Câu hỏi ôn tập sinh học 8

Nêu những Đặc điểm cấu tạo phù hợp với chức năng của hồng cầu, bạch cầu và tiểu cầu? 15a) Em hãy nêu cấu tạo và chức năng sinh lý các thành phần của máu ?.. b) Sự khác nhau về trao đổi k[r]

1

3

6

7

5 4

2

CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI.

1 (1.5 điểm)Tế bào động vật tế bào thực vật giống khác cấu tạo đặc điểm ? 2(1.0điểm): Hãy chứng minh tế bào đơn vị chức thể?

3 (1,5 điểm)a Tế bào thể có hình dạng nào? Vì tế bào có nhiều hình dạng kích thước khác nhau? Tính chất sống tế bào thể nào?

4 (2 điểm) Chứng minh tế bào đơn vị cấu trúc đơn vị chức thể? 5 (1 điểm): Tính chất sống tế bào biểu nào?

6( điểm ) Trong tế bào động vật: phận quan trọng tế bào phận ? Vì sao? 7 ( 2.0 điểm ) So sánh khác Cung phản xạ Vòng phản xạ?

8 (2,0) So sánh giống khác tế bào thực vật tế bào động vật? Sự giống khác có ý nghĩa gì? 9: Nêu thành phần cung phản xạ, phân biệt cung phản xạ với vòng phản xạ, ý nghĩa chúng đời sống? 10a Hình ảnh cấu tạo điển hình tế bào thần kinh (Nơ-ron) Em thích tên phận

* Ghi chú: Thí sinh ghi số thích, khơng cần vẽ lại hình.

b Em thử đưa ngón tay vào sát đèn cháy, xem phản ứng xảy ra? Hãy giải thích

11: (4,5đ) Phản xạ gì? Cho ví dụ phân tích đường xung thần kinh phản xạ đó? Các yếu tố hình thành cung phản xạ chức yếu tố đó?

12.Theo em, nhận định sau hay sai? Giải thích ? A Tất tế bào thể người có nhân ?

B.Các nơron phân chia tạo nơron thay nơron già yếu ? C.Máu chảy động mạch máu đỏ tươi đỏ thẫm?

D.Trình bày cấu tạo chức đơn vị cấu tạo lên hệ thần kinh Nếu phần cuối sợi trục nơ ron bị đứt có mọc lại khơng? Giải thích?

b/ Khi đội kèn xã tập luyện, cu Tít mang mơ ăn bị bố mắng đội kèn khơng thể tập Điều có khơng? Vì

CHƯƠNG II: VẬN ĐỘNG

1.Phân tích đặc điểm chứng minh xương người thích nghi với lao động đứng thẳng? Nêu biện pháp vệ sinh hệ vận động?

2.Sự mỏi gì? Nguyên nhân mỏi cơ? Biện pháp khắc phục mỏi cơ?

3.: Trình bày đặc điểm tiến hố xương người so với xương thú?Để có xương khỏe hệ phát triển cân đối cần phải làm gì?

4.Hãy phân tích đăc điểm tiến hoá hệ ngời (so với động vật) thể thích nghi với t đứng thẳng lao động

5.Có hai thí nghiệm sau:

Thí nghiệm 1: Ngâm xương đùi ếch trưởng thành dung dịch HCl 10% với thời gian 10 đến 15 phút Thí nghiệm 2: Đốt xương đùi ếch ngon lửa đèn cồn đến khơng cịn khói bay lên

Hãy xác định kết hai thí nghiệm ? Từ em rút kết luận ? 6.a Chứng minh xương quan sống

b Đặc điểm cấu tạo tế bào phù hợp với chức co cơ? c Vì người già bị tai nạn xương dễ bị gãy lâu phục hồi? 7.Phân tích đặc điểm tiến hoá hệ người so với hệ thú?

8 - Xương có tính chất thành phần hóa học ? Nêu thí nghiệm để chứng minh thành phần hóa học có trong xương ? - Giải thích ngun nhân có tượng “Chuột rút” cầu thủ bóng đá ?

