Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Năm học 2018 - 2019 Đề ThI thử vòng i Môn Ngữ Văn 9 (Thi gian: 120 phỳt)
Ngày thi: 03/4/2019 I Phần I ( điểm).
Đọc đoạn trích sau trả lêi c©u hái:
“Mấy hơm ru rú xó nhà, lúc buồn khổ chẳng biết nói ai, ơng lão lại thủ thỉ với nh Ơng nói nh để ngỏ lịng mình, nh để lại minh oan cho nữa.”
(Làng- Kim Lân)
Cõu 1(1 im) Nhân vật “ơng lão” đoạn trích ai? Tại ông lại tâm với đứa út nỗi lịng mình?
Câu (2 điểm) Hiểu nhân vật “ơng lão” đoạn trích trên, em viết đoạn văn khoảng nửa trang giấy thi để trình bày suy nghĩ thân tình yêu quê hơng đất nớc ngời dân Việt Nam ngy
II Phần II (7 điểm). Đọc đoạn thơ sau:
.Ngi ng mỡnh thơng ơi Cao đo nỗi buồn
Xa nu«i chÝ lín
Dẫu cha muốn
Sống đá không chê đá gập ghềnh
Sống thung không chê thung nghèo đói Sống nh sơng nh suối
Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhäc”…
(Theo Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục) Câu (1,5 điểm) Đoạn thơ trờn trớch tỏc phẩm nào? Của ai? Cụm từ “ngời đồng mình” đợc nhà thơ nói tới ai?
Câu (1,5 điểm) Xác định thành ngữ đoạn thơ Em hiểu thành ngữ nh thế nào?
Câu (4 điểm) Dựa vào đoạn thơ trờn hóy viết đoạn văn nghị luận khoảng 12 cõu theo cách lập luận tổng – phõn – hợp làm rừ đức tính cao đẹp “ngời đồng mình” lời nhắc nhở cha Trong đoạn văn cú sử dụng cõu ghộp phép lặp (gạch chõn rừ).
-Hết -Năm học 2018 - 2019 P N V BIU IM- Đề ThI thử vòng i Môn Ngữ Văn 9
(Thời gian: 120 phút) Ngµy thi: 03/4/2019
(2)Phần I (3đ)
Câu 1:
- “Ơng lão” đoạn trích ơng Hai - nhân vật truyện ngắn - “Ơng lão” tâm với đứa út nỗi lòng ơng bế tắc tuyệt vọng khơng biết chia xẻ ông ông yêu làng yêu nớc sâu sắc, thủy chung với cách mạng nhng không hiểu cho ông
0,25 0,75 Câu 2:
* Yêu cầu hình thức: - Đúng kiểu đoạn văn
* Yêu cầu nội dung: HS nêu
- Khẳng định đợc tình yêu quê hơng đất nớc ngời Việt Nam trở thành truyền thống quý báu dân tộc
- Khi đất nớc hịa bình, nhân dân dồn trí tuệ để lao động xây dựng đất nớc ngày giàu đẹp, văn minh, đại sánh vai với cờng quốc năm châu (lấy dẫn chứng)
- Khi đất nớc bị xâm phạm chủ quyền, nhân dân Việt Nam đồn kết đồng lịng, hợp sức để anh dũng, kiên cờng bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ, độc lập dân tộc (lấy dẫn chứng)
- Häc sinh tù liªn hệ cho thân
0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 Phần II (7đ) Câu 1:
- Tác phẩm : “Nãi víi con” Tên tác giả: Y Ph¬ng
- Cụm từ “ngời đồng mình” mà tác giả nhắc tới là: Những ngời vùng mình, ngời miền mình; Những ngời sống miền đất, làng, bản…
0.25 0.25 1
Câu 2:
- Thành ngữ: Lên thác xuống ghềnh
- Ý nghĩa: chØ sù vÊt v¶, gian nan,khã nhäc…
0.5 1 Câu 3:
* Yêu cầu hình thức:
- Đúng kiểu đoạn tổng – phân – hợp, đủ số câu: 12 c©u - Có dùng câu ghép (Gạch chân rõ)
- Có dùng phép liên kết câu: phép lặp (Gch chõn ch rừ)
* Yờu cầu nội dung: HS biết khai thỏc tớn hiệu nghệ thuật: điệp ngữ, hình ảnh thơ tiêu biểu… cõu thơ để làm rừ:
- Vẻ đẹp “ngời đồng mình”: + Tâm hồn rộng mở, phóng khống… + Sức sống bền bỉ, mãnh liệt…
+ Sống ân nghĩa, thủy chung với quê hơng + Tự tin, giàu ý chí, nghị lực
+ Tự lực tự cờng kiến thiết quê hơng
(3)- Mong muèn cña ngêi cha:
+ Trun cho niỊm tin vỊ trun thèng vµ søc sống bền bỉ quê h-ơng
+ Con phỏt huy đợc truyền thống sống thủy chung với quê h-ơng…
0.25 0.25