19 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 2

Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ rang, trình bày đúng đoạn văn (thơ): 5 điểm... Viết đoạn văn từ 3 đến 5 câu giới thiệu về bản thân em.[r]

(1)

ĐỀ SỐ 1

Bài đọc: Có cơng mài sắt, có ngày nên kim

A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm)

Bài đọc: Có cơng mài sắt, có ngày nên kim (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 4).

- Đọc đoạn

- Trả lời câu hỏi: Câu chuyện em vừa đọc khuyên em điều gì? II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Ngày hôm qua đâu rồi? (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 10).

- Làm tập: Chọn câu trả lời đúng: 1 Bạn nhỏ hỏi bố điều gì?

a Tờ lịch cũ đâu rồi? b Ngày hôm qua đâu rồi? c Hoa vườn đâu rồi? d Hạt lúa mẹ trồng đâu rồi?

2 Người bố trả lời trước câu hỏi bạn nhỏ?

a Ngày hôm qua lại cành hoa vườn

b Ngày hôm qua lại hạt lúa mẹ trồng

c Ngày hôm qua lại hồng

d Tất ý

3 Bài thơ muốn nói với em điều gì?

a Thời gian cần cho bố b.Thời gian cần cho mẹ

b Thời gian đáng quý, cần tận dụng thời gian để học tập làm điều có ích

c Thời gian vơ tận để thời gian trôi qua

4 Từ đồ dùng học tập của học sinh?

a Tờ lịch b Vở

c Cành hoa

d Hạt lúa

B Kiểm tra viết: (10 điểm)

I Chính tả: (5 điểm) Bài viết:

Có cơng mài sắt có ngày nên kim

Nhìn sách chép đoạn: “Mỗi ngày mài … đến có ngày cháu thành tài”. II Tập làm văn: (5 điểm)

(2)

(3)

ĐỀ SỐ 2

Bài đọc: Làm việc thật vui (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 16)

- Đọc đoạn cuối (Từ “Như vật

… đến vui”)

- Trả lời câu hỏi: Em bé bài

làm việc gì?

II Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Phần thưởng.

(SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 13)

- Làm tập: Chọn câu trả lời

đúng:

1 Câu chuyện nói ai?

a Bạn Minh b Bạn Na c Cô giáo d Bạn Lan

2 Bạn Na có đức tính gì?

a Học giỏi, chăm c Thích làm việc

b Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè d Nhường nhịn bạn bè, có tinh thần vượt khó

3 Vì bạn Na nhận thưởng?

a Na ngoan ngoãn, tốt bụng, biết san sẻ giúp đỡ bạn

b Na học giỏi môn c Na cán lớp

d Na biết nhường nhịn bạn

4 Khi Na nhận thưởng, vui mừng?

a Bố Na c Bạn học lớp với Na

b Mẹ Na d Bạn Na, cô giáo, mẹ bạn Na lớp

B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm)

Bài viết: Phần thưởng

Nhìn sách chép đoạn: “Mỗi ngày mài … đến có ngày cháu thành tài”.

II Tập làm văn: (5 điểm)

(4)

ĐỀ SỐ 3

Bài đọc: Bạn Nai Nhỏ (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 22)

- Đọc đoạn đoạn

- Trả lời câu hỏi: Nai nhỏ xin phép

cha đâu? Cha Nai Nhỏ nói gì?

Bài đọc: Gọi bạn (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 28)

đúng:

1 Đôi bạn Bê Vàng Dê Trắng sống đâu?

a Trong trang trại

c Trong chuồng nuôi gia súc nhà nông

b Trong rừng

d Trong lều trại nhỏ bên dịng suối

2 Vì Bê Vàng phải tìm cỏ?

a Trời hạn hán kéo dài c Suối cạn, cỏ héo khô

b Bê Vàng Dê Trắng khơng có để ăn D Tất ý

3 Khi Bê Vàng quên đường về, Dê Trắng làm gì?

a Dê trắng thương bạn b Dê trắng nhớ bạn

c Dê trắng chạy khắp nơi tìm Bê Vàng

d Tất ý

4 Vì đến Dê Trắng vẫn kêu “ Bê! Bê!”?

a Dê Trắng tìm bạn b Chưa tìm thấy bạn

c Mừng rỡ gặp bạn d Xúc động gặp bạn

B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả (Tập chép): (5 điểm)

(5)

mạnh, thông minh nhanh nhẹn, cha Nai nhỏ lo Khi biết bạn dám liều cứu người khác, cha Nai Nhỏ yên lòng cho chơi với bạn

II Tập làm văn: (5 điểm)Viết đoạn văn từ đến câu nói (hoặc thầy) giáo cũ

em ĐỀ SỐ 4

Bài đọc: Bím tóc sam (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 31)

- Trả lời câu hỏi: Vì Hà khóc?

