Giáo án tuần phụ 04 chủ đề nhánh "Bé là ai"

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. -Phối hợp cùng chuẩn bị sắp bàn và các đồ dùng khác như: -Tranh mẫu[r]

(1)

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Tuần thứ: 04 Thời gian thực hiện: số tuần 03

Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện: Số tuần 01 HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ 2.Thể dục sáng Điểm danh

- Lớp học gọn gàng -Tủ để đồ trẻ

-Đồ chơi góc - Địa điểm tập luyện Hoạt động

góc 1 Góc phân vai: Cửa hàng bán đồchơi ,siêu thị ,gia đình 2 Góc xây dựng:

- Trẻ phối hợp loại đồ chơi, vật liệu chơi, thao tác chơi khác để tạo sản phẩm như: Khu vui chơi, cơng viên

3 Góc nghệ thuật: Hát hát chủ đề

4 Góc học tập: Tô màu tranh em bé vẽ thêm phận cịn thiếu vào khn mặt em bé

5 Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cảnh

- Đồ chơi góc phân vai, bán hàng

- Đồ chơi sáng tạo

- Nhạc, hát, trống, phách

- Tranh em bé

- Bút màu, sách tơ màu - Bộ dụng cụ chăm sóc

Hoạt động ngồi trời

1 Hoạt động có chủ đích

- Đi dạo quanh sân trường Trị chuyện làm quen với bạn 2.Trò chơi vận động

- Bịt mắt bắt dê, cáo ngủ 3.Chơi tự do:

-Vẽ phấn tự sân trường

- Chơi với đồ chơi thiết bị trời ( Xích đu, cầu trượt, Bập bênh)

- Địa điểm quan sát - Đồ chơi

(2)

DINH DƯỠNG VÀ SỨC KHỎE BẢN THÂN Từ ngày 30/09/2019 đến ngày 18/ 10 /2019 Bé ai?

Từ ngày 30/09/2019 đến ngày 04/10/2019

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN * Cơ đón trẻ vào lớp:

- Cơ đến sớm thơng thống vệ sinh phịng học

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân trẻ vào nơi qui định - Cho trẻ chơi tự lớp

* Thể dục sáng:

- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập

- Cùng bao qt hướng trẻ vào lớp tập thể dục sáng xong

- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận trước chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Theo dõi trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết 3 Nhận xét sau chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời

- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích 1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sátvà q trình thực hoạt động có mục đích

2 Trị chơi vận động.

-Phối hợp với chuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi theo ý thích.

(3)

HOẠT

ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

-Trước ăn - Trong ăn - Sau ăn

- Đồ dùng vệ sinh cá nhân: Khăn mặt, xà phòng, khăn ăn, bát, đĩa, cốc, bàn ghế - Cơm canh cho trẻ

- Đồ dùng vệ sinh cá nhân Hoạt động

ngủ

- Trước ngủ

-Trong ngủ

- Sau ngủ

- Giường ngủ - Chiếu

- Gối

- Nhạc nhẹ nhàng ru ngủ

- Bữa chiều cho trẻ Chơi hoạt

động theo ý thích

- Hoạt động ơn tập hoạt động sáng

- Trẻ chơi theo ý thích - Chơi hoạt động góc - Giáo dục : KNS, BVMT, ATGT, SDNLTKHQ

Đồ dùng đồ chơi

-Đồ chơi góc

-Sách an tồn giao thong Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày,

cuối tuần Vệ sinh trả trẻ

-Bảng bé ngoan -Khăn, lược…

(4)

- Phối hợp chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn

- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cùng chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn

- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn

- Cho trẻ lên giường ngủ trước ngủ đọc thơ “Giờ ngủ”

- Cô thả rèm cửa đảm bảo cho trẻ ngủ ngon giấc, trẻ ngủ quan sát trẻ xem trẻ ngủ có ngon giấc không, giữ yên lặng cho trẻ ngủ xử lý tình xảy - Khi trẻ ngủ dậy trẻ thức trước cô cho dậy trước

-Hướng dẫn trẻ làm số việc vừa sức cất gối, xếp chăn, chiếu…

- Nhắc nhở trẻ ngủ dậy vệ sinh, sau vận động nhẹ nhàng qua “Đu quay” cho trẻ chuẩn bị ăn quà chiều

