1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

tuần phụ 17 một số con vật sống dưới nước

10 22 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. ...[r]

(1)

Tuần thứ: 17

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN Thời gian thực : Số tuần: tuần

Tên chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: tuần HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘN

G

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ -Thể dục sáng

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ cất đồ dùng nơi qui định ,

- Tuyên truyền với bậc phụ huynh cách phòng chống dịch bệnh Virus Corona ( gọi Covid – 19) đeo trang, rửa tay xà phòng, VSCN, vệ sinh nhà, VSMT sẽ…

- Tìm hiểu sống nước Thể dục sáng: Tập kết hợp gậy thể dục Thể dục sáng: Gà trống

+ ĐT1: Gà trống gáy + ĐT2: Gà vỗ cánh + ĐT3: Gà mổ thóc + ĐT4: Gà bới đất - Điểm danh

- Lớp học sẽ, thống mát -Đồ dùng đồ chơi góc - Sân tập sẽ, an tồn - Sắc xơ

Hoạt động chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích

- Góc thao tác vai: Cửa hàng bán cá…, nấu ăn từ cá, tơm, cua…

- Góc HĐVĐV: Xếp hình vật sống nước, xếp ao hồ ni cá

- Góc nghệ thuật : Hát hát chủ đề - Góc sách truyện: Tô màu vật Cùng cô cất dọn đồ chơi sau chơi

-Bàn ghê, đồ chơi góc - Đồ chơi xây dựng, lắp ráp - Dụng cụ âm nhạc

Ăn chính,

- Vệ sinh cá nhân

- Ăn

(2)

ngủ, ăn

phụ - Ngủ

- Ăn phụ

trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

- Phòng ngủ

NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU

(3)

Những vật sống nước Từ ngày 28/12 /2020 đến 01/01/2021 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cô đến sớm 15-20 phút vệ sinh ngồi phịng học

- Đón trẻ giáo viên chính, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ cho trẻ sát khuẩn tay, đo thân nhiệt trước vào lớp học

- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Trị chuyện trẻ theo chủ để Những vật sống nước

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng giáo viên chủ nhiệm Bao quát quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ nhút nhát tham gia chơi bạn

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi để vào nơi quy định

* Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt * Cùng chia cơm cho trẻ Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Sau trẻ ăn xong nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng

*Cho trẻ vệ sinh, vào phịng ngủ

- Cơ phát gối , cho trẻ nằm ngắn theo hàng - Cô quan sát trẻ ngủ trưa sửa lại tư ngủ cho trẻ

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ, *Trẻ ngủ dậy cho trẻ vệ sinh

- Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ - Tổ chức cho trẻ vận động đu quay

- Chia bữa phụ cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, lười ăn

(4)

HOẠT

ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động chơi, tập

- Ôn kiến thức

- Chơi góc

- Tranh truyện, thơ

- Đồ chơi góc

Hoạt động ăn chính

- Vệ sinh

- Ăn

- Dụng cụ vệ sinh

- Bữa

Hoạt động chơi, trả trẻ

- Văn nghệ nêu gương

- Trả trẻ

(5)

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát nắm nội dung kiến thức học - Cùng bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

- Phối hợp tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể sáng tạo

- Cùng cho trẻ chơi theo ý thích góc, ý bao qt trẻ trình chơi

* Vệ sinh

- Cô cho trẻ xêp hàng rửa tay, rửa mặt - Cho trẻ ngồi vào bàn ăn

- Chia đồ ăn cho trẻ

- Cơ giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng ăn - Trẻ mời cô mời bạn ăn

- Cô nhắc nhở trẻ ăn ngon miệng ăn hết xuất, ăn khơng nói truyện, khơng rơi vã cơm….Trẻ ăn xong để bát vào nơi quy định, sau lau miệng, uống nước, vệ sinh

* Nêu gương cuối ngày – cuối tuần

- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn Cùng tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cố gắng.chuẩn bé ngoan cần cố gắng

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ

- Phát bé ngoan cuối tuần cho trẻ. * Trả trẻ:

- Cô ân cần, niềm nở trả trẻ tận tay phụ huynh, đầy đủ đồ dùng - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày

- Trả trẻ xong lau dọn phịng, lớp , chuẩn bị điều kiện thiết yếu cho ngày hôm sau

(6)

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

THƠI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 28/ 12/2020 Thể dục: VĐCB: Chạy theo hướng thẳng

TCVĐ: Cá bơi

Cùng cô chuẩn bị:

- Đường hẹp

- Sắc xô, hát: Một vịt

Thứ 3 Ngày 29/12 /2020

Văn học:

Thơ: Rong cá

Cùng chuẩn bị

- Tranh minh họa nội dung thơ, video thơ - Đĩa nhạc hát chủ đề

(7)

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ hát bài: Một vịt 2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động

b.Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động bản: Chạy theo hướng thẳng

- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: Cá bơi

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ hát: Cá vàng bơi 2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô nội dung thơ: Rong cá

- Gợi ý, hướng dẫn trẻ kể truyện

- Phối hợp cho trẻ hát+ vận động “Cá vàng bơi” 3 Kết thúc

(8)

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 4

Ngày 30/ 12 /2020

Nhận biết:

Tên gọi, đặc điểm bật cá, tôm

Cùng chuẩn bị - Hình ảnh tên, số vật sống nước( cá, tôm, cua) - Que

Thứ 5 Ngày 31/ 12 /2020

Văn học

Truyện: Chú ếch xanh bạn rùa nhỏ

Cùng chuẩn bị - Tranh minh họa truyện Chú ếch xanh bạn rùa nhỏ

Thứ 6 Ngày 01/01 /2021

Âm nhạc

Dạy hát: Cá vàng bơi TCAN: Tai tinh

(9)

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ hát: cá vàng bơi 2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô số vật sống nước( cá, tôm, cua)

- Gợi ý, hướng dẫn trẻ trả lời câu hỏi - Phối hợp giáo dục trẻ thông qua học 3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ đọc Truyện: Chú ếch xanh bạn rùa nhỏ

2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô nội dung Truyện: Chú ếch xanh bạn rùa nhỏ

- Gợi ý, hướng dẫn trẻ kể chuyện 3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:- Cùng cho trẻ đọc thơ: Rong cá 2 Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung quan sát cô hát mẫu bài: Cá vàng bơi

- Bao quát trẻ thực

- Phối kết hợp động viên trẻ hát: Cá vàng bơi - Nhận xét, tuyên dương, khích lệ trẻ

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

(10)

Ngày đăng: 05/02/2021, 08:28

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w