c. Lập các kế hoạch công tác giáo viên chủ nhiệm Kế hoạch công tác giáo viên chủ nhiệm thực chất là bản thiết kế đảm bảo hiệu quả và tính khả thi cho một tập hợp các hoạt động giáo dục mà họ cần tiến hành với lớp chủ nhiệm nhằm thực hiện tốt các nội dung công tác, trên cơ sở đó góp phần xây dựng lớp học trở thành một tập thể học sinh tự quản vững mạnh và góp phần đạt được các mục tiêu giáo dục học sinh trong lớp. * Các loại kế hoạch công tác giáo viên chủ nhiệm: - Kế hoạch công tác tổng thể. - Kế hoạch công tác giáo viên chủ nhiệm theo năm học. - Kế hoạch công tác giáo viên chủ nhiệm theo chủ đề (một hoạt động giáo dục cụ thể / một mặt công tác) - Kế hoạch công tác giáo viên chủ nhiệm theo tuần học. *Kế hoạch công tác giáo viên chủ nhiệm theo năm học. - Mục tiêu và nhiệm vụ năm học (Bộ giáo dục- Đào tạo ban hành) - Kế hoạch giáo dục năm học của nhà trường (hiệu trưởng ban hành) - Mục tiêu, nhiệm vụ và kế hoạch công tác đoàn đội trong nhà trường. - Điều kiện thực tế của nhà trường về các mặt giáo dục – dạy học, chất lượng giáo dục, trình độ học sinh, các nguồn lực và cơ sở sản xuất. - Đặc điểm tình hình của lớp về các mặt giáo dục – dạy hoc, những thuận lợi và hạn chế của lớp. - Đội ngũ nhân sự, các động tác viên có thể huy động tham gia hoạt động giáo dục và hoạt động xây dựng lớp. Trên cơ sở thông tin đã có, giáo viên chủ nhiệm xác nhận mục tiêu và thiết kế các hoạt động giáo dục. - Cơ cấu tổ chức học sinh trong lớp: danh sách đội ngũ tự quản, danh sách các tổ học sinh… - Các mục tiêu phấn đấu của lớp. - Xác định mục tiêu cụ thể của lớp theo từng mặt giáo dục: các chỉ tiêu, xếp loại, thực hiện nội quy và thi đua. Từ đó giáo viên chủ nhiệm: - Sắp xếp công việc và các hoạt động theo từng lĩnh vực công tác. - Sắp xếp công việc và các hoạt động theo thứ tự ưu tiên thực hiện. - Xác lập lộ trình và tiến độ thực hiện các hoạt động. - Viết thành văn bản theo mẫu. Một bản Kế hoạch công tác giáo viên chủ nhiệm thường gồm 4 phần: • Phần định hướng (trang 1) Tiêu đề, lớp, họ và tên giáo viên chủ nhiệm, đặc điểm của lớp, các mục tiêu và chỉ tiêu chính, danh sách cà sơ đồ lớp,… • Phần tiến trình các hoạt động (trang 2, trang3) Có thể trình bày theo bảng, hoặc không. Các nội dung công việc được sắp xếp theo tháng, một số trường hợp đặc biệt cần ghi thêm ngày học, tuần học. Trong mỗi tháng, công việc cũng nên xếp theo từng mặt nội dung công tác. Chỉ nên ghi 1, 2 biện pháp chính và nhân sự được phân công chịu trách nhiệm chính. • Phần bổ xung, điều chỉnh (trang 4) Các bổ xung, điều chỉnh trong hoặc sau khi thực hiện một hoạt động cần rút kinh nghiệm sau một thời gian nhất định. • Phần thủ tục (cuối trang 4) Ngày lập kế hoạch và người lập kế hoạch (ký tên), người duyệt kế hoạch. *Kế hoạch công tác giáo viên chủ nhiệm một tuần: Đây là kế hoạch công tác mang tính tác nghiệp được giáo viên chủ nhiệm xây dựng và sử dụng để điều hành công tác lớp trong tuần.