Đang tải... (xem toàn văn)
- Và bây giờ chúng ta sẽ cùng hai đội chơi bước vào phần thi hấp dẫn nhất của chương trình: Trò chơi âm nhạc ngày hôm nay đó là phần: Nghe dân ca đoán tên bài hát.. - Cách chơi như sa[r]
(1)GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP CƠ SỞ Tên hoạt động: Âm nhạc
NDTT: Nghe hát: Lý xanh
NDKH: - Vận động theo nhạc hát: Em yêu xanh - TCÂN: Nghe dân ca đoán tên hát
Chủ điểm: Thế giới thực vật Đối tượng: Mẫu giáo 3-4 tuổi Ngày soạn: 09/02/2017
Ngày dạy: 27/02/2017 Thời gian: 20-25phút
Người soạn giảng: Phạm Thị Thu Hằng
I Mục đích- yêu cầu: 1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên hát: Lý xanh, dân ca Nam Bộ - Trẻ biết vận động theo nhạc hát
- Trẻ biết chơi trò chơi 2 Kỹ năng:
- Củng cố kỹ vận động theo nhạc cho trẻ - Phát triển tai nghe cảm thụ âm nhạc cho trẻ 3 Thái độ:
- Yêu thích điệu dân ca
- Trẻ biết yêu thiên nhiên, yêu loại xanh, khơng hái bẻ cành, có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh
II Chuẩn bị: 1 Đồ dùng cô: - Giáo án điện tử; xắc xơ
- Nhạc có lời nhạc khơng lời hát: Lý xanh - Nhạc có lời hát: Em yêu xanh
- Các hình ảnh vùng đất, quang cảnh, người Nam Bộ - Hai hộp quà
2 Đồ dùng trẻ:
- Mũ xanh, mũ chồi non, xắc xô. 3 Địa điểm:
- Trong lớp học
(2)Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 Ổn định lớp:
- Cho trẻ nghe nhạc hiệu chương trình: Trị chơi âm nhạc
- Xin nồng nhiệt chào đón Ban giám khảo, quý khán giả bạn tham dự chương trình: Trị chơi âm nhạc với chủ đề: Thế giới thực vật ngày hôm - Cô Thu Hằng xin hân hạnh giới thiệu thành phần khách mời gồm có (Ban giáo khảo), người đồng hành với Thu giáo Lan Anh Đặc biệt góp mặt hai đội chơi: Đội Chồi non Đội Lá xanh Chúng ta nổ tràng pháo tay thật lớn để chào đón chương trình (Mở nhạc hiệu trò chơi âm nhạc)
2 Giới thiệu bài:
- Các bạn thân mến chương trình: Trị chơi âm nhạc ngày hôm phải trải qua phần chơi sau: * Phần thứ nhất: Thưởng thức âm nhạc
* Phần thứ hai: Tài
* Phần thứ ba: Nghe dân ca đoán tên hát
- Trước bước vào phần thi xin mời ban giám khảo, hai đội chơi quý khán giả tới thăm vùng đất Nam Bộ với phong cảnh thiên nhiên thực đầy thơ mộng, nơi khơi nguồn âm điệu dạt cho dân ca Nam Bộ giàu chất trữ tình, êm dịu, đậm màu thi vị Nói đến Nam Bộ, nghĩ đến vùng đất màu mỡ có phong cảnh thiên nhiên xinh đẹp, hữu tình, có tài nguyên giàu có, trù phú Con người cởi mở, nặng nghĩa nhiều
tình nơi sản sinh điệu lý với khúc hát ngắn gọn, vui tươi, dí dỏm, mang tính chất lạc quan yêu đời rõ nét với nhịp điệu phong phú sinh động Chính điệu dân ca Nam Bộ góp phần hình thành ngữ điệu, giọng nói, giọng ca mang đặc trưng riêng người Nam Bộ
- Và đến với phần chơi thứ phần chơi “Thưởng thức âm nhạc”, xin mời quý vị hai đội chơi thưởng thức điệu dân ca Nam Bộ, điệu lý đặc trưng ca ngợi đẹp thiên nhiên nơi vùng đất trù phú
3 Hướng dẫn:
- Lắng nghe
- Vỗ tay
- Lắng nghe
- Vỗ tay
- Lắng nghe
- Lắng nghe
(3)3.1 Hoạt động 1: NDTT Nghe hát: Lý xanh - Cô hát lần 1: Khơng dùng nhạc
+ Thể tình cảm, điệu hát
+ Giới thiệu tên hát: Lý xanh Dân ca Nam Bộ - Cô hát lần 2: Kết hợp nhạc không lời
+ Các thấy hát có hay khơng? Có muốn nghe lại hát lần không?
