- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. ...[r]
(1)Tuần thứ: 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN Thời gian thực hiện: Số tuần
Tên chủ đề nhánh: 1 Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi - Thể dục sáng 1.Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thống mát
- Đồ dùng, đồ chơi - Sân tập sẽ, an tồn
Hoạt động góc
1.Góc đóng vai:
- Đóng vai người điều khiển PTGT - Cửa hàng bán PTGT
2.Góc xây dựng:
-Xây dựng gara để ô tô, nhà ga, bến cảng… - Lắp ráp ô tô, tàu hỏa, máy bay, xếp hình tơ, tàu hỏa bàng hình học
3.Góc nghệ thuật: Tạo hình:Vẽ, tơ màu, cắt dán PTGT, biển hiệu giao thông
* Âm nhạc: Chơi với dụng âm nhạc - Biểu diễn hát chủ đề GT 4 Góc thiên nhiên: Chơi với cát, sỏi. -Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt sâu cho cây. 5 Góc học tập
-Xem tranh truyện luật GT đường bộ - Làm truyện tranh luật giao thông biển báo giao thông
- Cùng chuẩn bị - Vịng trịn (vòng thể dục)
- Trang phục - Các PTGT
- Gạch nhựa, khối gỗ, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép
- Giấy A4, tranh, ảnh PTGT sáp mầu, bút chì, giấy màu, hồ dán, kéo - Dụng cụ âm nhạc - Tranh truyện, ảnh loại PTGT…
- Cát, sỏi, xanh, xơ nước
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt động có chủ đích
- Dạo chơi quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân trường
- Trò chuyện số luật giao thông biển báo giao thông đơn giản
- Nghe hát đọc thơ kể chuyện chủ đề 2 Trị chơi vận động: Ơ tơ chim sẻ, thuyền bến, ngã tư đường phố, đèn đỏ… 3.Chơi tự theo ý thích
- Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu…)
- Nhặt rụng sân
- Chơi với phấn, vòng, vẽ PTGT…
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời Mũ, dép, quần áo cho trẻ - Địa điểm chơi an toàn - Tranh ảnh chủ đề số luật lệ giao thông, phấn
- Bài hát, thơ, truyện chủ đề
- Địa điểm chơi phẳng
(2)3 tuần: Từ ngày 23/12/2019 đến ngày 10/01/2020 Một số luật lệ giao thông
1 tuần:Từ ngày 06/01/2020 đến ngày 10/01/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ:Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích:
- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích.Cùng bao qt trẻ chơi
3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập chung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc
- Dọn đồ chơi sau chơi
- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô tổ chức
2 Trị chơi vận động:
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trị chơi:Ơ tơ chim sẻ, thuyền bến, ngã tư đường phố, đèn đỏ…
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn 3 Chơi theo ý thích:
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết…
ơ
HOẠT
(3)Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân
2 Ăn trưa.
- Phối hợpchuẩn bị xà bơng, vịi nước
- Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1.Ngủ trưa
2 Vận động nhẹ- Ăn quà chiều
- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ ngủ - Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý
thích
1 Ôn kiến thức học buổi sáng 2.Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ
Thực hành sách: + Thứ 3: Vở KPKH + Thứ 4: Vở chữ + Thứ 5: Vở toán
3 Chơi hoạt động theo ý thích
4 Văn nghệ: Biểu diễn văn nghệ chủ đề
5 Nêu gương cuối ngày
- Cùng chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu
- Vở KPKH, chữ cái; toán, bút màu, bút chì - Đồ chơi
góc
- Dụng cụ âm nhạc
- Cờ, bảng béngoan, phiếu bé ngoan
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
- Dọn dẹp phòng, lớp
- Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn đểăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ cô hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều… 1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học 2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ
- Cùng hướng dẫn trẻ hồn thiện học mình…
+ Thực hành sách: Thứ 3: Vở KPKH; Thứ 4: Vở chữ cái, thứ 5: Vở toán 3 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi 4.Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp chínhtổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
* Trả trẻ:
- Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào - Dọn dẹp phịng lớp
B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 06 tháng 01 năm 2020
- Thể dục:
VĐCB: Đi thay đổi tốc
(5)độ theo hiệu lệnh TCVĐ: Người tài xế giỏi
- Xắc xô
- Sân tập sẽ, an toàn - Nhạc hát chủ đề
Thứ 3
Ngày 07tháng 01năm 2020
- Khám phá khoa học: Trò chuyện số
luật lệ giao thông
- Phối hợp chuẩn bị:
- Giáo án, máy chiếu
màn hình
- Tranh vẽ ngã tư đường phố, tranh vẽ đường nông thôn
- Đồ chơi đèn tín hiệu giao thơng, áo mũ bục đứng cơng an, số biển báo
- Đĩa nhạc hát “Em qua ngã tư đường phố”
Thứ 4
Ngày 08tháng 01 năm 2020
- Văn học
Thơ: Cô dạy
- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử powerpoint
- Que chỉ, đĩa nhạc - Tranh minh họa nội dung thơ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
(6)a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động
b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động bản: “Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh”.Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi:Người tài xế giỏi
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ hát bài: Em qua ngã tư đường phố 2 Hướng dẫn hoạt động.
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp cô hướng dẫn trẻ :Trị chuyện số luật lệ giao thông - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câuhỏi cô.Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trò chơi: Cùng tham gia giao thông 3 Kết thúc hoạt động
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cô trẻ hát : Đường em 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong lên đọc thơ cô
3 Kết thúc hoạt động.
-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 09tháng 04năm2020
- LQVT:Xác định phía phải, phía trái thân đối tượng khác
(7)- Đồ dùng cơ: rổ có xe ơtơ, xe máy, bảng con, que chỉ, thẻ chấm tròn - Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ rổ có xe máy xe đạp, bảng
Thứ 6
Ngày 10tháng 01năm 2020
Âm nhạc:
- NDTT: Dạy hát: Em qua ngã tư đường phố
- NDKH: Đi đường em nhớ
+TC: Giọng hát to, giọng hát nhỏ
-Phối hợp chuẩn bị: - Dụng cụ âm nhạc phách, song loan, xắc xơ
- Nhạc hát có lời, không lời;
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ hát: Em qua ngã tư đường phố 2 Hướng dẫn hoạt động
(8)lời câu hỏi
-Cùng phối hợp với dạy trẻ:Xếp tương ứng 1:1, đếm, so sánh nhóm PTGT có số lượng phạm vi
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành:Xếp tương ứng 1:1, đếm, so sánh nhóm PTGT có số lượng phạm vi
-Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi:Kết bạn 3 Kết thúc hoạt động.
- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ hát: Đường em 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Cùng cô bao quát hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động âm nhạc
-Động viên trẻ, khuyến khích trẻ mạnh dạn, tự tin biểu diễn hát học, giúp đỡ trẻ nhút nhát
- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trị chơi: Giọng hát to, giọng hát nhỏ 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động