Báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của nhân vật (dùng kèm với dâu ngoặc kép hoặc dấu gạch đầu dòng.. Lời giải thích cho bộ phận đứng trước2[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN THI VÀO LỚP MƠN TỐN, TIẾNG VIỆT NĂM 2018 - 2019
ƠN TẬP LUYỆN TỪ VÀ CÂU THI VÀO LỚP 6 I Dấu chấm ( : )
1 Báo hiệu phận đứng sau lời nói nhân vật (dùng kèm với dâu ngoặc kép dấu gạch đầu dịng
2 Lời giải thích cho phận đứng trước II Dấu ngoặc kép ( “…” ) dùng để
1 Dùng để dẫn lời nói nhân vật người ( trước có dấu hai chấm
2 Dùng để đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt III Dấu gạch ngang dùng để ( - ):
1 Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật Phần thích
3 Các ý đoạn liệt kê IV Dấu phẩy dùng để ( , ):
1 Ngăn cách phận chức vụ câu Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ Ngăn cách vế câu câu ghép
V.Câu khiến (cầu cầu khiến) dùng để nêu yêu cầu, đệ nghị, mong muốn của người nói, người việt với người khác Cuối câu khiến có dấu chấm than ( ! ) VI Cách đặt câu khiến:
1 Thêm từ đừng, chớ, nên, phải… vào trước động từ 2 Thêm từ lên đi, thôi, … vào cuối câu
3 Thêm từ đề nghị xin mong… vào đầu câu. Dùng giọng điệu phù hợp với câu khiến
(2)Trong câu cảm thường có từ:ơi, chao, chà, trời; quá, lắm, thật… Cuối câu cảm thường có dấu chấm than (!)
VIII.Trạng ngữ thành phần phụ câu dùng để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện… việc nêu câu.
Trạng ngữ thường trả lời cho câu hỏi:
1 Khi nào?, Bao giờ? (trạng ngữ thời gian) 2 Ở đâu? (trạng ngữ nơi chốn)
3 Vì sao?, Nhờ đâu? (trạng ngữ nguyên nhân) 4 Để làm gì? (trạng ngữ mục đích)
5 Bằng gì?, Với gì? ( trạng ngữ phương tiện) IX Đại từ:
Đại từ từ dùng để xưng hơ hay để thay danh từ, động từ, tính từ (hoặc cụm danh từ, tính từ, động từ) câutránh lặp lại từ ấy.
Đại từ xưng hơ từ người nói dùng để tự hay người khác khi giao tiếp, ví dụ: tơi, chúng tơi; mày, chúng mày; nó, chúng nó; ông, bà, anh, chị, em, cháu, bạn,…
X Quan hệ từ:
Quan hệ từ từ nối từ ngữ câu, nhằm thể mối quan hệ giữa những từ ngữ câu với nhau, ví dụ: và, với, hay, hoặc, nhưng, mà, thì, của, ở, tại, bằng, như, để, về,…
Quan hệ từ cặp từ như:
(3)ĐỀ CƯƠNG MƠN TỐN ƠN THI VÀO LỚP 6 I Hình vng:
Chu vi hình vng: P = cạnhx hay P Cx4
Diện tích hình vng S = cạnhx cạnh hay S CxC
II Hình chữ nhật:
Chu vi hình chữ nhật: P = (dài + rộng)x2 hay P(ab)x2
Diện tích hình chữ nhật: S = dàix rộng hay S axb
III Hình bình hành:
Chu vi hình bình hành: P = (dài + rộng)x2 hay P(ab)x2
Diện tích hình bình hành: S = đáyx chiều cao hay S axh
IV Hình thoi:
Chu vi hình thoi: P = cạnhx hay P Cx4
Diện tích hình thOi: S = (đường chéox đường chéo):2 hay
2 d x d1 2
S
V Tam giác:
Diện tích tam giác: S = đáyx chiều cao:2 hay
2 h x a S
VI Hình thang:
Diện tích hình thang: S = (đáy lớn + đáy bé)x chiều cao:2 hay
2 b)xh (a
S
VII Hình trịn:
Chu vi hình trịn: P = bán kínhx x 3,14 = đường kính x 3,14 hay
3,14 x d 3,14 x x r
P
Diện tích hình trịn: S = bán kínhx bán kính x 3,14 hay S rxrx3,14
VIII Hình hộp chữ nhật:
(4)Diện tích tồn phần:Stồn phần= Sxq+ Sđáyx 2
Thể tích hình hộp chữ nhật: V= dàix rộng x cao hay V axbxc
IX.Hình lập phương:
Diện tích xung quanh: Sxq= cạnhx cạnh x hay Sxq axax4
Diện tích tồn phần:Stồn phần= cạnh x cạnh x hay S axax6
Thể tích hình lập phương: V= cạnhx cạnh x cạnh hay V cxcxc
X Quãng đường (s), vận tốc (v), thời gian (t)
Quãng đường: s vxt đơn vị thường km, m, cm,…
Vận tốc: v s:t đơn vị thường km/giờ, m/phút, cm/giây,… Thời gian: t s:v đơn vị thường giờ, phút, giây
XI Tìm số biết tổng hiệu: Số bé = (tổng - hiệu):2
Số lớn = (tổng + hiệu):2
Ví dụ: Tìm hai số biết tổng hai số 800, hiệu hai số 200. Giải: Số bé = (800-200):2 = 300, số lớn = (800+200):2 = 500. XII Dấu hiệu chia hết:
Dấu hiệu chia hết cho 2: Một số chia hết cho chữ số tận nó là 0,2,4,6,8.
Ví dụ: 20, 922, 3834, 10726, 719538
Dấu hiệu chia hết cho 5: Một số chia hết cho chữ số tận nó là 5.
Ví dụ: 1250, 34675
Dấu hiệu chia hết cho 3: Một số chia hết cho tổng chữ số chia hết cho 3.
(5) Dấu hiệu chia hết cho 9: Một số chia hết cho tổng chữ số chia hết cho 9.
LỚP