khoảng 10 đến 12 câu, viết theo phương pháp lập luận quy nạp, nêu những suy nghĩ của em về nét đẹp tâm hồn của nhân vật chính trong tác phẩm – một nữ thanh niên xung [r]

Đ

S 1Ề Ố

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn PHẦN I (5 điểm)

Hình ảnh thuyền nhắc đến nhiều thơ ca, có nhà thơ viết: Thuyền ta lái gió với buồm trăng

Lướt mây cao với biển bằng, Ra đậu dặm xa dò bụng biển, Dàn đan trận lưới vây giăng

(Trích Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục, 2013)

1 Những câu thơ thuộc thơ ? Của ? Bài thơ viết hoàn cảnh ? Em liên tưởng tới câu thơ thơ khác học, cũng miêu tả thuyên khơi đầy hứng khởi ?

2 Em hiểu cách nói "Thuyền ta" nghĩa ? Theo em, thay "Thuyền ta" đồn thuyền khơng ? Vì ?

3 Dựa vào khổ thơ trên, viết đoạn văn nghị luận khoảng câu, mở đầu đoạn câu sau: "Hình ảnh đồn thuyền lớn ngang tầm vũ trụ vị làm chủ biển khơi người lao động mới" Trong đoạn văn có sử dụng phép nối câu hỏi tu từ (gạch phép nối, câu hỏi tu từ)

PHẦN II (5 điểm)

Trong truyện ngắn Những xa xôi, nhà văn Lê Minh Khuê viết: "Chị khơng khóc thơi, chị khơng ưa nước mắt Nước mắt đứa chảy cần cứng cỏi bị xem chứng tự nhục mạ Không nói với ai, nhìn nhau, chúng tơi đọc thấy mắt điềuđó.” ( Trích Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục, 201 3)

1 Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: “Chị khơng khóc thôi, chị không ưa nước mắt " cho biết kiểu câu

Đ

S 2Ề Ố

Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ Văn Phần I (6 điểm)

Tà tà bóng ngả tây,

Chị em thơ than dan tay về, Bước dần theo tiếu khê,

Lần xem phong cảnh có bể thanh Nao nao dòng nước uốn quanh,

Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang

(Nguyễn Du - Truyện Kiều)

1 Sáu câu thơ nằm phần tác phẩm Truyện Kiều Nguyễn Du? Hãy nêu ngắn

gọn nội dung câu thơ đó?

2 Chúng ta biết “nao nao ” từ láy diễn tả tâm trạng người, mà Nguyễn Du lại

viết: “Nao nao dòng nước uốn quanh ” cách dùng từ mang lại ý nghĩa cho câu thơ?

3 Trong “Truyện Kiều”, cách dùng từ tả tâm trạng người để tả cảnh vật không xuất một

lần Hãy chép lại hai câu thơ liền đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích "có cách dùng từ

4 Viết đoạn văn theo cách lập luận tổng - phân - hợp khoảng 15 câu diễn tả cảm nhận em vê

khung cảnh thiên nhiên tâm trạng người sáu câu thơ Trong đoạn văn có sử dụng câu bị động phép thể đế liên kết câu( Gạch chân câu bị động từ ngữ làm phép thế)

Phần II (4điểm)

“Tôi, bom đồi Nho, hai lòng đường Chị Thao, chân hầm ba-ri-e cũ”

(Những xa xôi - Lê Minh Khuê)

1 Những câu văn viết việc câu chuyện?

2 Nếu câu viết là: “Tôi phá bom đồi Nho phải hai lòng đường.

Chị Thao phá chãn cải hầm ba-ri-e cũ Thì cấu trúc ngữ pháp câu thay đổi nào? Vậy, cách đặt câu tác phẩm có tác dụng việc diễn tả ý gợi cảm xúc nào?

3 Ba cô gái giới thiệu đoạn văn họ người dũng cảm tiêu biểu cho

Đ

S 3Ề Ố

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn

Phần I: ( 5.5 điểm ): Dưới đoạn trích văn “Những ngơi xa

xôi” Lê Minh Khuê:

“Chị Thao vấp ngã, đỡ chị Nhưng chị vùng ra, mắt mở to, mờ trắng khơng cịn sống Sao vậy? Tôi không hiểu Chị kéo tay tôi, sà xuống mô đất Vâng, mô đất nhỏ, dài, phủ đầy thuốc bom màu xám

- Nho, bị thương chỗ nào? Bị đâu, em?

Chị nghẹn ngào, không nước mắt Tôi moi đất, bế Nho đặt lên đùi mình” Đoạn văn lời kể nhân vật tác phẩm?

2 Chỉ rõ câu văn có sử dụng phép so sánh nêu tác dụng biện pháp việc thể tâm trạng nhân vật

3 Đoạn văn góp phần thể phẩm chất đáng quý nhân vật truyện Theo em, phẩm chất gì?

4 Nét đẹp tâm hồn hệ trẻ thời kỳ “Xẻ dọc Trường Sơn cứu nước – Mà lòng phơi phới dậy tương lai” trở thành niềm xúc động, nguồn cảm hứng sáng tác dạt văn nghệ sĩ

Bằng đoạn văn khoảng 10 đến 12 câu, viết theo phương pháp lập luận quy nạp, nêu suy nghĩ em nét đẹp tâm hồn nhân vật tác phẩm – nữ niên xung phong “tổ trinh sát mặt đường” tuyến đường Trường Sơn, đoạn có sử dụng câu hỏi tu từ câu có thành phần tình thái (gạch câu hỏi tu từ thành phần tình thái)

Phần II: (4.5 điểm)

“…Chiếc thuyền nhẹ hăng tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang Cánh buồm giương to mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió…” (“Quê hương” – Tế Hanh)

1 Những câu thơ gợi cho em nhớ tới khổ thơ ( văn SGK Ngữ văn lớp 9) khắc họa hình ảnh thuyền với vẻ đẹp kì vĩ lướt sóng khơi đánh bắt cá ánh trăng Hãy chép xác khổ thơ nêu hoàn cảnh sáng tác thơ

2 Xác định nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật tác giả sử dụng khổ thơ em vừa chép

4 Trong chương trình Ngữ văn 9, em học tác phẩm ngợi ca cống hiến âm thầm, miệt mài cho đất nước người lao động thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước Đó tác phẩm nào? Của ai?