Đang tải... (xem toàn văn)
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức, nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe cô chính trò chuyện về ngày Tết trung thu.. - Gợi ý câu trả[r]
(1)Tuần thứ: 01 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Trị chuyện
4 Thể dục sáng
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát
- Đồ dùng, đồ chơi - Tranh ảnh chủ đề
- Sân tập sẽ, an toàn
Hoạt động góc
1 Góc phân vai: Cửa hàng bánh kẹo, cửa hàng hoa quả, cửa hàng đồ chơi Đóng vai chú cuội, chị Chơi múa lân.
2 Góc xây dựng, lắp ghép: Lắp ghép chiếc đèn ông sao, đèn lồng
3 Góc nghệ thuật: * Tạo hình: - Tơ màù đèn lồng, đèn ơng sao, ông trăng, nặn mâm ngũ
* Âm nhạc: Chơi với dụng âm nhạc. Biểu diễn hát ngày tết trung thu 4 Góc học tập: Chơi số, tìm số cho nhóm đối tượng phạm vi 5, xem sách tranh Chơi với hình học
5 Góc thiên nhiên: Lau cây, Quan sát theo dõi lớn lên
- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
Hoạt động ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi tham quan khu vực trường, thời tiết mùa thu Trò chuyện số đồ chơi ngày tết trung thu, quan sát, trò chuyện mâm cỗ ngày tết trung thu
2 Trị chơi vận động: Tung bóng, chạy tiếp cờ, dung dăng dung dẻ, múa sư tử, chơi rước đèn Kéo co
3 Chơi tự do.Chơi với đồ chơi ngồi trời
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời
(2)- Chơi với phấn, vòng Chơi với cát, nước TRƯỜNG MẦM NON
Từ ngày 06/09/2019 đến ngày 27/09/2019 Tết Trung Thu
Từ ngày 06/09/2019 đến ngày 13/09/2019 CÁC HOẠT ĐỘNG
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Sau chuyển hoạt động - Cùng kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,
1 Hoạt động có mục đích: Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát q trình thực hoạt động có mục đích
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô tổ chức.
- Cùng giúp đỡ hướng dẫn số trẻ yếu tham gia hoạt động 2 Trò chơi vận động.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
(3)ơ
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợp chuẩn bị xà bơng, Vịi nước
- Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ ,gối, thơ ngủ
- Quà chiều, khăn mặt…
Chơi, hoat động theo ý
thích
1 Ơn kiến thức
- Ôn kiến thức học buổi sáng - Bé làm qen với ATGT
- Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
2 Chơi hoạt động theo ý thích
3 Biểu diễn văn nghệ 4 Nêu gương
- Cùng chuẩn bị: - Đồ dùng học tập
- Vở ATGT, bút chì, sáp màu…
- Đồ chơi góc - Dụng cụ vệ sinh - Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Khi trẻ ăn cơm xong bao quát hướng dẫn trẻ lau miệng, uống nước - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học - Phối hợp để tổ chức hoạt động học Bé làm quen với ATGT
- Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu 2 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi Nhắc trẻ chơi ngoan, đoàn kết bạn bè, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi sau chơi Tổ chức cho trẻ lao động lau chùi, vệ sinh góc
3 Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
4 Nêu gương.
- Phối hợp cô tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Cùng tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cần cố gắng Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ.
* Trả trẻ:
- Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô
(5)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 6
Ngày 06 tháng 09 năm 2019
Tạo hình
Nặn bánh Trung thu
- Phối hợp chuẩn bị tranh mẫu, đất nặn, đồ dùng phục vụ cho tiết dạy
Thứ 2
Ngày 09 tháng 09 năm 2019
- Thể dục
VĐCB: Bật liên tục vào vòng
TCVĐ : Đội nhanh
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ cho tiết dạy như: vịng, sắc sơ,
Thứ 3
Ngày 10 tháng 09 năm 2019
- Khám phá xã hội: Trò chuyện ngày Tết trung thu
- Phối kết hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi để phục vụ cho tiết dạy như: - Tranh ảnh hoạt động, đồ dùng ngày Tết trung thu,
- Máy tính, đĩa nhạc…
HOẠT ĐỘNG HỌC
(6)1 Ổn định tổ chức: Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động. 2 Hướng dẫn hoạt động:
2.1 Hoạt động 1: Quan sát mẫu đàm thoại: Phối hợp bao qt trẻ, hướng trẻ vào hoạt động tổ chức, hướng trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại 2.2 Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ nặn:
- Bao quát trẻ ý quan sát lắng nghe nặn mẫu
2.3 Hoạt động 3: Trẻ thực hiện: Cùng bao qt, gợi ý, hướng dẫn trẻ nặn bánh trung thu
- Động viên, giúp đỡ để trẻ hoàn thành sản phẩm tạo
2.4 Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm: Phối hợp cho trẻ trưng bày, nhận xét sản phẩm Động viên, khích lệ trẻ
3 Kết thúc: Cùng chuyển hoạt động. 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng tập trung trẻ kiểm tra sức khỏe trẻ 2 Hướng dẫn hoạt động:
2.1 Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
2.2 Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực VĐCB: “bật liên tục vào vòng.”
- Hỗ trợ, cổ vũ, động viên trẻ tham gia thực vận động, hỗ trợ sửa sai cho trẻ thực vận động chưa đúng, động viên khích lệ trẻ nhút nhát
- Động viên, cổ vũ trẻ tham gia TCVĐ Đội nhanh
2.3 Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi Cùng chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức: Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô tổ chức, nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trị chuyện ngày Tết trung thu
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp hỗ trợ trẻ trẻ tham gia trò chơi… 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(7)Thứ 4
Ngày 11 tháng 09 năm 2019
- Văn học
Thơ: Trăng tư đâu đến
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy như: - Tranh thơ, …
Thứ 5
Ngày 12 tháng 09 năm 2019
Làm quen với tốn. Nhận biết hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi phục vụ cho tiết dạy
Thứ 6
Ngày 13 tháng 09 năm 2019
Âm nhạc
- Dạy hát "Rước đèn ánh trăng"
- Nghe hát : Chiếc đèn ông
- TCÂN: Ai nhanh
(8)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Kết hợp tập trung trẻ vào hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào hoạt động dạy thơ “Trăng từ đâu đến” tổ chức
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Động viên khuyến khích trẻ đọc thơ diễn cảm 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi hướng trẻ ý vào hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi
- Phối hợp hướng dẫn trẻ nhận biết hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi, động viên trẻ chơi, quan tâm đến trẻ hiếu động
3 Kết thúc hoạt động.
- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe hát mẫu
- Phối hợp hướng trẻ vào hoạt động dạy hát “Rước đèn ánh trăng”
- Cùng bao qt hướng trẻ vào hoạt động nghe hát “Chiếc đèn ông sao”
- Bao quát, động viên trẻ tham gia TCÂN: “Ai nhanh nhất” - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu
3 Kết thúc hoạt động.
(9)