Đang tải... (xem toàn văn)
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Ổn định tổ chức:[r]
(1)Phối hợp 18: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI Thời gian thực hiện: ( tuần Nhánh1: Các vật gia đình bé Thời gian thực hiện: A.TỔ CHỨC
HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
1 Đón trẻ.
- Hướng tr đ n s thay đ i ẻ ế ự ổ l p Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ
- Đón tr vào l p, hẻ ướng d n trẫ ẻ c t đ dùng cá nhân, l y th mấ ấ ẻ ể danh
- Hướng tr đ n s thay đ i trongẻ ế ự ổ l p (có m t s ộ ố tranh ảnh số Những vật ngộ nghĩnh.
Gợi hỏi trẻ vật sống gia đình
* Giáo dục trẻ biết yêu quý chăm sóc vật gia đình
- Cho tr ch i t theo ý thích.ẻ ự
- Cô đến sớm dọn vệ sinh, mở thơng thống phịng học chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi - Tranh ảnh, nội dung trò chuyện với trẻ
- Sổ theo dõi thân nhiệt, máy đo nhiệt độ, dung dịch sát khuẩn
Thể dục sáng
2 Thể dục sáng:
- Cô trẻ tập động tác khởi động, tay chân, bụng, bật , hồi tĩnh, theo nhạc bài: Bài tập buổi sáng + Bài hát nắng sớm
- Sân tập phẳng,an toàn - Trang phục trẻ gọn gàng
- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Nhạc thể dục
* Điểm danh * Báo ăn
3 Điểm danh trẻ. - Sổ, bút
(2)Từ ngày 4/1 đến 29 tháng 01 năm 2021 ” Số tuần thực hiện: Tuần.
Từ ngày 04/ 01 đến ngày 08/01/ 2021 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ:
- Cơ đón trẻ ân cần niềm nở từ tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe, nguyện vọng phụ huynh
- Hướng tr đ n s thay đ i l p (ẻ ế ự ổ Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh Những vật ngộ nghĩnh.
Gợi hỏi trẻ vật sống gia đình
- Đàm tho i cho tr k v ẻ ể ề Những vật ngộ nghĩnh , đ c m, hình dángặ ể c a v t ni gia đình mà tr biêt ….ủ ậ ẻ
- Cho tr ch i t theo ý thíchẻ ự
2 Thể dục sáng:
-Phối hợp với ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khoẻ:
- Cùng chuẩn bị điểm danh sĩ số trẻ trước sân tập - Cho trẻ xếp hàng sân tập
- Phối hợp quản trẻ, hướng dẫn trẻ tập thể dục buổi sáng
3 Điểm danh trẻ
- Cùng cô phối hợp điểm danh trẻ Cơ đọc tên trẻ, đánh dấu trẻ có mặt, trẻ báo ăn trẻ nghỉ có lý do, nghỉ khơng có lý
(3)Hoạt động ngoài
trời
1 Hoạt động có chủ đích:
+ Quan sát vật ni gia đình + Quan sát cối, thiên nhiên, qs đàn gà Trò chơi vận động:
Mèo đuổi chuột Mèo chim sẻ, Bánh xe quay, Chú vịt con, bắt vịt cạn, mẹ
3 Chơi theo ý thích
- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời - Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên
- Phối hợp địa điểm quan sát, Quan sát vật ni gia đình + Quan sát cối, thiên nhiên, qs đàn gà - Đ a m ch i anị ể toàn cho tr ,ẻ
- Đ ch i thông minh,ồ khu tr i nghi m ả ệ - Câu hỏi đàm thoại - Tạo tình cho trẻ quan sát khám phá
Hoạt động góc
1 Góc đóng vai:
Cửa hàng bán thực phẩm sạch, Gia đình, Phịng khám bác sỹ thú y,Trại chăn ni
Góc tạo hình:
- Chơi hoạt động theo ý thích: tơ màu, di màu, cắt, dán, vẽ, nặn hình vật Góc xây dựng/Xếp hình:
ghép hình vật, xây nhà, xây dựng vườn thú, xây trại chăn nuôi
4.Góc âm nhạc: Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, nghe hát, múa vận động… hát vật ni gia đình Góc học tập: Xem sách tranh, làm sách vật, nhận dạng số chữ cái, vẽ nét chữ kể chuyện vật ni
6 Góc Khoa học, thiên nhiên: Chăm sóc vật, quan sát vật nuôi,
(4)- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng 1 Hoạt động có chủ đích:
+ Quan sát vật ni gia đình + Quan sát cối, thiên nhiên, qs đàn gà
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động để trẻ quan sát thực - Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
.- Cùng cô hướng trẻ vào nội dung hoạt động
-.Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi 2 Trò chơi vận động
Mèo đuổi chuột Mèo chim sẻ, Bánh xe quay, Chú vịt con, bắt vịt cạn, mẹ
