Ôn tập Tiếng Việt

Nghĩa của một từ có thể rộng hơn (khái quát hơn) hoặc hẹp hơn ( ít khái quát hơn) nghĩa của từ ngữ khác. Một từ có thể rộng đối với những từ ngữ này, đồng thời có thể hẹp đối với mộ[r]

TIẾT 62:

I TỪ VỰNG:

TỪ VỰNG:

Cấp độ khái quát

nghĩa từ ngữ

Trường từ vựng

Từ tượng

hình, Từ tượng thanh

Từ ngữ địa phương

và biệt ngữ xã hội

Phép nói quá

TIẾT 63:

I TỪ VỰNG:

Đơn vị

kiến thức Khái niệm Đặc điểm Tác dụng

1.Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ

Nghĩa một từ rộng (khái

quát hơn)

hoặc hẹp ( khái quát

hơn) nghĩa

của từ ngữ

khác.

Một từ có

nghĩa rộng

đối với

những từ

ngữ này,

Truyện dân gian

Truyện dân gian

Truyền thuyết Truyện

Cổ tích

Truyện

“ Xe chạy chầm chậm… Mẹ tơi cầm nón vẫy tơi, vài giây sau, tơi đuổi kịp Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hơi, trèo lên xe, tơi ríu chân lại Mẹ vừa kéo tay tôi, xoa đầu tơi hỏi, tơi ịa lên khóc Mẹ sụt sùi theo […].”

(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)

khóc nức nở

sụt sùi

Thể tâm trạng khác nhân vật:

-Bé Hồng: nỗi mừng tủi, tức tưởi,… gặp mẹ.

TIẾT 63:

I TỪ VỰNG:

Đơn vị

kiến thức Khái niệm Đặc điểm Tác dụng

1 Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ

Nghĩa

một từ rộng (khái

quát hơn)

hoặc hẹp ( khái quát

hơn) nghĩa

của từ ngữ

khác.

Một từ có

thể rộng đối với từ

ngữ này,

đồng thời có thể hẹp đối với từ ngữ khác

Dùng từ

đúng cấp

độ, đúng

TIẾT 63:

I TỪ VỰNG:

Đơn vị

kiến thức Khái niệm Đặc điểm Tác dụng

2.Trường từ vựng

Là tập hợp những từ có

một nét

chung nghĩa.

-Một trường từ vựng

gồm nhiều trường từ vựng nhỏ hơn.

- Một trường từ vựng

bao gồm từ khác biệt nhau từ loại.

- Một từ thuộc nhiều

trường từ vựng khác nhau.

-Trong thơ văn, thường dùng

“Vì tơi biết rõ, nhắc đến mẹ tơi, tơi có ý gieo rắc vào đầu óc tơi hịai nghi để tơi khinh miệt ruồng rẫy mẹ tôi, người đàn bà bị tội góa chồng, nợ nần cùng túng quá, phải bỏ tha hương cầu thực Nhưng đời tình thương yêu lịng kính mến mẹ bị rắp tâm bẩn xâm phạm đến…”

(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)

 Trường từ vựng: thái độ.

Thể hiện:

- Sự cay độc bà cô

TIẾT 63:

I TỪ VỰNG:

Đơn vị

kiến thức Khái niệm Đặc điểm Tác dụng

2.Trường từ vựng

Là tập hợp những từ có

một nét

chung nghĩa.

-Một trường từ vựng

gồm nhiều trường từ vựng nhỏ hơn.

- Một trường từ vựng

bao gồm từ khác biệt nhau từ loại.

- Một từ thuộc nhiều

trường từ vựng khác nhau.

-Trong thơ văn, thường dùng

cách chuyển trường từ vựng để tăng tính nghệ thuật khả năng diễn đạt

Làm tăng

Phân biệt

Tập hợp từ ngữ có quan hệ nghĩa bao hàm nhau:

cùng từ loại.

Tập hợp từ có một nét chung

về nghĩa: khác

về từ loại.

Cấp độ khái quát

TIẾT 63:

I TỪ VỰNG:

Đơn vị

kiến thức Khái niệm Đặc điểm Tác dụng

3 -Từ

tượng hình.

- Từ tượng thanh

- Từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, hoạt động, trạng thái vật.

- Gợi tả hình ảnh cụ thể.

- Từ mô âm thanh tự nhiên, con người

…Lão Hạc vật vã giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người lại bị giật mạnh một cái, nảy lên Hai người đàn ông lực lưỡng phải ngồi đè lên người lão Lão vật vã đến hai đồng hồ rồi chết Cái dội […].

 Miêu tả sinh động, cụ thể chết đau đớn

lão Hạc.

vật vã rũ rượi

xộc xệch sòng sọc tru tréo

TIẾT 63:

I TỪ VỰNG:

Đơn vị

kiến thức Khái niệm Đặc điểm Tác dụng

-Từ tượng hình.

