Tổng kết Ngữ pháp (tt)

TOÅNG KEÁT VEÀ NGÖÕ PHAÙP (tieáp theo) C. THAØNH PHAÀN CHÍNH VAØ THAØNH PHAÀN PHUÏ 1. Baøi taäp: Phaân tích thaønh phaàn cuûa caùc caâu sau:.. a) Ñoâi caøng toâi maãm boùng.[r]

(1)

(2)

TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP (tiếp theo)

C THAØNH PHẦN CÂU

I/ THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ THÀNH PHẦN PHỤ

Lý thuyết

* Thành phần chính: Là thành phần bất buộc phải có để câu có cấu trúc hoàn chỉnh diễn đạt ý tương đối trọn vẹn

- Vị ngữ: Là thành phần câu có khả kết hợp với phó từ quan hệ thời gian trả lời câu hỏi: Làm gì? Làm sao? Như

thế nào? Là gì?

- Chủ ngữ: Là thành phần câu nêu tên vật, tượng có hoạt động đặc điểm trạng thái… miêu tả vị ngữ Chủ ngữ thường trả lời cho câu hỏi: Ai? Con gì? Cái gì?

(3)

C THÀNH PHẦN CÂU

I/ THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ THÀNH PHẦN PHỤ Lý thuyết

* Thành phần chính:

- Vị ngữ - Chủ ngữ

* Thành phần phụ dấu hiệu nhận biết: - Trạng ngữ:

+ Vị trí: thường đứng đầu câu, đứng cuối câu

+ Tác dụng: cụ thể hoá không gian, thời gian, cách thức, phương tiện, nguyên nhân mục đích… diễn đạt nịng cốt câu

+ Dấu hiệu hình thức đặc trưng: ngăn cách với nòng cốt câu dấu phẩy

- Khởi ngữ:

+ Vị trí: Thường đứng trước chủ ngữ + Tác dụng: Nêu lên đề tài câu

(4)

I/ THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ THÀNH PHẦN PHỤ Lý thuyết

Bài tập: Phân tích thành phần câu sau:

a) Đôi mẫm bóng

(Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí)

b) Sau trống thúc vang đội lịng tơi, người học trò cũ đến hàng hiên vào lớp

(Thanh Tịnh, Tôi học)

c) Cịn gương thủy tinh tráng bạc, người bạn trung thực, chân thành, thẳng thắn, không nói dối, khơng biết nịnh hót hay độc ác

(5)

Chủ ngữ

Chủ ngữ Vị ngữVị ngữ Trạng ngữ Trạng ngữ Khởi ngữKhởi ngữ a

a Đôi tôiĐôi mẫm bóngmẫm bóng b

b Mấy người học Mấy người học trò cũ

trò cũ nến sếp hàng hiên, vào lớpnến sếp hàng hiên, vào lớp Sau một hồi trống thúc vang Sau một hồi trống thúc vang lịng tơi

cả lòng

c

c Nó Nó người bạn người bạn trung thực, chân

trung thực, chân

thành, thẳng thắn,

không nói dối,

cũng không bao

giờ biết nói dối

độc ác…

Còn

gương thủy

tinh tráng bạc

(6)

I/ THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ THÀNH PHẦN PHỤ II/ THÀNH PHẦN BIỆT LẬP

1 Lý thuyết:

- Thành phần tình thái: Là thành phần dùng để thể cách

nhìn người nói việc nói đến câu

- Thành phần cảm thán: Là thành phần dùng để bộc lộ tâm lí

của người nói, viết (vui, buồn, mừng, giận)

- Thành phần gọi – đáp: Là thành phần dùng để tạo lập

duy trì quan hệ giao tiếp

- Thành phần phụ chú: Là thành phần dùng để bổ sung số

chi tiết cho nội dung câu

2 Bài tập SGK/145-146

Hãy cho biết từ in đậm đoạn trích thành phần câu

(7)

a) Có lẽ tiếng Việt đẹp tâm hồn người Việt Nam đẹp, đời sống, đấu tranh nhân dân ta từ trước tới cao quý, vĩ đại, nghĩa đẹp

b) Ngẫm ra tơi nói lấy sướng miệng

c) Trên chặng đường dài 50, 60 ki-lô-mét, gặp dừa: dừa xiêm thấp lè tè, tròn, nước ngọt, dừa nếp lơ lửng trời, vàng xanh mơn mởn, dừa lửa đỏ, vỏ hồng.

d) Có người khẽ nói:

- Bẩm, dễ có khi đê vỡ! Ngài cau mặt gắt rằng: -Mặc kệ

d) Ơi xe vận tải Ta cầm lái

Nặng ân ngãi Quý bao vàng đầy!

