Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo viên: Bài giảng Power Point, máy tính xách tay ( điện thoại thông minh), kế hoạch bài dạy,.. sách giáo khoa.[r]
(1)MƠN : TỐN
(2)A MỤC TIÊU TIẾT HỌC
(3)B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: Bài giảng Power Point, máy tính xách tay ( điện thoại thông minh), kế hoạch dạy,
sách giáo khoa
(4)(5)100 000 … 99 999
6 chữ số > 5 chữ số
>
99 999 …> 100 000
Khi so sánh số có số chữ số khác nhau:
- Số có nhiều chữ số số lớn hơn. - Số có chữ số số bé hơn.
(6)…
>
76 2006 76 1996
7 2 7
1 2 1 > 76 200 76 199 …>
Ví dụ : So sánh 76 200 76 199
Khi so sánh số có số chữ số nhau, ta so sánh cặp chữ số hàng, kể từ trái sang phải:
- Số có số chữ số hàng lớn số lớn hơn.
(7)Các số có số chữ số cặp chữ số hàng giống
…
76 2006 76 2006
7 2 7
2 0 0 =
(8)Kết luận: Để so sánh số phạm vi 100 000, ta thực qua bước:
Bước 1: Đếm số chữ số:
- Số có nhiều chữ số số lớn - Số có chữ số số bé
Bước 2: So sánh cặp chữ số hàng, kể từ trái sang phải:
(9)Bài : ?
4589 10 001…>
86 573 96 573 3527 3519
35 276 35 275
99 999 100 000 8000 7999 + 1…
… … … …> > > > =
4 số > 5 số
8000 8000 =
2 > 1
6 > 5
8
8
9
>
(10)Bài : ?> < =
89 156 .> 98 516
78 659 76 860
79 650 79 650
67 628 67 728 89 999 90 000 69 731 69 713
>
>
< >
(11)Bài 3:
a) Tìm số lớn số sau : 83 269; 92 36 ; 29 863; 68 932.
Số lớn là:
92 368
b) Tìm số bé số sau : 74 203; 100 000; 54 307; 90 214.
số lớn nhất 92 368
số bé nhất
8 9 2 6
(12)Bài :
a) Viết số 30 620 ; 8258 ; 31 855 ; 16 999 theo thứ tự từ bé đến lớn.
b) Viết số 65 372 ; 56 372 ; 76 253 ; 56 327 theo thứ tự từ lớn đến bé.
từ bé đến lớn
(13)30 620 8258 31 855 16 999
Bài : a) Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn
2
(14)65 372 56 372 76 253 56 327
Bài : b) Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé
2
(15)Bước 1: Đếm số chữ số:
- Số có nhiều chữ số số lớn - Số có chữ số số bé
Bước 2: So sánh cặp chữ số hàng, kể từ trái sang phải:
- Số có số chữ số hàng lớn số lớn - Số có số chữ số hàng bé số bé - Từng cặp chữ số hàng giống
CỦNG CỐ
(16)D DẶN DÒ
- Làm tập “So sánh số phạm vi 100.000” trang olm.vn