Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ..[r]
(1)Tuần thứ: 26 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần
Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thế dục sáng
1 Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thống mát
- Đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh chủ đề - Sân tập sẽ, an toàn Hoạt động góc -Hoạt động Chơi, tập
1.Góc đóng vai: Đóng vai người điều khiển phương tiện giao thông, người bán vé, hành khách tàu xe
2.Góc xây dựng: Xây dựng ga để tơ, nhà ga; Lắp ráp tơ, tàu hỏa, xếp hình PTGT đường bộ, đường sắt
3 Góc nghệ thuật: Tạo hình
- Vẽ, tơ màu, cắt dán phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt
* Âm nhạc.
- Chơi với dụng âm nhạc
- Biểu diễn hát chủ đề GT
4 Góc học tập: Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề
- Làm truyện tranh phương tiện giao thôngđường bộ, đường sắt
5 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt lá vàng; Chơi với cát nước
Phối hợp chuẩn bị: - Vé , vịng trịn - Trang phục
- Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép
- Giấy A4, sáp mầu, bút chì, giấy màu, hồ dán, kéo
- Dụng cụ âm nhạc - Cát, nước, xanh, xô nước, ca
- Tranh truyện, ảnh loại PTGT đường Hoạt động ngoài trời -Hoạt động chơi, tập.
1 Hoạt đơng có chủ đích: Dạo chơi, quan sát thời tiết buổi sáng, quan sát PTGT trường (xe đạp, xe máy)
- Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện phương tiện giao thơng đường
2 Trị chơi vận động: Ơ tơ chim sẻ
Thuyền bến; Ô tô bến; Người tài xế giỏi 3 Chơi tự theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngồi trời.Chơi với phấn, vịng,vẽ PTGT đường bộ, đường sắt
- Phối hợp chuản bị - Mũ, dép
- Địa điểm quan sát thuận tiện an toàn - Tranh ảnh chủ đề GT Bài hát, thơ, truyện chủ đề giao thơng Vịng thể dục, Mũ chim
- Phấn, Xơ đựng GIAO THƠNG
(2)Phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt Tuần: Từ ngày 12/03/2018 đến ngày 16/03/2018 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý trẻ cất đồ dùng nơi quy định. 2 Chơi theo ý thích:
- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích.Cùng bao qt trẻ chơi
- Trò chuyện với trẻ PTGT đường bộ, đường sắt mà trẻ biết 3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Cùng ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động. - Gợi giúp trẻ tự thỏa thuận vai chơi với
2 Quá trình chơi:
- Cùng bao qt trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư sáng tạo, phát triển tính tích cực trẻ
- Cùng đóng vai chơi chơi với trẻ, nhắc trẻ mối liên hệ góc chơi q trình chơi
+ Hỏi trẻ: Con chơi góc nào? chơi gì?, cảnh sát giao thơng làm nhiệm vụ gì?
- Giúp trẻ liên kết với góc chơi với nhau, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu, nhút nhát
3 Kết thúc chơi:
- Cùng hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi bật - Phối hợp tuyên dương góc chơi tốt, động viên trẻ cịn nhút nhát, chưa tích cực hoạt động cần cố gắng lần chơi sau
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp vào góc ngăn nắp, gọn gàng - Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức: Dạo chơi, quan sát thời tiết buổi sáng, quan sát PTGT trường (xe đạp, xe máy)
- Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện PTGT đường
2 Trò chơi vận động: - Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ chơi trị chơi: Ơ tơ chim sẻ; Thuyền bến; Ơ tơ bến; Người tài xế giỏi Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn. 3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
(3)Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợpchuẩn bị xà phòng, vòi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ - Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối,bài thơ ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý thích- chơi, tập
1 Ơn lại học buổi sáng.
2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ.
Thực hành sách: + Thứ 2: Vở ATGT
+ Thứ 3: Vở khám phá khoa học.
3 Chơi theo ý thích
4 Văn nghệ: Làm quen với bài hát, thơ, chuyện kể trong chủ đề
5 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Rèn trẻ nhớ tiêu chí bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Cùng chuẩn bị:
Đồ dùng học tập
- Đồ chơi góc - Dụng cụ âm nhạc - Thơ, truyện, hát chủ đề
- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn thoải mái, vui vẻ
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy 2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học 2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ.
