- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.[r]
(1)Tuần thứ 2: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:TRƯỜNG Thời gian thực hiện: Số tuần 4: Tên chủ đề nhánh: Lớp học Thời gian thực hiện: Số tuần:1
A: HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
-Thể dục
sáng
1 Đón trẻ
2 Thể dục sáng:
- Trường lớp
- Trang phục gọn gàng - Trang trí tranh ảnh trường lớp
- Sân tập, nhạc hát:
Trường chúng cháu trường mầm non, em mẫu giáo, vui đến trường, ngày vui bé
Hoạt động Góc
* Góc phân vai : * Góc xây dựng : * Góc Nghệ thuật: *Góc học tập: * Góc thiên nhiên
- Đồ chơi nấu ăn, đồ dùng , gian hàng bán đồ tạp hóa - Bộ lắp ghép, khối hình, gạch, tơ, hoa, cỏ, hàng rào - Đàn Ocgan, trống, phách, dụng cụ gõ đệm, sân khấu biểu diễn
- Sách truyện, tranh ảnh keo, kéo, giấy
- Dụng cụ chăm sóc
Hoạt động Ngồi
trời
*Hoạt động có chủ đích: Quan sát vườn trường
* Trò chơi vận động: “Làm theo người dẫn đầu”; “ Đội nhanh nhất”,
Chơi trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê, mèo đuổi chuột
* Chơi tự do:
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngồi trời(Cầu trượt, xích đu, đu quay )
- Sân trường - Vườn cây, vườn rau
- Mũ mèo, mũ chuột, mũ dê, khăn
- Cầu trượt, xích đu, đu quay
(2)Từ ngày 07/9/2020 đến ngày 02/10/2020 bé
Từ ngày 14/9/2020 đến ngày 18/9/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ
- Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích
- Cùng bao quát trẻ chơi 2 Thể dục sáng:
- Chuẩn bị sân tập
- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ - Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ
- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận trước chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động chính 2 Theo dõi trình chơi.
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu - Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết 3 Nhận xét sau chơi
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,
- Cùng Chuẩn bị địa điểm hoạt động trời
- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát q trình thực hoạt động có mục đích
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức
- Cùng giúp đỡ, động viên, bao quát trẻ, quan sát Trò chơi vận động
- Phối hợp với chuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi dân gian: mèo đuổi chuột
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
(3)HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trước ăn - Trong ăn - Sau ăn
- Nước, khăn mặt, xà phòng rửa tay
- Bàn ghế, thức ăn, bát thìa, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
- Trước trẻ ngủ - Trong trẻ ngủ - Sau trẻ thức dậy
Phản, chiếu, gối cho trẻ
- Bài hát ru, dân ca… Phòng ngủ mát, đảm bảo
- Bài hát bé không lắc
Chơi, hoạt động theo
ý thích,
- Cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi
- Nghe đọc truyện, thơ/ ôn lại hát, thơ, đồng dao học
- Giáo dục: ATGT
- KNS,BVMT, SDNLTK
Những hát, thơ, truyện, đồng dao thuộc chủ đề - Sách ATGT, bút chì, màu
- Tranh tuyên truyền
Trả trẻ
- Nhận xét nêu gương, bé ngoan cuối tuần
- Vệ sinh trả trẻ
- Bảng bé ngoan, cờ - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ
(4)- Phối hợp chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cùng cô chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Cho trẻ lên giường ngủ trước ngủ đọc thơ “Giờ ngủ”
- Cô thả rèm cửa đảm bảo cho trẻ ngủ ngon giấc, trẻ ngủ cô quan sát trẻ xem trẻ ngủ có ngon giấc khơng, giữ n lặng cho trẻ ngủ xử lý tình xảy
- Khi trẻ ngủ dậy trẻ thức trước cô cho dậy trước
-Hướng dẫn trẻ làm số việc vừa sức cất gối, xếp chăn, chiếu…
- Nhắc nhở trẻ ngủ dậy vệ sinh, sau vận động nhẹ nhàng qua “Đu quay” cho trẻ chuẩn bị ăn quà chiều
- Cô phối hợp cho trẻ ôn tập lại kiến thức trẻ học vào buổi sáng
- Cơ phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trị chơi dân gian mà trẻ yêu thích như: Nu na nu nống, dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành
- Cô cho trẻ tiếp tục chơi góc chơi mà buổi sáng trẻ chưa hồn thành
- Cơ dùng thủ thuật cho trẻ xem tranh trị chuyện trẻ nội dung tranh gợi mở tình để giáo dục kỹ sống cho trẻ, giáo dục bảo vệ môi trường, lồng ghép giáo dục an tồn giao thơng ( trang 01), sử dụng lượng tiết kiệm hiệu