9 a Trình bày thí nghiệm chứng minh thành phần hố học xương?

b.Tại học sinh ngồi học không tư lâu ngày bị cong vẹo, cột sống ? 10 a) Hãy giải thích xương động vật hầm (đun sơi lâu) bở?

b) Có gấp duỗi phận thể co tối đa duỗi tối đa? Vì sao? CHƯƠNG III: TUẦN HOÀN

CÂU Cho biết tâm thất trái lần co bóp đẩy 70 ml máu ngày đêm đẩy 7560 lít máu Thời gian pha dãn chung 1/2 chu kỳ tim, thời gian pha co tâm nhĩ 1/3 thời gian pha co tâm thất Hỏi:

1 Số lần mạch đập phút?2 Thời gian hoạt động chu kỳ tim? Thời gian pha: co tâm nhĩ, co tâm thất, dãn chung?

2- Huyết áp gì? Nguyên nhân làm thay đổi huyết áp ?

3 Tại lồi động vật có kích thước nhỏ tim đập nhanh? 4.Nêu cấu tạo chức sinh lí thành phần máu?

5. Giải thích tim đập lien tục suốt đời mà không mệt mỏi?

Câu (1,0 điểm) Người ta vẽ đồ thị biểu diễn mối quan hệ đại lượng là: huyết áp, vận tốc máu, đường kính chung hệ mạch (hình bên) Em cho biết đồ thị A, B, C biểu diễn đại lượng nói trên? Vì sao?

a Huyết áp gì? Vì xa tim huyết áp hệ mạch nhỏ?

4

2

3

b Ở người có huyết áp 120 / 80, em hiểu điều nào? 8/ Em hiểu chứng xơ vữa động mạch?

9.Hãy giải thích máu chảy mạch không đông, máu khỏi mạch đông ngay?

a, Giải thích máu AB máu chun nhận, máu O máu chuyên cho?b, Giải thích chế trao đổi khí tế bào? 10.Lấy máu người: An, Bình, Cúc ,Yến người nhóm máu khác Rồi tách thành phần riêng biệt (huyết tương hồng cầu riêng) Sau cho hồng cầu trộn lẫn với huyết tương, thu kết sau:

Huyết tương Hồng cầu

An Bình Cúc Yến

An - - -

-Bình + - + +

Cúc + - - +

Yến + - +

Dấu(+) phản ứng dương tính, hồng cầu bị ngưng kết; dấu(-) phản ứng âm tính, hồng cầu khơng bị ngưng kết Hãy xác định nhóm máu người

11 Hệ tuần hoàn máu gồm thành phần ? Nêu cấu tạo thành phần hệ mạch?Vì lại có khác ?

12Giải thích đặc điểm hồng cầu giúp thực chức thể? a/ Phân tích sở ngun tắc truyền máu ?

b/ Vì nhóm máu AB máu chuyên cho máu nhóm O máu chuyên nhận ?

13: (1,5 điểm) Sơ đồ mô tả đường hấp thụ vận chuyển chất dinh dưỡng Hãy thích chất hấp thụ

Ghi chú: Thí sinh ghi số thích, khơng cần vẽ lại hình.

14.Khi tiêm phịng bệnh lao người có khả miễn dịch với bệnh lao Sau mắc bệnh sởi người có khả miễn dịch với bệnh sởi Đó loại miễm dịch nào? Vì sao?

Nêu Đặc điểm cấu tạo phù hợp với chức hồng cầu, bạch cầu tiểu cầu? 15a) Em nêu cấu tạo chức sinh lý thành phần máu ?

b) Sự khác trao đổi khí vịng tuần hồn nhỏ trao đổi khí vịng tuần hồn lớn? c) Giải thích Tim đập liên tục suốt đời không mệt mỏi?

16- Huyết áp gì? Nguyên nhân làm thay đổi huyết áp ?

2- Vì tim hoạt động theo nhịp gián đoạn máu lại chảy liên tục hệ mạch

17.Trình bày chế đơng máu ? Vai trị q trình đơng máu ?Vẽ sơ đồ truyền máu ? Giả sử bệnh nhân bị máu nhiều ,cần phải truyền máu , không qua thử máu bác sĩ định truyền nhóm máu ? Tại ? Trong thực tế có nên làm khơng ? Vì ?

18.Khi vận động nhiều , số bạn học sinh có số tượng sau :

- Nhịp thở nhanh - Ra mồ hôi nhiều khát nước.- Đùa nghịch uống nước nên bị sặc Hãy giải thích tượng ?

19Huyết áp gì? Vì xa tim huyết áp hệ mạch nhỏ?Ở người có huyết áp 120 / 80, em hiểu điều nào?