Nghe lời thầy, Tuấn làm gì?

Bài đọc: Trên bè

đúng:

1 Dế Mèn Dế Trũi chơi xa bằng cách gì?

a Đi thuyền b Đi đôi cánh

c Đi việc ghép ba bốn bèo sen lại thành

d Tất ý

2 Trên đường đi, bạn nhìn thấy mấy vật?

(6)

b Hai c Ba d Bốn

3 Những từ ngữ thái độ khâm phục vật đối với Dế Mèn Dế Trũi?

a Bái phục b Âu yếm c Hoan nghênh d Tất ý

4 Cuộc chơi Dế Mèn dế Trũi có thú vị?

a Gặp nhiều cảnh đẹp dọc đường b Mở rộng tầm hiểu biết

c Được bạn bè hoan nghênh, thán phục

d Tất ý

Bài viết: Bím tóc sam Từ “Thầy giáo nhìn bím tóc … đến em khơng khóc nữa”

(7)

ĐỀ SỐ 5

Bài đọc: Chiếc bút mực

- Trả lời câu hỏi: Trong truyện có

mấy nhân vật? Họ ai?

Bài đọc: Cái trống trường em (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 45)

đúng:

1 Bạn học sinh xưng hơ, trị truyện như với trống?

A Gọi tên, xưng hơ trị chuyện thân mật B Xưng hơ trị chuyện khơng thân mật

B Xem trống đồ vật khơng bổ ích D Xem trống ăn tinh thần

2 Tìm hai từ hoạt động cái trống:

A Mừng vui, lặng im B Ngẫm nghĩ, gọi C Nghiêng, vui D Buồn, vang

3 Tìm hai từ người có bài thơ:

A Trống, em B Trường, gió C Mình, chúng em D Giọng, bọn

4 Vì bạn học trò yêu quý cái trống trường

A Trống gắn bó với bạn C Trống vật sử dụng có ích nhà trường

B Trống tài sản nhà trường D Tất ý

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm)

Bài viết: Cái trống trường em (Hai khổ thơ đầu)

(8)

ĐỀ SỐ 6

Bài đọc: Mảnh giấy vụn

- Trả lời câu hỏi: Bạn gái nghe

thấy mẩu nói gì?

Bài đọc: Ngôi trường (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 50)

đúng:

1 Tác giả tả trường theo thứ tự nào?

A Từ xa đến gần B Từ gần đến xa C Từ sáng đến trưa D Từ trưa đến chiều

2 Những câu tả vẻ đẹp ngôi trường?

A Những mảng tường vàng, ngói đỏ

như cánh hoa lấp ló

B Tường vơi trắng, cánh cửa xanh,

bàn ghế xoan đào vân lụa

C Tất sáng lên thơm tho

trong nắng mùa thu

D Cả ý

3 Dưới mái trường mới, bạn học sinh cảm thấy có mới?

A Tiếng trống rung động kéo dài C Tiếng cô giáo trang nghiêm ấm áp

B Tiếng đọc em vang vang đến lạ D Các ý

4 Học ngơi trường bạn học sinh có cảm nhận gì?

a Nhìn thấy thân thương b Nhìn vật thấy thân

thương

(9)

d Tất ý

Bài viết: Mẩu giấy vụn (Từ “Bỗng em gái … đến Hãy bỏ tôi vào thùng rác!”)

II Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn

từ đến câu giới thiệu tập thể lớp em ĐỀ SỐ 7

Bài đọc: Cô giáo lớp em

- Đọc khổ thơ

- Trả lời câu hỏi: Những từ ngữ

nào nói lên tình cảm học sinh đối với cô giáo?

