1. Trang chủ
  2. » Lịch sử

GA Số 6. Tiết 90 91. Tuần 34. Năm học 2019-2020

7 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 70,56 KB

Nội dung

- HS củng cố lại những kiến thức trọng tâp đã học ở học kì II và kiến thức cả năm học, đánh giá kết quả học tập của học sinh... 2. Kĩ năng[r]

(1)

Ngày soạn: 20/6/2020

Ngày giảng: 6B; 6C: 26/6/2020 Tiết 90,91

KIỂM TRA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- HS củng cố lại kiến thức trọng tâp học học kì II kiến thức năm học, đánh giá kết học tập học sinh

2 Kĩ

- Rèn kĩ vận dụng kiến thức học để làm - Kĩ trình bày tập

3 Tư duy

- Rèn tư duy, suy luận logic, tính tốn vẽ hình xác 4 Thái độ

- Ý thức nghiêm túc làm 5 Năng lực cần đạt

- Năng lực suy luận, lực tính tốn, lực sử dụng ngơn ngữ tốn học, lực sử dụng cơng cụ tính tốn

II HÌNH THỨC KIỂM TRA

Kết hợp trắc nghiệm khách quan tự luận: Tỉ lệ 20% TNKQ 80% TL

III MA TRẬN

Cấp độ Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Tổng Cấp độ thấp Cấp độ cao

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

1 Số nguyên

Ước, bội số ngun

Giải tốn tìm x Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

1(C1) 0,5 5%

1(C2a ) 0,5 5%

2 1,0 10% 2 Phân số,

hỗn số, số thập phân, phần trăm

Phân số, số đối, số nghịch đảo, phân số tối giản

Các phép tốn,tính chất phân số, hỗn số, số thập phân, phần trăm

Giải tốn tìm x Chứng minh BĐT phân số

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

1(C4) 0,5 5%

4(C1a,b,c,d ) 2,5 25%

1(C2b ) 0,5 5%

1(C5 ) 1,0 10%

7 4,5 45% 3 Các

toán bản phân số

Tìm số biết giá trị phân số số

Giải tốn thực tế

(2)

Số điểm Tỉ lệ %

0,5 5% 1,5 15% 2,0 20% 4 Góc, tia

phân giác của góc

Định nghĩa đường trịn

Biết vẽ góc, tia nằm giữa, tính số đo góc,

Tính chất tia phân giác để tính số đo góc Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

1(C3) 0,5 5% 2(C4a,b) 1,5 15% 1(C4c ) 0,5 4 2,5 25% Tổng câu Tổng điểm Tỉ lệ %

4 2,0 20% 6 4,0 40% 4 3,0 30% 1 1,0 10% 15 10 100% IV ĐỀ KIỂM TRA

I Phần trắc nghiệm: (2,0 điểm)

Chọn phương án trả lời (mỗi phương án trả lời 0,5 điểm) Câu Tất ước là:

A 1;3;9 B 0;1;3;9 C -1;-3;-9;1;3;9 D -1;-3;-9;0;1;3;9 Câu Biết

3

5 số học sinh lớp 6A 21 bạn Tổng số học sinh lớp 6A là:

A 24 B 25 B C 30 C D 35

Câu Hình gồm điểm cách O khoảng 3cm là:

A Hình trịn tâm O bán kính 3cm B Đường trịn tâm O bán kính 3cm C Hình trịn tâm O đường kính 3cm D Đường trịn tâm O đường kính 3cm Câu Hỗn số

-1

4 viết dạng phân số là:

A

-9

4 B

-7 C D

II Phần tự luận: (8,0 điểm)

Câu (2,5 điểm) Thực phép tính sau (tính nhanh có thể): a)  b)

31 14

17 13 13 17

 

  

c)

3

5 7

 

d)

d)

1

3 45% : 0,5

4

 

   

 

Câu (1,0 điểm) Tìm x, biết:

a) 3x72 135

b)

b)

4,5 x 1 11 14

 

Câu (1,5 điểm)

Khối trường có tổng cộng 120 học sinh Trong dịp tổng kết cuối năm thống kê được: Số học sinh giỏi

1

(3)

40% số học sinh khối Số học sinh trung bình

12

17 tổng số học sinh giỏi và

khá, lại học sinh yếu Tính số học sinh loại khối Bài (2,0 điểm)

Cho hai tia Oy, Oz nằm nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Biết xOz 30 , xOy 120   

a) Trong tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia cịn lại b) Tính số đo góc yOz

c) Vẽ tia phân giác Ot góc yOz Tính số đo góc xOt ?

Câu5. (1,0điểm) Cho

2 2 2

1 1 1

3 100

A    

Chứng minh rằng:

AV ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM

I Phần trắc nghiệm: (2,0 điểm) phương án trả lời 0,5 điểm

Câu 1 2 3 4

ĐA C D B A

II Phần tự luận: (8,0 điểm)

Câu Ý Nội dung Điểm

Câu (2,5 điểm)

a,

1 5 24

 

0,5

b,

31 14

17 13 13 17

31 14

17 17 13 13

1 ( 1)

 

  

 

   

    

   

   

0,25

0,25

c, 3

5 7

3

5 7

3

.1

5

1

 

 

 

 

 

 



0,25

(4)

d

3 25% : 0,5

4

13

:

4

13

4

13

4

4 11

5

 

   

 

 

    

 

 

    

 

  

  

0,25 0,25 0,25

0,25 Câu 2.

(1,0 điểm)

a, 72 135 135 72 63

21 x x x x

       



Vậy x=-21

Vậy x=-21

0,25

0,25

b,   11

4,5 x 14

9 11 11

2 14

9 11 11

:

2 14

9

2

9 2

x x x x x

 

 

 

 

 

 

 

 

 Vậy x=4

0,25

0,25 Câu 3.

(1,5 điểm)

- Số học sinh giỏi khối là:

1

120 20

6

 

(học sinh)

- Số học sinh khối là:

40

120 40% 120 48

100

   

(học sinh) - Số học sinh trung bình khối là:

12 (20 48) 48

17

  

(học sinh) - Số học sinh yếu trường là: 120 – (20 + 48 + 48) = (học sinh)

0,25

0,25

0,5

0,5 Câu 4.

(2,0 điểm)

a, - Vẽ hình đúng:

y t

(5)

O x

Tia Oz nằm hai tia Ox Oy

Vì nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox

   

xOz 30 , xOy 120   xOz xOy

0,25 0,25 b, Vì tia Oz nằm hai tia Ox Oy nên ta có:

             0 0

xOz zOy xOy hay 30 zOy 120

yOz 120 30 yOz 90

0,25

0,25 c, Vì tia Ot tia phân giác góc yOz nên

                0

0 0

yOz 90

yOt tOz 45

2

xOt xOz zOt 30 45 75

0,25 0,25 Câu 5. (1,0 điểm) Ta có:

2 2

1 1

3 100

A    

< 99.100

1 4 3     100 99 4 3             100    Vậy A0,25 0,25 0,25 0,25 Tổng 10

VI KẾT QUẢ KIỂM TRA: Thống kê số lượng điểm kiểm tra, tỷ lệ % học sinh lớp theo mức điểm

Điểm Lớp

< 5 5 - <6,5 6,5 - <8 8 - <9 9 - 10 6B

6C

VII RÚT KINH NGHIỆM

(6)(7)

Ngày đăng: 05/02/2021, 13:39

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w