20A Nêu đặc điểm cấu tạo bạch cầu? Có phải tất bạch cầu công virut cách thực bào? a Trình bày tóm tắt vai trị loại bạch cầu thể

b Giải thích sau tiêm chủng vắcxin đậu mùa người ta khơng mắc bệnh đậu mùa nữa? c Nêu khác cấu tạo động mạch; tĩnh mạch; mao mạch

d Vì có khác đó?

21Các phát biểu sau hay sai? Giải thích ngắn gọn Ở người, động mạch chứa máu đỏ tươi

2 Mọi tế bào có nhân

3 Chúng ta lớn lên tế bào ta ngày to

4 Để nhiều cảnh phịng ngủ đóng kín gây nguy hiểm cho người ngủ ban đêm Máu gồm thành phần nào? Nêu cấu tạo chức thành phần máu?

Câu 22) Người vùng núi cao nguyên số lượng hồng cầu máu lại thường cao so với người đồng bằng? 23 Phân tích đặc điểm phù hợp cấu tạo chức loại mạch máu

24 Phân biệt đông máu với ngưng máu khái niệm, chế ý nghĩa? 25Hồng cầu có đặc điểm để phù hợp với chức mà đảm nhận? 26.Trình bày vai trị tế bào bạch cầu trình bảo vệ thể ?

27 Trên sở quan sát sơ đồ hệ tuần hoàn người hiểu biết thân, nêu cách xác định động mạch, tĩnh mạch, mao mạch nêu chức chúng?

28 Lấy máu bạn ( bạn có nhóm máu khác) tách thành phần riêng biệt (huyết tương hồng cầu) sau cho hồng cầu trộn lẫn với huyết tương thu kết sau

HC

Hoa - - -

-Lan + - + +

Cúc + - - +

Huệ + - +

-HT: huyết tương; HC: hồng cầu; dấu “+” hồng cầu bị ngưng kết; dấu “ - “ hồng cầu không bị ngưng kết Xác định nhóm máu bạn giải thích?

29A/ Bạch cầu có hoạt động việc bảo vệ thể?

CHƯƠNG IV: HƠ HẤP Câu 1.Thế hơ hấp trong, q trình diễn nào?

Câu 2:1 Bản chất hơ hấp ngồi hơ hấp gì?2 Giải thích sở sinh lý tiếng khóc chào đời? Câu 3: (1,5đ)Khi người hoạt động mạnh nhịp hơ hấp thay đổi nào? Giải thích?

Câu (1,0 điểm).Khi vận động nhiều , số bạn học sinh có số tượng sau : - Nhịp thở nhanh - Ra mồ hôi nhiều khát nước

- Đùa nghịch uống nước nên bị sặc Hãy giải thích tượng ? Câu (1.5 điểm): Nêu chế giải thích trao đổi khí phổi tế bào?

Câu (1,5 điểm) Cấu tạo đường dẫn khí phù hợp với chức làm ấm, ẩm lọc không khí trước vào phổi nào? Vì không nên thở miệng?

Câu (1.5 điểm)1- Nêu đặc điểm cấu tạo phù hợp với chức phổi.

2- Khi người hoạt động mạnh nhịp hơ hấp thay đổi ? Giải thích CHƯƠNG V: TIÊU HỐ.

Câu : (1 điểm)Hãy giải thích nghĩa đen mặt sinh học câu thành ngữ “nhai kĩ no lâu”

1 Có ý kiến cho “Thức ăn thực tiêu hoá ruột non” Em nhận xét ý kiến

Câu (1.5 điểm)1- Cho sơ đồ chuyển hóa sau a- Tinh bột  Mantơzơ b- Mantôzơ  Glucôzơ c- Prôtêin chuỗi dài  Prôtêin chuỗi ngắn d- Lipit  Glyxêrin axit béo

Em cho biết sơ đồ chuyển hóa xẩy phận ống tiêu hóa 2- Ruột non có cấu tạo để phù hợp với chức tiêu hóa hấp thụ thức ăn Câu ( 2điểm): a- Trình bày đặc điểm cấu tạo chủ yếu dày?

b- Vì prôtêinthức ăn bị dịch vị phân hủy p rôt ê in lớp niêm mạc dày lại bảo vệ không bị phân hủy?