- Từ tượng thanh

-Từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, hoạt động, trạng thái vật.

- Gợi tả hình ảnh cụ thể.

- Từ mơ âm thanh tự nhiên, con người

- Gợi tả âm cụ thể

TIẾT 63:

I TỪ VỰNG:

Đơn vị

kiến thức Khái niệm Đặc điểm Tác dụng

- Từ ngữ địa phương

- Biệt ngữ

xã hội

-Từ ngữ sử dụng một số địa

phương định.

- Từ ngữ

được dùng một tầng lớp xã

hội định.

- Mang tính địa phương.

- Mang tính tầng lớp xã hội riêng.

 Không

Đồng chí mơ nhớ nữa,

Kể chuyện Bình Trị Thiên, Cho bầy tui nghe ví

Bếp lửa rung rung đơi vai đồng chí

-Thưa nớ hiện chừ vơ gian khổ,

Đồng bào ta phải kháng chiến ri. ( Hồng Nguyên, Nhớ)

 Tô đậm màu sắc địa phương: tâm chiến sĩ

TIẾT 63:

I TỪ VỰNG:

Đơn vị

kiến thức Khái niệm Đặc điểm Tác dụng

- Từ ngữ địa phương

- Biệt ngữ

xã hội

-Từ ngữ sử dụng một số địa

phương định.

- Từ ngữ

được dùng một tầng lớp xã

hội định.

-Tô đậm màu sắc

địa phương, tầng lớp xã hội của ngôn ngữ tính cách nhân vật

- Mang tính địa phương.

- Mang tính tầng lớp xã hội.

 Không

TIẾT 63:

I TỪ VỰNG:

Đơn vị

kiến thức Khái niệm Đặc điểm Tác dụng

5.Phép

nói quá Là phép tu từ phóng đại mức độ quy mơ tính chất vật

hiện tượng

được miêu tả, để nhấn mạnh ý, biểu cảm.

- Nhấn mạnh ý,

gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm.

TIẾT 63:

I TỪ VỰNG:

Đơn vị

kiến thức Khái niệm Đặc điểm Tác dụng

Phép nói giảm nói tránh

- Là phép tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch sự.

- Thể thái độ lịch sự, tế nhị giao tiếp.

Nói giảm

ĐƠN VỊ KIẾN

THỨC KHÁI NIỆM ĐẶC ĐIỂM TÁC DỤNG 1 Cấp độ khái quát

của nghĩa từ ngữ. Nghĩa từ rộng (khái quát hơn) hẹp ( khái quát hơn) nghĩa từ ngữ khác

Một từ rộng từ ngữ này, đồng thời hẹp từ ngữ khác

Dùng từ cấp độ, chỗ làm tăng giá trị biểu đạt

2 Trường từ vựng Là tập hợp từ có

một nét chung nghĩa -Một trường từ vựng gồm nhiều trường từ vựng nhỏ - Một trường từ vựng bao gồm từ khác biệt từ loại - Một từ thuộc nhiều trướng từ vựng khác

- Trong thơ văn, thường dùng cách chuyển trường từ vựng để tăng tính nghệ thuật khả diễn đạt

Làm tăng giá trị biểu đạt cho lời văn nói viết

-Từ tượng hình. - Từ tượng thanh

-Từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, hoạt động, trạng thái vật

- Từ mô âm tự nhiên, người

- Gợi tả hình ảnh cụ thể - Gợi tả âm cụ thể

Dùng văn miêu tả tự để tăng sức gợi hình gợi cảm

4.- Từ ngữ địa phương

- Biệt ngữ xã hội

-Từ ngữ sử dụng địa phương định

- Từ ngữ dùng tầng lớp xã hội định

-Mang tính địa phương - Mang tính tầng lớp xã hội  Không sử dụng rộng rãi

Tô đậm màu sắc địa

phương, tầng lớp xã hội ngơn ngữ, tính cách nhân vật

5.Phép nói quá -Là phép tu từ phóng đại mức độ quy mơ tính chất vật tượng miêu tả để nhấn mạnh ý, biểu cảm

Nói so với thật - Nhấn mạnh ý, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm

6 Phép nói giảm nói

tránh - Là phép tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ nặng nề;

Nói giảm mức độ, nói tránh so với

thật - Tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ

Trị chơi ơn tập

Từ t ợng hình, từ t ợng thanh

Nói giảm nói tránh

Nói quá

Từ ngữ địa ph ơng và Biệt ngữ xã hội

1 2

3 4

Đặt câu có dùng từ tượng hình, tượng

Tìm nhanh thành ngữ có dùng phép nói quá?tạo cách nói giảm nói tránh, nêu tác dụng:Chọn từ ngữ điền vào chỗ trống Đây lớp học cho trẻ………( mù, hỏng mắt, khiếm thị)