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời - Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động cơ. 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi cịn yếu Cơ trị chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi
(5)Hoạt động ăn Hoạt động ngủ
* Hoạt động ăn:
- Trước ăn: Tổ chức vệ sinh cá nhân (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
-Trẻ biết kê bàn ghế chuẩn bị bàn ăn cô giáo
- Trong ăn: Tổ chức cho trẻ ăn, Tạo bầu khơng khí ăn, động viên trẻ ăn chậm, quan tâm trẻ biếng ăn, trẻ yếu thể chất
- Sau ăn: Vệ sinh sau ăn * Hoạt động ngủ:
- Trước ngủ: Trẻ xếp gối cô, kê phản ngủ
- Trong ngủ:
+ Tạo an toàn cho trẻ ngủ: ( quan sát để khơng có trẻ cầm đồ dùng, đồ chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước cho trẻ ngủ)
+ Nằm ngủ chỗ mình, khơng nói chuyện đùa nghịch ngủ
- Sau ngủ dậy: Khi ngủ dậy biết cất đồ dung cá nhân vào nơi qui định chiếu,gối
- Phòng ăn sẽ, thoáng mát, trẻ kê bàn ăn - Khăn mặt, bát, thìa, cốc uống nước đầy đủ cho số lượng trẻ
- Cơm thức ăn - Phòng ngủ
Cùng trẻ kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Chơi hoạt động theo ý
thích
- - Sử dụng sách bé làm quen chữ Nghe đọc truyện/thơ Ôn lại hát, thơ, đồng dao vật ni gia đình
- Chơi theo ý thích: Xem băng hình, chơi với đồ chơi…
- Rèn cho trẻ cách xếp đồ chơi gọn gàng;
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi đầy đủ cho trẻ hoạt động sách bé làm quen chữ cái,
- Âm nhạc: Hát hát có chủ đề -Đồ dùng đồ chơi góc chơi
- Đồ dùng âm nhạc - Cờ đỏ, phiếu bé ngoan Trả trẻ - Dọn dẹp đồ chơi.
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị lấy đồ dùng cá nhân Trả trẻ( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)
- Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cơ, bạn
- Gía ,tủ đựng đồ dùng đồ chơi
(6)Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
- Chơi tự góc chơi:
- Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ lựa chọn chơi theo ý thích - Cơ bao qt trẻ chơi Xử lý tình xảy có
- Động viên khích lệ trẻ kết hợp với múa, sử dụng dụng cụ âm nhạc - Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao qt trẻ chơ
Tạo số tình có vấn đề bị người lạ mặt bắt làm
* Nhận xét, nêu gương.- Chuẩn bị nhạc,bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 04 tháng năm 2021
Thể dục
+ VĐCB: Chạy thay đổi
(7)+TCVĐ: Mèo đuổi chuột
toàn, cho trẻ - Trang phục gọn gang
- Sơ đồ sân tập ,… - Chuẩn bị nhạc vận động
Thứ ngày 05 tháng 01 năm 2021
Văn h cọ
Th : Gà n -Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
Thứ ngày 06 tháng 01 năm
2021
KPKH:
Tìm hiểu động vật
sống gia đình
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục vụ ,tiết dạy
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
(8)1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động: - Bao quát trẻ */ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi. 1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên trẻ tích cực tham gia hoạt động, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát, chưa tích cực tham gia hoạt động
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 07 tháng năm
(9)2021
: Đếm đến nhận biết nhóm đồ vật có đối tượng, nhận biết số
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng học tập
Thứ ngày 08 tháng 01 năm
2021
Tạo hình: Vẽ đàn vịt bơi
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng học tập phục vụ tiêt dạy
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
(10)1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà giáo tổ chức
- Động viên trẻ tích cực tham gia hoạt động, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ chưa tích cực tham gia hoạt động - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ chơi 3 Kết thúc hoạt động.