- Hướng dẫn trẻ ôn luyện thực hành ATGT, khám phá khoa học - Cùng hướng dẫn trẻ hồn thiện kiến thức, kỹ cịn yếu 3 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi xếp gọn gàng vào góc sau chơi xong
4 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ
- Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ *Trả trẻ:
Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô, chào bạn - Dọn dẹp phòng lớp
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 12 tháng 03
- Thể dục + VĐCB: Chạy 15m
(5)năm 2018 khoảng 10 giây + TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ
Vạch chuẩn, xắc xơ - Sân tập sẽ, an tồn - cờ để đích Mỗi trẻ vịng thể dục, mũ chim sẻ
- Nhạc hát chủ đề Thứ 3
Ngày 13 tháng 03 năm 2018
- Khám phá khoa học
Quan sát tranh, ảnh trò chuyện số phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt
- Phối hợp chuẩn bị:
Giáo án điện tử trình chiếu
- Tranh lơ tơ PTGT đường bộ, đường sắt
- Âm nhạc hát chủ đề
Thứ 4
Ngày 14 tháng 03 năm 2018
- Văn học
Truyện: Kiến ô tô
- Phối hợp chuẩn bị: Giáo án điện tử
- Mỗi trẻ vòng thể dục - Đèn đỏ, đèn xanh, gậy đường
- Video truyện “Kiến ô tô”
- Nhạc hát “Em tập lái ô tô”
HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát: “Em tập lái tơ”, gợi mở giúp trẻ trò chuyện chủ đề
(6)a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Chạy 15m khoảng 10 giây’’ Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Ơ tơ chim sẻ”
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát “Bác đưa thư vui tính” Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động mà tổ chức, nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ tìm hiểu số đặc điểm bật, công dụng PTGT đường bộ, đường sắt
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát tham gia hoạt động
- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trị chơi “Nhanh tay nghe rõ; Mua PTGT”
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát “Em tập lái ô tô” Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động cô kể chuyện diễn cảm
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi đàm thoại cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻ tập kể chuyện diễn cảm - Động viên trẻ kể đoạn truyện thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân
- Chú ý sửa lỗi sai, lỗi ngọng cho trẻ Phối hợp hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: “Người tài xế giỏi’’
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(7)Thứ 5
Ngày 15 tháng 03 năm 2018
Làm quen với toán. Xác định phía phải, phía trái thân
và đối tượng khác
- Phối hợp chuẩn bị: Đồ chơi PTGT, Vịng giả làm vơ lăng, rổ đựng, bảng
- Mỗi trẻ xe ô tô, xe máy, xe đạp
- Sa bàn ngã tư đường phố, Trang phục cảnh sát giao thông, gậy
Thứ 6
Ngày 16 tháng 03 năm 2018
Tạo hình
Vẽ đồn tàu
- Phối hợp chuẩn bị:
Tranh mẫu cô, que chỉ, bảng, nam châm
- Giấy A3, tạo hình, bút chì, tẩy, bút sáp màu
- Nhạc hát: Em tập lái ô tô, đoàn tàu
- Giá treo sản phẩm
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
(8)- Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao qt trẻ, hướng dẫn trẻ “Ơn nhận biết phía phải, phía trái thân”
- Cùng phối hợp với dạy trẻ “Xác định phía phải, phía trái thân đối tượng khác’’
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Xác định phía phải, phía trái thân đối tượng khác’’ Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: “Bé thi tài; Bé nhanh hơn; Làm theo tín hiệu”
3 Kết thúc hoạt động: Cùng khen ngợi trẻ kịp thời.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát “Đồn tàu nhỏ xíu’’ - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ ý vào hoạt động quan sát, đàm thoại qua tranh mẫu
- Gợi ý cho trẻ trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Phối hợp cho trẻ vẽ đoàn tàu, gợi ý hướng dẫn trẻ cách vẽ - Phối hợp bao quát trẻ, cho trẻ trưng bày sản phẩm
- Động viên, khuyến khích trẻ nhận xét sản phẩm mình, bạn, sản phẩm mà trẻ thích
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động