II. Đọc hiểu: (4 điểm)

Bài đọc: Người thầy cũ

đúng:

1 Bố Dũng đến trường làm gì?

A Thăm thầy (cô) giáo nhà trường

B Để gặp thầy chủ nhiệm Dũng C Để chào thầy giáo cũ bố

Dũng

D Để đưa Dũng học

(10)

A Lấy mũ, lễ phép chào thầy B Nhấc kính, chớp mắt ngạc nhiên chào thầy

B Tươi cười, vui vẻ chào thầy D Xúc động chào thầy

3 Bố Dũng nhớ kỉ niệm về thầy?

A Trèo cửa sổ lớp bị thầy bắt gặp B Thầy không phạt mà buồn B Thầy khuyên “ trước làm việc

gì, cần phải suy nghĩ” C Tất ý

4 Câu “Chú tìm đến lớp con mình để chào thầy giáo cũ” thuộc mẫu câu nào?

A Ai gì? B Ai làm gì? C Ai nào? D Khơng thuộc mẫu câu

Bài viết: Cô giáo lớp em (Khổ thơ 3)

(11)

ĐỀ SỐ 8

Bài đọc: Người mẹ hiền (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 63)

- Trả lời câu hỏi: Giờ chơi,

Minh rủ Nam đâu?

Bài đọc: Bàn tay dịu dàng (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 66)

đúng:

1 Vì An nghỉ học ngày liền?

a Bị ốm b Bà An c Bị thầy giáo phạt d Khơng thích học

2 Vì thầy giáo An khi biết bạn chưa làm bài?

a Gia đình An có chuyện buồn, thầy thông cảm cho An

b An bị ốm

c Thầy khơng muốn phê bình An bạn học giỏi

d Thầy giáo không quan tâm đến A

3 Tìm từ ngữ câu văn thể tình cảm thầy giáo đối với An

a Nhẹ nhàng xoa đầu. b Bàn tay thầy dịu dàng. c Đầy trìu mến, thương yêu. d Tất ý

4 Từ thay cho từ “lặng lẽ” bài?

a Trầm ngâm b Vắng vẻ c Hiền từ

d Khơng có từ

Bài viết: Mảnh trời mặt hồ

(Trích) Kìa ông mặt trời Đang say sưa tắm Em chìa tay nắm Đã lặn tiêu Ngay đến diều Đang bay lượn Em đưa tay xuống Đi đâu rồi?

(12)

(13)

ĐỀ SỐ 9

Bài đọc: Bài hát trồng Ai trồng cây,

Người có tiếng hát Trên vịm

Chim hót lời mê say Ai trồng

Người có gió Rung cành

Hoa đùa lay lay Ai trồng

Người có bóng mát Trong vịm

Quên nắng xa đường dài

Ai trồng

Người có hạnh phúc Mong chờ

Mau lớn theo ngày

Ai trồng … Em trồng … Em trồng …

(Bế Kiến Quốc)

Trả lời câu hỏi: Trồng đem lại lợi ích cho người?

Bài đọc: Đôi bạn

Búp Bê làm việc suốt ngày, hết quét nhà lại rửa bát, nấu cơm

Lúc ngồi nghỉ, Búp Bê nghe có tiếng hát hay Nó hỏi:

- Ai hát đấy?

Có tiếng trả lời:

- Tơi hát Tơi Dế Mèn Thấy

bạn vất cả, hát để tặng bạn

Búp Bê nói:

- Cảm ơn bạn Tiếng hát bạn

làm hết mệt

(Th eo Ngu yễn Kiê n)

đúng:

1 Búp Bê làm việc gì?

a Quét nhà, học b Ca hát

(14)

d Quét nhà, rửa bát, nấu cơm

2 Dế mèn hát để làm gì?

a Luyện giọng hát hay

b Thấy bạn vất vả, hát để tặng bạn c Khuyên bạn không làm việc d Cho bạn biết hát hay

3 Khi nghe Dế Mèn nói, Búp Bê đã làm gì?

a Cảm ơn Dế Mèn b Ca ngợi Dế Mèn c Thán phục Dế Mèn

d Cảm ơn khen ngợi Dế Mèn

4 Vì Búp Bê cảm ơn Dế Mèn?

a Vì Dế Mèn hát tặng Búp Bê b Dế Mèn thấy thương BúpBê vất

vả

c Tiếng hát Dế Mèn giúp Búp Bê hết mệt

d Tất ý

Bài viết: Dậy sớm

(15)

ĐỀ SỐ 10

Bài đọc: Sáng kiến bé Hà (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 78)

- Trả lời câu hỏi: Hà tặng ông

bà q gì?

