- GV lưu ý nếu HS không trả lời được thì GV giảng: Trong tập đoàn 1 số cá thể ở ngoài làm nhiệm vụ di chuyển bắt mồi, đến khi sinh sản một số tế bào chuyển vào trong phân chia thành tập[r]
(1)Ngày soạn: 24/8/2016 Tiết 4 Ngày dạy: 27/8/2016
Bài 4: TRÙNG ROI I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Học sinh nắm đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng sinh sản trùng roi xanh, khả hướng sáng
- HS thấy bước chuyển quan trọng từ động vật đơn bào đến động vật đa bào qua đại diện tập đoàn trùng roi
2 Kĩ năng
- Rèn kĩ quan sát, thu thập kiến thức - Kĩ hoạt động nhóm
3 Thái độ
- Giáo dục ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- GV: Phiếu học tập, tranh phóng to H1, H2, H3 SGK - HS: Ơn lại thực hành
III PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC
- Trực quan, hoạt động nhóm, vấn đáp IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ: (3’)
- Thu vẽ hình trùng roi trùng giày 3 Bài mới: (2’)
Trùng roi Động vật nguyên sinh dễ gặp ngồi thiên nhiên, lại có cấu tạo đơn giản điển hình cho ng ành Động vật nguyên sinh, nhóm sinh vật có đặc điểm vừa TV vừa ĐV (môn TVvà ĐV coi trùng roi thuộc pham vi nghiên cứu mình) Đây chứng thống nguồn gốc giới ĐV TV Vậy chúngcó cấu tạo nào? Chúng ta quan sát trước, tiết tiếp tục tìm hiểu số đặc điểm trùng roi
Hoạt động 1: Tìm hiểu trùng roi xanh(20’)
Hoạt động GVvà HS Nội dung
- GV yêu cầu:
+ Nghiên cứu SGK, vận dụng kiến thức trước
?Trùng roi sống đâu?
- Cá nhân tự đọc thông tin mục I trang 17 18 SGK
+ Quan sát H 4.1 4.2 SGK
? Trùng roi cấu tạo di chuyển thế
I Trùng roi xanh
(2)nào.
+ Hoàn thành phiếu học tập
- GV đến nhóm theo dõi giúp đỡ nhóm yếu
- Thảo luận nhóm, thống ý kiến hoàn thành phiếu học tập:
- Yêu cầu nêu được: 1.Cấu tạo trùng roi.
Cách di chuyển?
Hình thức dinh dưỡng?
Trình bày trình sinh sản trùng roi xanh?
- HS dựa vào H 4.2 SGK trả lời, lưu ý nhân phân chia trước đến phần khác
(Kiểu sinh sản vơ tính chiều dọc thể)
- Yêu cầu HS giải thích thí nghiệm mục mục 4: “Tính hướng sáng
- Đại diện nhóm ghi kết bảng, nhóm khác bổ sung
- GV chữa tập phiếu:( bảng kết luận)
- Làm nhanh tập mục thứ trang 18
SGK.
- GV yêu cầu HS quan sát phiếu chuẩn kiến thức
- HS nhóm nghe, nhận xét bổ sung (nếu cần)
- vài nhóm nhắc lại nội dung phiếu học tập
- Sau theo dõi phiếu, GV nên kiểm tra số nhóm có câu trả lời
2 Cấu tạo di chuyển a Cấu tạo:
- Cơ thể TB (0,05m) hình thoi, có roi
+ Màng
+ Chất nguyên sinh: +Hạt diệp lục, hạt dự trữ
+ Không bào: Co bóp tiêu hố + Điểm mắt, Có roi di chuyển b Di chuyển:
- Roi xoáy vào nước vừa tiến vừa xoay
3 Dinh dưỡng
- Tự dưỡng dị dưỡng
- Hơ hấp: Trao đổi khí qua màng tế bào
- Bài tiết: Nhờ khơng bào co bóp 4 Sinh sản
- Vơ tính cách phân đơi theo chiều dọc thể
- Đáp án: Roi điểm mắt, có diệp lục, có thành xenlulơzơ
Kết luận: (Bảng phiếu học tập)
(3)Phiếu học tập: Tìm hiểu trùng roi xanh Bà
i tập
Tên động vật
Đặc điểm
Trùng roi xanh
1
Cấu tạo Di chuyển
- Là tế bào (0,05 mm) hình thoi, có roi, điểm mắt, hạt diệp lục, hạt dự trữ, khơng bào co bóp
- Roi xốy vào nước vừa tiến vừa xoay
2 Dinh dưỡng
- Tự dưỡng dị dưỡng
- Hơ hấp: Trao đổi khí qua màng tế bào - Bài tiết: Nhờ khơng bào co bóp
3 Sinh sản - Vơ tính cách phân đơi theo chiều dọc Hoạt động 2: Tìm hiểu tập đồn trùng roi(10’)
Mục tiêu: HS thấy đựoc tập đoàn trùng roi xanh động vật trung gian động vật đơn bào động vật đa bào
Hoạt động GV HS Nội dung
- GV yêu cầu HS:
+ Đọc, Nghiên cứu SGK quan sát H 4.3 trang 18
- Cá nhân đọc TT
+ Hoàn thành tập mục trang 19 SGK (điền từ vào chỗ trống).
- Trao đổi nhóm hồn thành tập: - Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác bổ sung
- vài HS đọc toàn nội dung tập - GV nêu câu hỏi:
?Tập đoàn Vơn vơc dinh dưỡng thế nào?
- Hình thức sinh sản tập đồn Vơnvơc?
- GV lưu ý HS khơng trả lời GV giảng: Trong tập đoàn số cá thể ở làm nhiệm vụ di chuyển bắt mồi, đến sinh sản số tế bào chuyển vào phân chia thành tập đồn
- Tập đồn Vơnvơc cho ta suy nghĩ về mối liên quan động vật đơn bào và động vật đa bào?
- GV rút kết luận
II.Tập đoàn trùng roi
- Đáp án: trùng roi, tế bào, đơn bào, đa bào
- Trong tập đồn bắt đầu có phân chia chức cho số tế bào
Kết luận:
(4)4 Củng cố (7’)
- Có thể gặp trùng roi đâu?
- Trùng roi giống khác với thực vật điểm nào? 5 Hướng dẫn nhà: (3’)
- Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết”
- Kẻ phiếu học tập vào tập V Rút kinh nghiệm: