+Tư thế chuẩn bị: Hai tay chống hông đứng ở đầu dây, 2 chân khép mắt nhìn thẳng về phía trước +Tiến hành: Khi có hiệu lệnh của cô các con bước từng chân một trên dây bước đi nhịp nhàng c[r]
(1)Tên hoạt động: Thể dục :
VĐCB: Đi dây
TCVĐ: Thi xem đội nhanh Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Cơ mẹ”
I Mục đích – u cầu 1 Kiến thức.
-Trẻ biết dây ( dây để sàn nhà)
- Trẻ biết chơi trò chơi bạn, hứng thú chơi 2 Kỹ năng.
- Rèn phát triển tố chất vận động nhanh nhẹn khéo léo - Rèn kĩ thăng cho trẻ
3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ có ý thức kỷ luật thói quen mạnh dạn, trật tự học - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động phối hợp với bạn chơi
- Trẻ thích học thể dục II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên trẻ. a Đồ dùng cô:
-Đàn ocgan, nhạc hát “ Cô mẹ” - dây thừng
- Một số hình ảnh ngày hội thầy cô b Đồ dùng trẻ.
-Trang phục gọn gàng, giày, bóng, rổ đựng bóng 2 Địa điểm tổ chức
- Tổ chức lớp học III.Tổ chức hoạt động.
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức:
-Xin chào mừng quý vị đại biểu đến với hội thi “ Bé khỏe- bé ngoan” ngày hôm - Xin mời đội mắt hội thi Đội 1, đội 2, đội - Để hội thi hấp dẫn xin mời ba đội vận động theo nhạc hát “ Cơ mẹ”
- Chúng vừa hát hát có tên gì? - Cơ giáo tên gì?
+ Cơ giáo thường làm cơng việc ngày?
-Trẻ vỗ tay
-Các đội vẫy tay chào hội thi
-Trẻ vận động theo nhạc đàn ócgan
(2)- Các có biết tháng 11 có ngày lễ vơ đặc biệt dành riêng cho có biết ngày khơng?
- Vào ngày để chúc mừng giáo
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
- Các có u q giáo khơng? - Yêu quý cô nào?
2 Giới thiệu bài
- Muốn có sức khỏe tốt phải làm gì? - Ngồi phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng thường xuyên luyện tập thể dục cho thể phát triển khỏe mạnh đấy!
- Hôm cô sẽ tập vận động “ Đi dây”
3 Hướng dẫn:
- Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cơ hỏi trẻ có bạn bị ốm, bạn bị đau chân đau tay không?
a Hoạt động 1: Khởi động
-Cô cho trẻ khởi động theo hát “Một đoàn tàu” kết hợp kiểu chân: thường, gót bàn chân, mũi bàn chân, chạy nhanh chạy chậm b Hoạt động 2: Trọng động
- Phần thi thứ “ Bài tập bé”
-Cô trẻ tập tập phát triển chung theo nhạc hát “ Cô mẹ”
Động tác Tay: Đưa tay phía trước phía sau Động tác Chân: Khụy gối
Động tác Bụng: Đứng cúi trước Động tác Bật: Bật phía * Vận động bản: “Đi dây”
-Phần thi thứ đội vượt qua tốt, phần thi thứ hai “ Bé thử tài” Phần thi đòi hỏi phối hợp nhịp nhàng tay chân thực
-Trẻ lắng nghe
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Trẻ trả lời câu hỏi cô
-Thường xuyên tập thể dục
-Lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ khởi động cô
-Trẻ tập tập phát triển chung cô -Trẻ tập theo nhạc - lần nhịp
- lần nhịp - lần nhịp -3lần nhịp
(3)hiện vận động “Đi dây”
-Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích động tác -Lần 2: Cơ làm mẫu kết hợp phân tích động tác +Tư chuẩn bị: Hai tay chống hông đứng đầu dây, chân khép mắt nhìn thẳng phía trước +Tiến hành: Khi có hiệu lệnh cô bước chân dây bước nhịp nhàng ý giữ thăng đi, bàn chân giẫm lên dây không lệch chân khỏi dây cứa nhịp nhàng cho hết đoạn dây đến đầu dây bên bước chân rời khỏi dây cuối hàng đứng cho bạn lên thực
- Cơ vừa thực xong vận động gì?
- Lần 3: Mời trẻ lên thực vận động mẫu cho
-Trẻ quan sát
-Đi dây
-Hai bạn lên thực
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
trẻ quan sát
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có) có nhận xét vận động “Đi dây” bạn? - Cho trẻ thực 2-3 lần
- Các đội thi đua.
* TCVĐ: Thi xem đội nhanh
- Phần thi thứ ba mang tên “ Trò chơi bé”
-Cô giới thiệu luật chơi cách chơi trò chơi: “ Thi xem đội nhanh”
+Cách chơi: Các đội đứng theo hàng dọc trước vạch xuất phát, có hiệu lệnh đội chuyền bóng qua đầu, bạn chuyền cho bạn cuối để bóng vào rổ, thể cho hết thời gian đội chuyền nhiều bóng dành chiến thắng
-Luật chơi: Chỉ phép chuyền bóng qua đầu, đội sai luật khơng tính bóng
- Cho trẻ chơi 1- lần
- Nhận xét sau lần chơi trẻ
-Trẻ nhận xét
-Trẻ thực vận động
-Các đội thi đua
-Trẻ ý lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
(4)c Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
- Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh lớp từ đến vịng để trẻ hít thở nhẹ nhàng
4 Củng cố:
- Hôm cô thực vận động gì? 5 Kết thúc
-Nhận xét – tuyên dương cho trẻ chơi
-Trẻ nhẹ nhàng - Đi dây
-Trẻ ý lắng nghe * Đánh giá trẻ ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc hành vi trẻ; kiến thức, kỹ trẻ)
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……….