- Cô phối hợp với tổ chức nêu gương tặng trẻ cờ đỏ cắm vào bảng bé ngoan, cuối tuần cô trẻ đếm tổng số cờ đỏ ô cờ để tặng trẻ bé ngoan (tặng trẻ bé ngoan vào ngày cuối tuần)
- Vệ sinh trả trẻ:
+ Sắp đến trả trẻ cô vệ sinh lần cuối rửa mặt, chân tay chải đầu gọn gàng Khi có người đón trả trẻ đồ dùng cá nhân Nhắc trẻ chào cô, bố, mẹ chào bạn trước
+ Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ (nếu cần)
(5)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 14/09/2020
Hoạt động: VĐCB: Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân
- TCVĐ: Thi xem nhanh
1.Đồ dùng giáo viên trẻ - Sân tập, số đồ chơi
- Vạch kẻ sân tập, bóng nhựa 10 - Máy tính kết nối loa
- Nhạc có lời hát: Vui đến trường; Dậy thôi; Mời lên tàu lửa
2.Địa điểm tổ chức - Ngoài sân
Thứ 15/09/2020
Hoạt động Tốn: Gộp nhóm đối tượng phạm vi đếm
1.Đồ dùng cô trẻ
- Mơ hình loại đồ chơi như: búp bê, bàn chải, chảo nhựa đồ chơi
- Thẻ số từ số 1-5
- Đồ dùng trẻ cô: Thìa nhựa màu đỏ, thìa nhựa màu trắng , bát màu hồng, bát màu xanh, hạt lạc, thẻ số
2 Địa điểm tổ chức - Trong lớp
Thứ 16/09/2020
Hoạt động Văn học: Thơ “ Cô giáo em”
1 Đồ dùng giáo viên trẻ:
- Bộ tranh thơ: “Cô giáo em” Tác giả: Chu Huy
- Máy tính
- Các side powerpoit thể nội dung thơ
2 Địa điểm tổ chức: - Phòng học
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
(6)- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
a- Khởi động:- Cô bao quát trẻ. b Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hành sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
c Hồi tĩnh: - Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt độ - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức
- Trẻ biết Gộp nhóm đối tượng phạm vi đếm
- Gợi ý khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động, nói chuyện riêng - Phối hợp tham gia hoạt động
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động: Giáo án điện tử - Bộ tranh thơ: “Cô giáo em”
- Tranh vẽ minh họa nội dung thơ: “Cô giáo em” 1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Nhắc nhở trẻ ý nghe cô đọc thơ
- Động viên trẻ mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô, sửa ngọng cho trẻ rèn cho trẻ kỹ đọc diễn cảm mạch lạc lưu loát
- Định hướng cho trẻ học tập điều tốt sau học thơ
- Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, kỹ đọc diễn cảm yếu 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
(7)Ngày 17 tháng 09 năm 2020
Dạy vận động: Vui đến trường (NDTT)
Trò chơi âm nhạc: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng (NDKH)
1.Đồ dùng giáo viên trẻ - Nhạc khơng lời, có lời hát: Vui đến trường
+ Xắc xô, trống, phách, đàn oocgan, Vòng thể dục 2.Địa điểm tổ chức:-Trong lớp
Thứ
Ngày 18 tháng 09 năm 2020
Tạo hình:
Vẽ giáo - Phịng triển lãm tranh chủ đề “Cô giáo”
- tranh to vẽ chân dung giáo - Máy tình kết nối loa có hát: Trường chúng cháu trường mầm non; học, ngày học, Vui đến trường - Mỗi trẻ 1Bút chì, sách tạo hình, hộp bút sáp màu
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
-Phối hợp chuẩn bị dụng cụ âm nhạc đàn oocgan, máy tính - Nhạc khơng lời, có lời hát: Vui đến trường
+ Xắc xô, trống, phách, đàn oocgan, Vòng thể dục 1 Ổn định tổ chức:
(8)2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát trẻ phối hợp giúp đỡ trẻ cịn nhút nhát chưa có kỹ ca hát - Dạy trẻ vận động vỗ tay theo nhịp hát: Vui đến trường
- Hường dẫn trẻ theo nhóm vận động để trẻ thực tốt - Nhắc nhở trẻ ý hướng dẫn vận động
- Khích lệ trẻ trẻ thực để trẻ tự tin - Tham gia hướng dẫn trẻ chơi trò chơi
- Dạy trẻ vui chơi đoàn kết 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
Phối hợp chuẩn bị bàn đồ dùng khác như: giấy vẽ, bút chì, sáp màu tranh ảnh giá trưng bày sản phẩm
- tranh to vẽ chân dung giáo
- Máy tình kết nối loa có hát: Trường chúng cháu trường mầm non; học, ngày học, Vui đến trường
- Mỗi trẻ 1Bút chì, sách tạo hình, hộp bút sáp màu 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô vẽ cô giáo
- Phối hợp hướng dẫn trẻ giữ vở, cách vẽ, cách tô màu, cách cầm bút, tư ngồi - Bao quát phụ trách trẻ thực nhóm
- Giúp đỡ trẻ chưa biết cách cầm bút, tư ngồi
+ Giúp đỡ trẻ chưa biết cách vẽ, số cháu chưa biết phối hợp màu - Hỗ trợ trẻ trưng bày sản phẩm
3 Kết thúc hoạt động.