Câu a Gan đóng vai trị tiêu hóa, hấp thụ thức ăn? Tại người bị bệnh gan không nên ăn mỡ động vật? b Khi nuốt ta có thở khơng? Vì sao? Giải thích vừa ăn vừa cười nói lại bị sặc?

Câu (2 điểm) Ở ruột non có hoạt động tiêu hóa nào? Trình bày đặc điểm hoạt động tiêu hóa đó?

Câu (1 điểm) Khi ta ăn cháo hay uống sữa, loại thức ăn biến đổi khoang miệng nào? Câu 7: (2 điểm): Hãy giải thích câu ca dao: "Ăn no có chạy đầu

Đói bụng có tắm lâu phiền"

Câu 8:(2,0 điểm):Nêu vai trò enzim dịch ruột biến đổi thức ăn ruột non? Câu ( 2,0 điểm )Nói ruột non nơi tiêu hóa hồn tồn thức ăn có khơng Vì

b Một người bị triệu chứng thiếu axit dày tiêu hóa ruột non nào? Câu 11(1,0 điểm).Khi vận động nhiều , số bạn học sinh có số tượng sau :

- Nhịp thở nhanh - Ra mồ hôi nhiều khát nước.- Đùa nghịch uống nước nên bị sặc Hãy giải thích tượng ?

Câu 12 Hãy phân tích để chứng minh q trình tiêu hóa xảy khoang miệng chủ yếu mặt lý học yếu mặt hóa học

Câu 13 (3,5 điểm):b) Kể tên chức gan?

Câu 14 (2,0 điểm)Hiện tỉ lệ trẻ em, người lớn mắc chứng béo phì có xu hướng tăng lên Em giải thích điều thế nào? Người béo phì cần làm để giảm tình trạng béo phì?

Câu 15(5 điểm) So sánh tiêu hóa dày ruột non? Khác biệt tiêu hóa dày ruột non ? Câu 16: Sự biến đổi hoá học ruột non đươc thực loại chất thưc ăn? Sự biến đổi diễn ?

CHƯƠNG VI : TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG.

Câu : (2 điểm)Chứng minh đồng hoá dị hoá hai trình mâu thuẫn thống thể sống? Câu (1,0 điểm)Khi xi hóa hồn toàn hỗn hợp thức ăn thể sử dụng hết 595,2 lít xi.

Biết tỉ lệ loại thức ăn 1: 3: theo thứ tự Lipit, Protein, Gluxit (Li, Pr, G) a Tính khối lượng loại thức ăn hỗn hợp trên?

b Tính lượng sản ơxi hóa hồn tồn hỗn hợp thức ăn trên?

Biết để xi hóa hồn tồn:+ gam Gluxit cần 0,83 lít ơxi giải phóng 4,3 kcal + gam Prơtêin cần 0,97 lít ơxi giải phóng 4,1 kcal + gam Lipit cần 2,03 lít ơxi giải phóng 9,3 kcal

Câu 3.(2 điểm): Hãy giải thích câu sau: “ Trới nóng chống khát, trới mát chống đói” ; “Rét run cầm cập”

Câu Phân biệt trao đổi chất cấp độ thể trao đổi chất cấp độ tế bào? Nêu mối quan hệ trao đổi chất hai cấp độ? Câu 5: ( 1,0 điểm )Chuyển hóa gì?Ý nghĩa chuyển hóa với sức khỏe.

Câu 6(2 điểm)Em giải thích trời lạnh thể người có tượng run run tiểu tiện có tượng rùng ? Lấy ví dụ tương tự ?

Câu 7: ( 2,0 điểm ) a) Thực chất trình trao đổi chất lợng diễn đâu?b) Nêu mối quan hệ đồng hoá với dị hoá? Cõu 8: Phõn biệt đồng hoỏ dị hoỏ? Tại đồng hoỏ dị hoỏ hai quỏ trỡnh đối lập lại thống thể sống? Cõu : vỡ núi thực chất trao đổi chất chuyển hoỏ vật chất lượng ?

Câu 10 : nói chuyển hố vật chất lượng đặc trưng sống ? Câu 11 : vitamin có vai trị với hoạt động sinh lí thể ? lấy ví dụ

Câu 12 : thời kì thuộc pháp, đồng bào dân tộc việt bắc tây nguyên phải đốt cỏ tranh lấy tro để ăn ? cần phải bổ sung chất sắt cho bà mẹ mang thai ?