-> Thành phần tình thái

-> Thành phần phụ chú

- Bẩm -> Thành phần gọi - đáp

- Có -> Thành phần tình thái -> Thành phần gọi - đáp

(8)

D CÁC KIỂU CÂU I/ CÂU ÑÔN:

1 Bt SGK/ 146 -147 Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu đơn sau:

a) Nhưng nghệ sĩ ghi lại có mà cịn muốn nói điều mẻ

b) Không, lời gửi Nguyễn Du, Tôn-xtôi cho nhân loại phức tạp hơn, phong phú sâu sắc

c) Nghệ thuật tiếng nói tình cảm

CN VN

(9)

D CÁC KIỂU CÂU

I/ CÂU ĐƠN:

1 Bt SGK/ 146 -147

2 Bt SGK/147 Tìm câu đặc biệt:

a) - Có tiếng nói léo xéo gian - Tiếng mụ chủ…

b) Một anh niên hai mươi bảy tuổi! c)

- Những điện quảng trường lung linh ngơi câu chuyện cổ tích nói xứ xở thần tiên

- Hoa công viên

- Những bóng sút vơ tội vạ bọn trẻ góc phố - Tiếng rao bà bán xơi sáng có mủng đội đầu…

(10)

II/ CÂU GHÉP

1 Bt 1, SGK/147 -148

a) Anh gửi vào tác phẩm thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần góp vào đời sống chung quanh

b) Nhưng bom nổ gần, Nho bị chống

c) Ơng lão vừa nói vừa chăm chắm nhìn vào mặt lì xì người bà họ bên ngoại dãn kinh ngạc mà ơng lão lịng d) Cịn nhà hoạ sĩ gái nín bặt, cảnh trước mặt lên đẹp cách kỳ lạ

e) Để người gái khỏi trở lại bàn, anh lấy khăn tay vo trịn cặp sách trả cho gái

-> Quan hệ bổ sung -> Quan hệ nguyên nhân

-> Quan hệ bổ sung

-> Quan hệ nguyên nhân

(11)

II/ CÂU GHÉP

Bt SGK/149 Tạo câu ghép theo yêu cầu

a) Quả bom tung lên nổ không Hầm Nho bị sập.

* Nguyên nhân – kết quả: * Điều kiện – kết quả:

b) Quả bom nổ gần Hầm Nho không bị sập.

* Tương phản: * Nhượng bộ:

Vì bom tung lên nổ không nên hầm Nho bị sập Nếu bom tung lên nổ không hầm Nho bị sập

(12)

III/ BIẾN ĐỔI CÂU

1 Bt SGK/149 Câu rút gọn:

- Quên

- Ngày ít: ba laàn

2 Bt SGK/149 Xác định tượng tác câu nêu mục đích tách câu tượng ấy.

a) Và làm việc có suốt đêm b) Thường xun

c) Một dấu hiệu chẳng lành

(13)

3 Bt SGK/149 Biến đổi câu thành câu bị động: a) Người thợ thủ công làm đồ gốm sớm.

b) Tại khúc sông tỉnh ta bắc lớn

c) Người ta dựng lên đền từ hàng trăm năm trước -> Đồ gốm người thợ thủ công Việt Nam làm sớm. -> Một cầu lớn tỉnh ta bắc khúc sông này.

(14)

IV CÁC KIỂU CÂU ỨNG VỚI MỤC ĐÍCH GIAO TIẾP KHÁC NHAU

Bt SGK/150 Xác định câu nghi vấn tác dụng nó:

- Ba con, không nhận? - Sao biết không phải?

(15)

2 Bt SGK/150 Xác định câu cầu khiến tác dụng nó:

a)

- Ở nhà trông em nhá! -Đừng có

-> Câu cầu khiến dùng để lệnh.

b)

- Thì má kêu

- Vô ăn cơm!

(16)

3 Bt SGK/151 Xác định kiểu câu tác dụng nó:

Câu nói anh Sáu có hình thức câu nghi vấn, dùng để hỏi, mà dùng để bộc lộ cảm xúc

(17)

TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP

A TỪ LOẠI

I/ DANH TỪ, ĐỘNG TỪ, TÍNH TỪ II/ CÁC TỪ LOẠI KHÁC

B CỤM TỪ

I/ CỤM DANH TỪ II/ CỤM ĐỘNG TỪ III/ CỤM TÍNH TỪ C THÀNH PHẦN CÂU

I/ THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ THÀNH PHẦN PHỤ II/ THÀNH PHẦN BIỆT LẬP

D CÁC KIỂU CÂU I/ CÂU ĐƠN II/ CÂU GHEÙP

(18)

Dặn dò:

- Xem lại