- Phối hợp chuẩn bị sân tập và cùng bố trí, sắp xếp các đồ dùng, đồ chơi cần thiết để cô chính tổ chức hoạt động: sân tập , Hai tấm ván, hai bục kê, bóng, rổ ném bóng.. Ổn định tổ chức[r]
(1)Tuần thứ: 21 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực hiện: số tuần 04
Tên chủ đề nhánh 01: Một số loài Thời gian thực hiện: Số tuần 01 A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ
2.Thể dục sáng
- Lớp học gọn gàng
-Tủ để đồ trẻ -Đồ chơi góc - Địa điểm tập luyện
Hoạt động góc
- Góc phân vai:
Chơi đóng vai gia đình, bán hàng - Góc xây dựng:
trẻ phối hợp loại đồ chơi, chơi đồ chơi sáng tạo, vật liệu chơi, thao tác chơi khác để tạo sản phẩm như: Vườn cây, vườn hoa
- Góc nghệ thuật:
vẽ nặn, cắt xé dán, tô màu tranh,hát, múa, vận động theo nhạc hát chủ đề
- Góc học tập- sách: Xem sách tranh kể chuyện
theo tranh chủ đề, tô vẽ, nặn theo chủ đề
Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cảnh
+ Đồ dùng cô -Bài hát: Em yêu xanh
- Đồ dùng đồ chơi góc
+ Đồ dùng trẻ - Của hàng bán hàng - Bộ đồ chơi lắp ghép xây dựng, - Bộ dụng cụ âm nhạc
- Bộ đồ chơi thông minh
- Sách tranh ảnh, bút màu
- Dụng cụ chăm sóc
Hoạt động ngồi
trời
1.Hoạt động có mục đích:
- Quan sát vườn ăn
2.Trò chơi vận động
- Ném bóng vào rổ, Nhảy lị cị, Thi xem nhanh - Trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột
3.Chơi tự do:
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngồi trời(Cầu trượt, xích đu, đu quay )
- Chơi với cát, nước: vẽ hình cát, vật nổi, vật chìm
- Trang phục cô trẻ gọn gàng + Mũ,đeo dép cho trẻ hoạt động - Địa điểm vườn ăn vườn trường
Sân chơi,Trò chơi - Bóng, rổ, mũ mèo, mũ chuột
(2)Từ ngày 10 /02 /2020 đến ngày 06 /03 /2020 Từ ngày 10 /02 /2020 đến ngày 14 /02 /2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN * Cơ đón trẻ vào lớp:
- Cơ đến sớm thơng thống vệ sinh phịng học
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân trẻ vào nơi qui định - Cho trẻ chơi tự lớp
* Thể dục sáng:
- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ q trình trẻ tập
- Cùng bao quát hướng trẻ vào lớp tập thể dục sáng xong
- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
1 Thỏa thuận trước chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ trẻ hát hát: Em yêu xanh
2 Theo dõi trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu - Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Nhận xét sau chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời Địa điểm quan sát, vườn ăn quả, bóng, rổ, mũ mèo, mũ chuột
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích
1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát trình thực hoạt động có mục đích
- Trị chuyện với trẻ vườn ăn vườn trường 2 Trò chơi vận động.
- Phối hợp với chínhchuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
(3)hiểm,
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trước ăn - Trong ăn - Sau ăn
- Đồ dùng vệ sinh cá nhân: Khăn mặt, xà phòng, khăn ăn, bát, đĩa, cốc, bàn ghế - Cơm canh cho trẻ
- Đồ dùng vệ sinh cá nhân
Hoạt động ngủ
- Trước ngủ
- Trong ngủ
- Sau ngủ
- Giường ngủ - Chiếu
- Gối
- Nhạc nhẹ nhàng ru ngủ
- Bữa chiều cho trẻ
Chơi hoạt động theo ý
thích
- Hoạt động ôn tập hoạt động sáng
- Trẻ chơi theo ý thích - Chơi hoạt động góc - Giáo dục : KNS, BVMT, ATGT, SDNLTKHQ
Đồ dùng đồ chơi -Đồ chơi góc
-Sách an tồn giao thơng
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
Vệ sinh trả trẻ
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cùng cô chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Cho trẻ lên giường ngủ trước ngủ đọc thơ “Giờ ngủ”
- Cô thả rèm cửa đảm bảo cho trẻ ngủ ngon giấc, trẻ ngủ cô quan sát trẻ xem trẻ ngủ có ngon giấc khơng, giữ n lặng cho trẻ ngủ xử lý tình xảy
- Khi trẻ ngủ dậy trẻ thức trước cô cho dậy trước
-Hướng dẫn trẻ làm số việc vừa sức cất gối, xếp chăn, chiếu…
- Nhắc nhở trẻ ngủ dậy vệ sinh, sau vận động nhẹ nhàng qua “Đu quay” cho trẻ chuẩn bị ăn quà chiều
- Cô phối hợp cho trẻ ôn tập lại kiến thức trẻ học vào buổi sáng
- Cơ phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trị chơi dân gian mà trẻ yêu thích như: Nu na nu nống, dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành
- Cô cho trẻ tiếp tục chơi góc chơi mà buổi sáng trẻ chưa hồn thành