Câu 1(2,0) Trình bày trình tạo thành nước tiểu đơn vị chức thận? Thực chất tạo thành nước tiểu gì? Tại nước tiểu hình thành liên tục thải nước tiểu khỏi thể xảy vào lúc định?

Câu (2 điểm) Phân biệt thành phần nước tiểu đầu nước tiểu thức, nước tiểu đầu máu Tại nói thận nhân tạo đơn vị cứu tinh bệnh nhân suy thận?

Câu (1.5 điểm) Nêu điểm khác nước tiểu nang cầu thận với nước tiểu bể thận? Nguyên nhân dẫn đến bệnh sỏi thận sỏi bóng đái? Cách phịng tránh bệnh

CHƯƠNG VIII : DA

1 Da có cấu tạo ntn ? có nên trang điểm cách lạm dụng kem phấn, nhổ bỏ lông mày, dùng bút chì kẻ lơng mày tạo dáng ko ? ?

2 Da có chức ? đặc điểm cấu tạo giúp da thực tốt chức ? CHƯƠNG IX : THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN

Câu (2.0 điểm) 1- Khi nghiên cứu chức tủy sống ếch tủy, bạn học sinh vơ tình làm đứt số rễ tủy, cách em phát rễ cịn, rễ bị đứt Hãy giải thích.2- Tại nói dây thần kinh tủy dây pha?

Câu (2,0 điểm) a Trình bày cấu tạo chức đơn vị cấu tạo lên hệ thần kinh Nếu phần cuối sợi trục nơ ron bị đứt có mọc lại khơng? Giải thích?

b Phân biệt thụ tinh với thụ thai? Vì thời kì mang thai khơng có trứng chín, rụng trứng không

Câu Nêu rõ đặc điểm cấu tạo chức đại não chứng tỏ tiến hóa người so với động vật khác thuộc lớp thú? Câu : ( 1,0 điểm ) Hoạt động tư có người mà khơng có động vật ? Vai trị hoạt động tư

Câu 5(2,0 điểm)Để có hệ thần kinh khỏe mạnh, minh mẫn ta cần làm gì?

Câu 6(4 điểm) Trình bày chế thành lập phản xạ có điều kiện theo quan điểm Paplơp ? Trình bày q trình thành lập ức chế phản xạ có điều kiện thành lập để hình thành phản xạ qua ví dụ tự chọn ?

6 TẠI SAO NGƯỜI SAY RƯỢU CÓ BIỂU HIỆN CHÂN NAM ĐÁ CHÂN Chiêu lúc đi? So sánh tính chất PXKĐK PXCĐK? LẤY VÍ DỤ

8 Mơ tả cấu tạo cầu mắt màng lưới

9 Tại xác định âm phát từ bên phải hay bên trái?

10 Sự thành lập ức chế phản xạ có ý nghĩa gi đời sống người?

11 Phản xạ gì? Nêu điều ki n cần để thành l p m t phản xạ có điều ki n? vai trị phản xạ đời sống?ê â ê

CHƯƠNG X: NỘI TIẾT.

Cõu a Thế tuyến nội tiết, tuyến ngoại tiết, cho vớ dụ? b Phõn biệt phản xạ cú điều kiện phản xạ khụng điều kiện, cho vớ dụ? Câu : a) Phân biệt bệnh bớu cổ thiếu iốt bệnh Bazơđơ?

b) Sơ đồ q trình điều hòa lợng đờng máu, đảm bảo giữ Gluco mức ổn định nhờ hooc môn tuyến tụy?

Câu Khi lượng đường huyết giảm tuyến nội tiết phối hợp hoạt động với để ổn định lượng đường máu Câu 4: (2,5 điểm)a) Phân biệt bệnh bướu cổ thiếu iốt bệnh Bazơđô?

b) Sơ đồ trình điều hịa lượng đường máu, đảm bảo giữ Glucozơ mức ổn định nhờ hooc môn tuyến tụy? C Phân biệt thụ tinh với thụ thai? Vì thời kì mang thai khơng có trứng chín, rụng trứng khơng Câu Giải thích số bệnh sau: a Bệnh tiểu đường ? b Bệnh hạ đường huyết ? c Bệnh Bazơđô d Bệnh bướu cổ ? Câu 6: a- Cơ chế điều hoà lượng đường máu hc mơn tuyến tuỵ xảy nào?