- Cô phối hợp cho trẻ ôn tập lại kiến thức trẻ học vào buổi sáng

- Cô phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi dân gian mà trẻ yêu thích như: Nu na nu nống, dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành

- Cô cho trẻ tiếp tục chơi góc chơi mà buổi sáng trẻ chưa hồn thành

- Cơ dùng thủ thuật cho trẻ xem tranh trò chuyện trẻ nội dung tranh gợi mở tình để giáo dục kỹ sống cho trẻ, giáo dục bảo vệ môi trường, lồng ghép giáo dục an tồn giao thơng , sử dụng lượng tiết kiệm hiệu

- Cô phối hợp với tổ chức nêu gương tặng trẻ cờ đỏ cắm vào bảng bé ngoan, cuối tuần cô trẻ đếm tổng số cờ đỏ ô cờ để tặng trẻ bé ngoan (tặng trẻ bé ngoan vào ngày cuối tuần)

- Vệ sinh trả trẻ:

+ Sắp đến trả trẻ cô vệ sinh lần cuối rửa mặt, chân tay chải đầu gọn gàng Khi có người đón trả trẻ đồ dùng cá nhân Nhắc trẻ chào cô, bố, mẹ chào bạn trước

(5)

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 2

Ngày 30 tháng 09 năm 2019

Thể dục VĐCB: “Bò chui qua cổng” TCVĐ: “Thi lấy bóng ”

Băng đài có hát “ Mời bạn ăn”

- Thảm cho trẻ bò

- Vạch chuẩn, cổng thể dục

Thứ 3

Toán:

Xếp tương ứng 1-1

- búp bê, áo đầm, mũ, nơ, cặp, vở, bút( Cắt xốp bitis) Một số đồ dùng, đồ chơi có số lượng 1, để quanh lớp Thẻ số 1, số

- tranh biểu thị nhóm có số lượng 1,2 - Mỗi cháu rổ đồ dùng : vở,

(6)

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN -Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động: sân tập, 1 Ổn định tổ chức:

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động

a, Khởi động: Cô bao quát trẻ

b, Trọng động : Bài tập phát triển chung: Bao quát chỉnh hàng, giúp trẻ sửa sai tập

-Vận động bản: Hướng cho trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu

- Trò chơi VĐ: Cùng bao quát trẻ

c, Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động tổ 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động: Rổ lô tô, slide hình ảnh đồ chơi, đồ dùng đồ chơi

1 Ổn định tổ chức:

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, kỹ đếm xếp tương ứng 1-1 -Cho trẻ đọc theo

-Nhắc nhở, trẻ yếu Nhắc nhở trẻ cịn nói chuyện riêng lớp 3 Kết thúc hoạt động

(7)

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 4

Văn học Kể chuyện:

Câu chuyện tay phải tay trái

- Truyện “ Câu chuyện tay phải tay trái”, que

- Bài hát “ Tay thơm tay ngoan”, giáo án điện tử: “ câu chuyện phải tay trái

Thứ 5

Ngày tháng 10 năm 2019

Âm nhạc. Dạy hát: “Rửa Mặt mèo”(NDTT)

Trò chơi âm nhạc: “Thi xem nhanh” (NDKH)

- Vòng thể dục: - Bài thơ “ lưỡi” - Đàn cgan

- Nhạc khơng lời hát: Rửa mặt mèo

Thứ 6

Ngày tháng 10 năm 2019

Tạo hình

Tô màu bánh ga- tô -Tranh tô mẫu: Bánh ga-tô

- Nhạc hát “Tay thơm tay ngoan”

(8)

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

-Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động: - Máy chiếu, vi tính, Các Siles hình ảnh theo nội dung câu truyện máy tính

- Tranh minh họa nội dung câu chuyện 1 Ổn định tổ chức:

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, kỹ kể diễn cảm yếu 3 Kết thúc hoạt động.

Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc số dụng cụ âm nhạc cần thiết phục vụ hoạt động : - Nhạc hát dạy nghe Câu hỏi đàm thoại

1 Ổn định tổ chức:

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, kỹ hát theo nhạc yếu 3 Kết thúc hoạt động.

-Phối hợp chuẩn bị bàn đồ dùng khác như: -Tranh mẫu

- Tranh tô cô trẻ - Giá trưng bày sản phẩm 1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô

2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát phụ trách trẻ thực nhóm

(9)

3 Kết thúc hoạt động.