Ý nghĩa “Tinh thần yêu nước của nhân ta”: Truyền thống yêu nước quí báu của nhân dân ta cần được phát huy trong hoàn cảnh lịch sử mới để bảo vệ đất nước.[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT PHÚ HÒA TRƯỜNG THCS HỊA AN
KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 201 - 2016 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7
Thời gian: 90 phút
Phần I: (5.0 điểm)
Câu 1: (3 điểm) Cho đoạn văn:
"Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống q báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ cùng mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước”
a Đoạn văn trích văn nào? (0,5đ) Tác giả ai? (0,5đ) Nêu ý nghĩa văn đó? (1đ)
b Tìm phân loại trạng ngữ có đoạn văn (1đ)
Câu 2: (2 điểm) Trong đoạn trích sau câu câu đặc biệt ?(1đ) Nêu tác dụng câu đặc biệt (1đ)
Mọi người lên xe đủ Cuộc hành trình tiếp tục Xe chạy cánh đồng hiu quạnh Và lắc Và xóc (Trần Cừ)
Phần II: (5.0 điểm)
(2)PHÒNG GD & ĐT PHÚ HÒA TRƯỜNG THCS HÒA AN
KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 201 - 2016 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7
Thời gian: 90 phút
Đáp án đề thi học kì
Phần I: Câu (3 điểm) Câu a: (2 điểm)
Đoạn văn trích tác phẩm: Tinh thần yêu nước nhân dân ta (0,5 điểm) Tác giả Hồ Chí Minh (0,5 điểm)
Ý nghĩa “Tinh thần yêu nước nhân ta”: Truyền thống yêu nước quí báu nhân dân ta cần phát huy hoàn cảnh lịch sử để bảo vệ đất nước (1 điểm)
Câu b: (1 điểm)
Trạng ngữ: Từ xưa đến nay, (0,25 điểm) Tổ quốc bị xâm lăng (0,25 điểm) Trạng ngữ thời gian (0,5 điểm)
Câu 2: (2 điểm) Câu đặc biệt là:
Và lắc (0,5 điểm) Và xóc (0,5 điểm)
Tác dụng: Liệt kê tượng gắn với hành trình xe (1 điểm) Phần II (5.0 điểm)
* Yêu cầu chung:
Cơ làm kiểu văn nghị luận chứng minh
Xây dựng bố cục ba phần: mở bài, thân bài, kết bài; lời văn lôi thể
(3)PHÒNG GD & ĐT PHÚ HÒA TRƯỜNG THCS HÒA AN
KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 201 - 2016 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7
Thời gian: 90 phút