Bài đọc: Thương ông

đúng:

1 Chân ông đau nào?

a Sưng, tấy

b Đi phải chống gậy c Bước lên thềm khó d Tất ý

2 Bé Việt làm để giúp an ủi ông?

a Đỡ ông lên thềm.

b Bày cho ơng nói câu “khơng đau

… không đau …” để khỏi thấy đau

c Biếu ông kẹo. d Tất ý

3 Em có cảm nhận điều bé Việt?

a Việt nhỏ biết thương ông, biết giúp đỡ an ủi ông ông đau

b Việt chăm làm, biết giúp đỡ bố mẹ

c Việt chưa biết giúp ông cịn bé d Việt thích đùa giỡn với

người

4 Câu cấu tạo theo mẫu Ai làm gì?

a Ông bước lên thềm b Việt đứa cháu ngoan c Ông bị đau chân

d Việt vui ơng khỏi đau chân

Bài viết: Ông cháu

(16)

(17)

ĐỀ SỐ 11

Bài đọc: Cây xồi ơng em (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 89)

- Trả lời câu hỏi: Tìm hình

ảnh đẹp xồi

Bài đọc: Bà cháu

đúng:

1 Trước gặp cô tiên, ba bà cháu sống nào?

a Giàu sang, vui vẻ b Nghèo khó, buồn bã

c Vất cả, nghèo khó vui vẻ, đầm ấm

d Vất vả giàu có

2 Cơ tiên cho hai an hem những gì?

a Bánh, kẹo. b Lúa, gạo. c Sách, vở. d Hạt đào

3 Làm theo lời cô tiên dặn, hai an hem có gì?

a Thức ăn. b Vàng, bạc. c Ruộng, vườn. d Nhà, cửa

4 Tâm trạng hai anh em thế nào giàu sang nhưng vắng bà?

a Buồn bã châu báu khơng thay

được tình thương bà

b Sung sướng có nhiều tiền của. c Lo lắng có q nhiều tiền của. d Buồn phiền khơng có người

chăm nom

Bài viết: Thỏ thẻ

Hơm ơng có khách Để cháu đem nước cho Nhưng siêu to Cháu nhờ ơng xách nhé!

(18)

Hoàng Tá

II Tập làm văn: (5 điểm) Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu tổ em

ĐỀ SỐ 12

A Kiểm tra đọc: (10 điểm)

I Đọc thành tiếng: (6 điểm)

- Đọc toàn

- Trả lời câu hỏi: Cậu bé chợ

mua gì?

đúng:

1 Cây xồi có hình ảnh nào đẹp?

a Hoa nở trắng cành b Quả sai lúc lỉu

c Từng chùm to đu đưa theo gió

d Tất ý

2 Quả xồi có mùi thơm thế nào?

a Thơm nồng. b Thơm dịu dàng. c Thơm đậm. d Thơm phức

3 Mẹ chọn xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông để thể hiện điều gì?

(19)

c Sự hiếu thảo mẹ ông d Tất ý

4 Tại bạn nhỏ lại cho quả xồi cát nhà q ngon

a Bạn thích xồi

b Xồi có mùi thơm dịu dàng c Xồi có vị đậm

d Xoài cát vốn thơm ngon, bạn nhỏ lại thường ăn từ nhỏ gắn bó với kỉ niệm người ông

Bài viết: Bà cháu

(Từ “Hai an hem nói … đến ơm hai đứa cháu hiếu thảo vào lịng”)

(20)

ĐỀ SỐ 13

Bài đọc: Mẹ (SGK

Tiếng Việt 2, tập 1, trang 101)

- Đọc

- Trả lời câu hỏi: Mẹ làm để

con ngủ ngon giấc?

Bài đọc: Sự tích vú sữa (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 96)

đúng:

1 Vì cậu bé bỏ nhà đi?

a Cậu bé thích sống xa nhà b Cậu bé ham chơi, bị mé mắng c Thích chơi xa để mở rộng tầm

hiểu biết

d Thích mạo hiểm

2 Trở nhà khơng thấy mẹ, cậu bé làm gì?

a Ngủ giấc ngon lành b Tự xuống bếp làm đồ ăn

c Đi dạo vườn để thưởng thức hoa thơm

d Gọi mẹ khản tiếng ôm xanh vườn mà khóc

3 Những nét gợi lên hình ảnh mẹ?

a Cây xanh run rẩy, đỏ hoe mặt mắt mẹ khóc chờ b Cây xịa cành ơm cậu tay mẹ

âu yếm vỗ

c Dòng sữa trắng trào ra, thơm dòng sữa mẹ

d Tất ý

4 Câu chuyện khun em điều gì?

a Khơng nên chơi b Luôn bên mẹ

c Phải lời bố mẹ, không làm bố mẹ buồn phiền

d Các ý

Bài viết: Điện thoại

(Từ “Mấy tuần … đến đón bố trở về”)

