- Chào mừng các quý vị đại biểu đến với chương trình “Nốt nhạc vui” chương trình có rất nhiều phần thi, xin mời các đội lên giới thiệu về đội chơi của mình?-Từng đội nên giới thiệu về[r]
(1)Thứ ngày 12 tháng năm 2019 Tên hoạt động: Âm nhạc
Nghe hát: Chiếc đèo ông TC ÂN: Chuông reo đâu Hoạt động bổ trợ: Bài đồng dao “ Ông tiên” I Mục đích - yêu cầu:
1 Kiến thức.
- Trẻ hứng thú thể cảm xúc nghe cô hát nghe trọn vẹn giai điệu hát
- Trẻ biết chơi trò chơi, hứng thú chơi 2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ quan sát, liên tưởng kỹ biểu diễn cho trẻ
- Rèn kỹ chăm chú, hưởng ứng thể cảm xúc theo nhịp điệu 3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp, trẻ chơi đoàn kết,
-Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường xung quanh xanh đẹp II Chuẩn bị
1.Đồ dùng giáo viên trẻ a Đồ dùng cô.
- Nhạc không lời hát “ Chiếc đèn ông sao” - Đàn ocgan, Mũ chóp, chơng
- Bài đồng dao “ Ông tiên” b Đồ dùng trẻ
-Trang phục gọn gàng 2.Địa điểm tổ chức: - Tổ chức lớp học III.Tổ chức hoạt động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Ổn định tổ chức:
- Chào mừng quý vị đại biểu đến với chương trình “Nốt nhạc vui” chương trình có nhiều phần thi, xin mời đội lên giới thiệu đội chơi mình?-Từng đội nên giới thiệu thành viên đội
-Hội thi thêm hấp dẫn đọc đồng dao “ Ơng tiên”
-Chúng vừa đọc xong đồng dao có tên gì?
-Trẻ vỗ tay
(2)2 Giới thiệu bài:
-Nốt nhạc vui ngày hôm đặc biệt nghe giai điệu hát
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
-Trẻ lắng nghe
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ “ Chiếc đèn ông sao”của nhạc sĩ Phạm Tuyên
3 Hướng dẫn:
a) Hoạt động 1: Nghe hát: “Chiếc đèn ông sao” nhạc lời Phạm Tuyên.
- Cô hát lần 1: Hát kèm theo cử nét mặt - Cô vừa hát cho nghe hát gì? - Nhạc lời ai?
- Bạn nhỏ hát cầm đèn đâu?
Bây cô mời ý lắng nghe cô hát lần nhé!
- Cô hát lần 2: Kèm theo cử điệu minh họa - Bài hát nhắc đến điều gì?
- Cơ giới thiệu nội dung hát: Bài hát “ Chiếc đèn ơng sao” có nội dung nói hình ảnh đèn ơng với bạn nhỏ múa hát đêm rằm trung thu
- Các thấy bạn cầm đèn đón rằm trung thu có vui khơng?
- Bây cô mời cô nghe lại hát lần đung đưa theo nhạc cô
- Lần 3: Cô mở nhạc cho trẻ nghe
- Các thấy giai điệu hát nào?
- Bài hát thiết tha tình cảm Cơ mời lắng nghe lại lần
- Lần 4: Cô mở nhạc cho trẻ nghe hướng trẻ làm điệu cô
- Lần 5: Cô cho trẻ nghe nhạc không lời hát, cảm nhận giai điệu hát
b) Hoạt động 2: Trị chơi âm nhạc: “Chng reo ở đâu”.
- Các thấy nốt nhạc ngày hôm có hay khơng?
Ban tỏ chức “ Nốt nhạc vui” Thấy bạn ý lắng nghe, nốt nhạc tặng cho trị
-Trẻ nghe hát -Chiếc đèn ông - Bác Phạm Tuyên -Đi đón rằm trung thu -Trẻ nghe hát
-Trẻ trả lời
-Có
-Trẻ nghe hát -Rất hay
-Trẻ nghe hát
(3)chơi có tên “ Chng reo đâu” + Cơ có đây?
-Trên tay cầm gì?
- Để chơi trò chơi ý nghe cô giới thiệu cách chơi luật chơi
+ Cách chơi:Bây cô mời bạn lên đội mũ chóp vào, bạn đội mũ chóp khơng nhìn thấy cầm chuông cô lắc, bạn đội
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
-Chiếc mũ chóp -Cái chng
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ mũ chóp phải đốn chơng reo phía
mình
+ Luật chơi: Bạn đội mũ chóp khơng ti hí, hay bỏ mũ chóp ra, phải đốn phía chng reo, đốn sai nhảy lị cị
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi
- Sau lần chơi cô thay đổi phía chng reo, xa
4 Củng cố:
- Cô củng cố học: Giờ học hôm cô hát tặng lớp hát gì? Chơi trị chơi âm nhạc gì? + Giáo dục trẻ ngoan ngỗn lời ơng bà, cha mẹ, giáo, u mến trường lớp đồn kết bạn bè, 5 Kết thúc:
- Nhận xét, tuyên dương trẻ học - Cho trẻ chơi
-Trẻ lắng nghe, +Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi
-Chiếc đèn ông -Chuông reo đâu
-Tre chơi
* Đánh giá trẻ ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc hành vi trẻ; kiến thức, kỹ trẻ)
(4)