Đang tải... (xem toàn văn)
Kể cho bạn nghe một câu chuyện để bạn hiểu rằng bạn không phải là người được nhận quà mà chỉ là người chuyền tiếp món quà cho người khác.. Cô là người quan tâm đến học sinh.[r]
(1)BÀI ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 Đọc sau trả lời câu hỏi:
Cho nhận
Một cô giáo giúp hiểu rõ ý nghĩa phức tạp việc cho nhận
Khi thấy cầm sách tập đọc, nhận thấy có khơng bình thường, cô liền thu xếp cho khám mắt Cô không đưa đến bệnh viện, mà dẫn đến bác sĩ nhãn khoa riêng Ít hơm sau, với người bạn, cô đưa cho cặp kính
- Em khơng thể nhận được! Em khơng có tiền trả đâu thưa cơ! - Tơi nói, cảm thấy ngượng ngùng nhà nghèo
Thấy vậy, cô liền kể câu chuyện cho nghe Chuyện kể rằng: “Hồi cịn nhỏ, người hàng xóm mua kính cho Bà bảo, ngày trả cho cặp kính cách tặng cho cô bé khác Em thấy chưa, cặp kính trả tiền từ trước em đời” Thế rồi, nói với tơi lời nồng hậu nhất, mà chưa khác nói với tơi: “Một ngày đó, em mua kính cho bé khác”
Cơ nhìn tơi người cho Cơ làm cho tơi thành người có trách nhiệm Cơ tin tơi có để trao cho người khác Cơ chấp nhận tơi thành viên giới mà cô sống Tơi bước khỏi phịng, tay giữ chặt kính tay, khơng phải kẻ vừa nhận quà, mà người chuyển tiếp quà cho người khác với lòng tận tụy
(Xuân Lương) 1: Vì giáo lại dẫn bạn học sinh khám mắt? (0,5 điểm)
a Vì bạn bị đau mắt b Vì bạn khơng có tiền
c Vì bạn khơng biết chỗ khám mắt
(2)2: Cơ giáo làm để bạn học sinh vui vẻ nhận kính? (0,5 điểm)
a Nói cặp kính rẻ tiền, không đáng bao nên bạn bận tâm b Nói có nhờ mua tặng bạn
c Kể cho bạn nghe câu chuyện để bạn hiểu bạn người nhận quà mà người chuyền tiếp quà cho người khác
d Vì lời ngào, dễ thương
3: Việc làm chứng tỏ cô người nào? (0,5 điểm) a Cô người quan tâm đến học sinh
b Cô giỏi y học
c Cô muốn người biết người có lịng tốt d Nói cô muốn tặng em làm kỉ niệm
4: Việc thuyết phục bạn học sinh nhận kính cho thấy cô người nào? (0,5 điểm)
a Cô người thường dùng phần thưởng để khuyến khích học sinh b Cơ người hiểu rõ ý nghĩa việc cho nhận
c Cô người ln sống người khác
d Cơ người biết làm cho người khác vui lòng
5: Câu chuyện muốn nói với em điều gì? (0.5 điểm)
……… ……… ……… ……… ………
6: Qua câu chuyện em học điều nhân vật? (0.5 điểm)
(3)7: Từ trái nghĩa với từ in đậm câu sau: “Một cô giáo giúp hiểu rõ ý nghĩa phức tạp việc cho nhận.” (0,5 điểm)
a đơn giản b đơn điệu c đơn sơ d đơn
8: Câu sau câu ghép: (0,5 điểm)
a Một cô giáo giúp hiểu rõ ý nghĩa phức tạp việc cho nhận
b Khi thấy cầm sách tập đọc, nhận thấy có khơng bình thường, liền thu xếp cho tơi khám mắt
c Thấy vậy, cô liền kể câu chuyện cho nghe
d Bà bảo, ngày trả cho cặp kính cách tặng cho bé khác
9: Xác định thành phần câu sau: (0.5 điểm)
Em thấy chưa, cặp kính trả tiền từ trước em đời
10: Viết câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ tăng tiến? (0.5 điểm)