(PH nào không vào được nhắn tin qua zalo hoặc số điện thoại cho Cô giáo để được hướng dẫn) + Lưu ý: phần các dạng ví dụ HS chép đề bài xong, rồi dừng video lại, tự làm sau đó mở ra chữa [r]
(1)BÀI TẬP LUYỆN THÊM TRONG THỜI GIAN Ở NHÀ- LỚP 6D – TUẦN 8
( từ 23/3 đến 29/3)Phụ huynh kiểm tra tuần giúp Cô giáo.
+ Phụ huynh nhắc ghi chép làm nhà Ti vi ( HS chưa xem mở lại youtobe xem.)
+ Phụ huynh nhắc đăng nhập vào trang web Toliha để ôn lại video đây.
(PH không vào nhắn tin qua zalo số điện thoại cho Cô giáo để hướng dẫn) + Lưu ý: phần dạng ví dụ HS chép đề xong, dừng video lại, tự làm sau mở chữa lại Câu chưa hiểu đánh dấu vào học Cô giáo giảng lại sau
+ Sau HS chọn nút LUYỆN TẬP CUỐI BÀI để luyện thi trắc nghiệm A) Phần số học:
1) Bài : Mở rộng khái niệm phân số.
+ HS xem lại ghi nội dung video phần lý thuyết dạng ví dụ 2) Bài 2: Hai phân số nhau.
+ HS xem lại ghi nội dung video phần lý thuyết dạng ví dụ * Bài tập tương tự
Bài Tìm x nguyên biết: a) 17 x b) 15 x
c)
42 3x
7 )
30
x
d
e)
2 15
x f) 25 x x g)
7 11 11
x x
Bài Tìm x, y nguyên biết: a) x y b) y
x c)
x y
và x + y = d)
3
x y
và x - y = 15 Bài Cho biểu thức
10
A n
với n số nguyên ;
13
; n n B C n n
a) Tính giá trị biểu thức A n = 8; n= 3; n = -1; n = -7 b) Tìm số nguyên n để biểu thức A phân số
c) Tìm số nguyên n để biểu thức A có giá trị số nguyên d) Tìm số nguyên n để biểu thức A có giá trị Bài Cho biểu thức
2 n B n
với n số nguyên
a) Tính giá trị biểu thức A n = 5; n= 2; n = -1; n = -3 b) Tìm số nguyên n để biểu thức B phân số
c) Tìm số nguyên n để biểu thức B có giá trị số ngun d) Tìm số nguyên n để biểu thức B có giá trị -5/3 B) Phần hình học:
Phụ huynh nhắc đăng nhập vào trang web Toliha để tự ôn lại video 1) Bài 2: Góc
+ HS xem lại video phần lý thuyết ví dụ Bài làm ví dụ Dạng 1, Dạng 2- riêng Dạng ví dụ dùng ln cơng thức n.(n-1):2
2) Bài 3: Số đo góc.
+ HS xem lại video phần lý thuyết ví dụ ghi nội dung video phần lý thuyết 3) Bài 5: Vẽ góc biết số đo.
+ HS xem lại video phần lý thuyết ví dụ Bài làm ví dụ Dạng 1, Dạng 2.Ví dụ 1, Dạng 3.Ví dụ 1
* Bài tập tương tự
Bài Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Hm vẽ hai tia Hx Ht cho góc xHm = 500; góc tHm = 1200.
a)Trong ba tia Hx, Hm, Ht tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? b) Tính góc tHx? c) So sánh góc tHx góc xHm
(2)