- Cô hát lần 3: Kết hợp nhạc
+ Mời vài trẻ lên biểu diễn cô (cô vừa hát vừa làm động tác)
- Lần 4: Xin mời hai đội chơi hưởng ứng hát: Lý xanh với người dẫn chương trình + Chúng ta vừa thưởng thức hát gì? + Bài hát thuộc điệu dân ca nào?
+ Con thấy giai điệu hát nào?
- Chúng ta vừa trải qua phần thi “Thưởng thức âm nhạc”, qua quan sát, ban tổ chức thấy đội hưởng ứng hay Tiếp theo xin mời hai đội chơi đến với phần thi thứ hai chương trình phần thi: Tài
- Xin hỏi hai đội chơi sẵn sàng chưa ạ?
3.2 Hoạt động 2: NDKH vận động hát: Em yêu xanh
- Hai đội lắng nghe đoạn nhạc nhé!
- Cô mở đoạn nhạc hát: Em yêu xanh cho trẻ nghe
- Hai đội vừa nghe giai điệu hát gì? Bài hát sáng tác?
- Lần 1: Xin mời hai đội chơi biểu diễn hát (Cho hai đội hát lần)
- Lần 2: Xin mời hai đội chơi biểu diễn phần thi tài theo giai điệu hát: Em yêu xanh + Trước tiên xin mời đội Chồi non biểu diễn
+ Xin mời đội Lá xanh biểu diễn
- Trong trẻ thực cô quan sát, sửa sai, động viên, khuyến khích trẻ kịp thời
- Vừa Ban tổ chức thấy đội biểu diễn sôi động,
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Có
- vài trẻ biểu diễn cô
- Hai đội hưởng ứng cô - Lý xanh - Dân ca Nam Bộ - Nhẹ nhàng tình cảm
- Sẵn sàng
- Lắng nghe - Em yêu xanh
- Hai đội biểu diễn
- Đội Chồi non biểu diễn
(4)xin quý khán giả dành tràng pháo tay cổ vũ cho đội để bước vào phần thi
3.3 Hoạt động 3: TCÂN: Nghe dân ca đoán tên hát
- Và hai đội chơi bước vào phần thi hấp dẫn chương trình: Trị chơi âm nhạc ngày hơm phần: Nghe dân ca đoán tên hát
- Cách chơi sau: Trên máy tính mở giai điệu số hát, sau giây suy nghĩ, đội lắc xắc xô giành quyền trả lời xem hát Đội trả lời tên hát tên điệu đội giành chiến thắng
- Luật chơi: Khi nói “Hết giờ” lắc xắc xơ giành quyền trả lời, đội không đưa câu trả lời, trả lời sai quyền trả lời thuộc đội bạn
- Cô tổ chức cho trẻ chơi khoảng phút - Cô quan sát, động viên, khuyến khích trẻ chơi - Nhận xét sau chơi
4 Củng cố:
- Hôm hai đội chơi trải qua ba phần thi xuất sắc phần thi nhỉ? (Cô gợi mở cho trẻ) + Phần thứ hai đội thưởng thức giai điệu hát gì?
+ Phần thứ hai hai đội vận động theo giai điệu hát gì?
+ Phần thứ ba chơi trị chơi nhỉ? - Qua chương trình: Trị chơi âm nhạc ngày hơm giúp cho bé hiểu điệu dân ca quê hương đất nước Đồng thời qua giúp cho bé có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh không ngắt lá, bẻ cành, không chặt phá rừng vừa bãi không đổ rác thải xuống sông, suối, ao, hồ làm xanh- sạch- đẹp môi trường
5 Kết thúc:
- Trong chương trình: Trị chơi âm nhạc ngày hôm nay, hai đội chơi trải qua phần thi xuất sắc, xin mời đại diện hai đội chơi lên nhận quà chương trình
- Vỗ tay
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Chú ý
- Trẻ chơi
- Lắng nghe - Trẻ trả lời - Lý xanh - Em yêu xanh - Nghe dân ca đoán tên hát
- Lắng nghe
(5)- Các bạn thân mến chương trình: Trò chơi âm nhạc tuần với chủ đề: Thế giới thực vật đến kết
thúc Xin kính chào hẹn gặp lại - Trẻ chơi
Hoàng Quế, ngày tháng 02 năm 2017 Người duyệt
Phó hiệu trưởng
Người soạn
Phạm Thị Nguyệt Phạm Thị Thu Hằng