- Cơ dùng thủ thuật cho trẻ xem tranh trị chuyện trẻ nội dung tranh gợi mở tình để giáo dục kỹ sống cho trẻ, giáo dục bảo vệ môi trường, lồng ghép giáo dục an tồn giao thơng , sử dụng lượng tiết kiệm hiệu
- Cô phối hợp với cô tổ chức nêu gương tặng trẻ cờ đỏ cắm vào bảng bé ngoan, cuối tuần cô trẻ đếm tổng số cờ đỏ ô cờ để tặng trẻ bé ngoan (tặng trẻ bé ngoan vào ngày cuối tuần)
- Vệ sinh trả trẻ:
+ Sắp đến trả trẻ cô vệ sinh lần cuối rửa mặt, chân tay chải đầu gọn gàng Khi có người đón cô trả trẻ đồ dùng cá nhân Nhắc trẻ chào cô, bố, mẹ chào bạn trước
(5)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 10 tháng 02 năm 2020
Thể dục
VĐCB: Đi ván kê dốc TCVĐ: Ném bóng vào rổ
+ Đồ dùng cô - Sân tập phẳng - Xắc xô
- Bài hát: Em yêu xanh
- Hai ván, hai bục kê + Đồ dùng trẻ
- Trang phục trẻ gọn gàng
- Bóng, rổ
Thứ 3
Ngày 11 tháng 02 năm2020
LQVT
Nhận biết hôm qua hôm nay, ngày mai qua kiện ngày
* Đồ dùng cô
- Hình ảnh tờ lịnh Side
- Các hoạt động tuần
- Bảng gắn hoạt động - Nhạc hát: Cả tuần ngoan
* Đồ dùng trẻ
- Mỗi trẻ có tờ lich theo thứ tự ngày tuần
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp chuẩn bị sân tập bố trí, xếp đồ dùng, đồ chơi cần thiết để tổ chức hoạt động: sân tập , Hai ván, hai bục kê, bóng, rổ ném bóng
1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động: a Khởi động:
Cô bao quát trẻ
b Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hành sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: trò chơi: Ném bóng vào rổ
- Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
c Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
-phối hợp chuẩn bị : nhạc hát, máy tính, que chỉ, hình ảnh tờ lịch side - Mỗi trẻ có tờ lịch theo thứ tự ngày tuần
- Băng đĩa nhạc: hát: tuần ngoan
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí Cơ trẻ hát hát: Cả tuần ngoan
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức Nhận biết hơm qua hôm nay, ngày mai qua kiện ngày - Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô ngày hôm qua, hôm nay, ngày mai
- Bao quát trẻ chơi
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động, nói chuyện riêng - Phối hợp tham gia hoạt động
3 Kết thúc hoạt động.
(7)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 4
Ngày12 tháng 02năm 2020
Văn học
Truyện: tích vú sữa
+ Đồ dùng
- Tranh truyện Sự tích vú sữa
- Các side nội dung truyện , que
- Bài hát: Mẹ có biết + Đồ trẻ
- Trang phục trẻ gọn gàng
Thứ 5
Ngày 13 tháng 02 năm 2020
Âm nhạc.
Dạy hát : Em yêu xanh (NDTT)
TC ÂN: Ô cửa bí mật (NDKH)
Đồ dùng
- Bài hát “Em yêu xanh”
- Băng đĩa nhạc *Đồ dùng trẻ
- Trang phục trẻ gọn gàng
- Mũ đội chơi
Thứ 6
Ngày 14 tháng 02 năm 2020
Tạo hình
Vẽ vườn ăn
+ Đồ dùng cô
- Bức tranh vườn ăn
- Bút, sáp màu
- Giá trưng bày sản phẩm - Nhạc hát: Em yêu xanh
+ Đồ dùng trẻ
(8)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc, tranh truyện Sự tích vú sữa , hát: mẹ có biết, que
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
Cô trẻ hát hát Mẹ có biết
- Nhắc nhở trẻ lắng nghe cô kể chuyện diễn cảm - Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi cô
- Hướng dẫn trẻ cách kể chuyện diễn cảm câu chuyện tích tích vú sữa
- Động viên trẻ mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô, sửa ngọng cho trẻ trẻ tập kể lại chuyện,
- Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, kỹ phát âm cịn yếu.Cơ ý sửa ngọng
3 Kết thúc hoạt động.Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp
để chuyển hoạt động
Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc số dụng cụ âm nhạc cần thiết phục vụ hoạt động Các dụng cụ âm nhạc Băng đĩa nhạc hát, Em yêu xanh, bí mât
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Nhắc nhở bao quát trẻ ý lắng nghe cô hát hát: Em yêu xanh - Giúp trẻ cẩm nhận giai điệu hát
- Trẻ hát giai điệu hát
- Hỗ trợ trẻ tham gia trò chơi âm nhạc “Ơ bí mật”
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
Phối hợp chuẩn bị bàn đồ dùng khác như: Băng đĩa nhạc, giá trưng bày sản phẩm, sách học, bút chì, tẩy, sáp màu
Ổn định tổ chức:
- Giúp trẻ ngồi vào vị trí,khuyến khích trẻ quan sát theo cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động tạo hình vẽ vườn ăn , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
(9)- Trẻ biết nét vẽ để tạo thành tranh vườn ăn - Bao quát phụ trách trẻ thực nhóm
3.Kết thúc hoạt động.