Các nhà sử học xưa đã nói: “ Sử để ghi chép việc, mà việc dù hay hoặc dở đều làm gương răn dạy cho đời sau. Các nước ngày xưa nước nào cũng đều có sử”[r]
(1)(2)2 Tiết 1: Bài 1- SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
(3)(4)BACK
BACK
1.Lịch sử gì?
-Lịch sử diễn quá khứ.
- Lịch sử khoa học tìm hiểu dựng lại tồn hoạt động của người xã hội loài người trong khứ.
(5)(6)BACK
BACK
2 Học lịch sử để làm gì?
- Học lịch sử để hiểu cội nguồn dân tộc,
biết trình dựng nước giữ nước cha ơng.
- Biết trình đấu tranh với thiên nhiên
đấu tranh chống giặc ngoại xâm để giữ gìn độc lập dân tộc.
(7)BACK
BACK
(8)(9)BACK
BACK
3 Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch sử?
- Căn vào tư liệu truyền miệng (truyền thuyết) - Hiện vật người xưa để lại (trống đồng, bia đá) - Tài liệu chữ viết (văn bia), tư liệu thành văn
(10)BACK
BACK
Danh ngôn:
“ Lịch sử thầy dạy sống”
(Xi-xê-rơng- nhà trị Rơma cổ)
Các nhà sử học xưa nói: “Sử để ghi chép việc, mà việc dù hay dở làm gương răn dạy cho đời sau Các nước nước có sử” “Sử phải tỏ rõ phải- trái,
cơng bằng, u ghét, lời khen Sử vinh dự áo đẹp vua ban, lời chê Sử nghiêm khắc búa rìu, Sử thực cân, gương muôn đời”- ĐVSKTT TẬP
(11)(12)(13)DẶN DÒ:
(14)14
Thiết kế Bài giảng & kỹ thuật vi tính
Thầy Nguyễn Văn Thái
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lương Thế Vinh
Thực tiết dạy
Cô : Dương Thị Hương
GV lớp 4A Trường TH Lương Thế Vinh
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY, CÔ GIÁO, HỌC SINH ĐÃ GIÚP CHÚNG TƠI
HỒN THÀNH BÀI GIẢNG NÀY
Cảm ơn em tham gia học