(Từ “Hai an hem nói … đến ơm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng”)

(21)

(22)

ĐỀ SỐ 14

Bài đọc: Há miệng chờ sung (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 109)

- Đọc từ đầu … đến rơi chệch ra

ngoài

- Trả lời câu hỏi: Anh chàng lười

nằm gốc sung để làm gì?

Bài đọc: Bông hoa Niềm Vui (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 104)

đúng:

1 Mới sớm tinh mơ, Chi vào vườn hoa để làm gì?

a Tìm bơng cúc trắng

b Tìm bơng hoa lan hương c Tìm bơng cúc màu xanh,

lớp gọi hoa Niềm Vui d Tất ý

2 Vì Chi khơng dám tự ý hái bông hoa Niềm Vui?

a Bông hoa đẹp b Bông hoa quý

c Vườn hoa người vun trồng để làm tăng vẻ đẹp trường

d Chi sợ giáo phê bình

3 Theo em, bạn Chi có đức tính đáng q?

a Hiếu thảo với bố mẹ

b Biết bảo vệ vườn hoa chung c Lễ phép thật với cô giáo d Tất ý

4 Trong Bông hoa Niềm Vui, những từ người?

a Bông hoa

b Chi, bố mẹ, cô giáo, người c Niềm Vui

d Nhân hậu

Bài viết: Quà bố

(Từ Bố câu … đến thơm lừng)

(Từ “Hai an hem nói … đến ơm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng”)

(23)

(24)

ĐỀ SỐ 15

Bài đọc: Tiếng võng kêu

- Đọc hai khổ thơ đầu

- Trả lời câu hỏi: Những từ ngữ

nào tả em bé ngủ đáng yêu?

Bài đọc: Hai anh em

đúng:

1 Người em quan tâm đến người anh nào?

a Chia lúa công cho người anh

b Lấy lúa bỏ thêm vào phần người anh

c Không giành lấy phần lúa nhiều

d Chọn phần lúa

2 Người anh quan tâm đến người em nào?

a Chia phần lúa cho người em

nhiều

b Gánh vác hết công việc cho

người em

c Lấy lúa bỏ thêm vào

phần người em

d Tất ý

3 Hai an hem có điểm giống nhau?

a Khơng ích kỉ, biết nghĩ đến tình anh em ruột thịt

b Biết đùm bọc, giúp đỡ lẫn c Biết trân trọng tình cảm an hem d Tất ý

4 Câu chuyện khuyên đều gì?

a Anh em gia đình phải nhường nhịn lẫn

b Anh em gia đình phải yêu thương đùm bọc

c Anh em gia đình phải quan tâm chăm sóc lẫn

d Các ý

Bài viết: Bé Hoa

(Đoạn viết: Bây … đến ru em ngủ).

(25)

(26)

ĐỀ SỐ 16

Bài đọc: Hai anh em

- Trả lời câu hỏi: Người em nghĩ gì

và làm gì?

Bài đọc: Bé Hoa

đúng:

1 Gia đình Hoa gồm có ai? a Bố, mẹ.

b Bố, mẹ Hoa.

c Bố, mẹ, Hoa em Nụ. d Mẹ, Hoa em Nụ 2 Bé Hoa làm giúp mẹ?

a Đi chợ. b Nấu ăn. c Giặt quần áo. d Trông em

3 Em nụ đáng yêu nào? a Môi đỏ hồng.

b Mắt thường mở to, tròn xoe và

đen láy

c Thích nhìn Hoa.

d Tất ý

4 Hoa mong muốn bố dạy cho Hoa điều gì?

a Dạy vẽ.

b Dạy làm đồ chơi. c Dạy đánh cờ.

d Dạy nhiều hát để Hoa hát ru

em Nụ ngủ

Bài viết: Tay bố Bàn tay bố Chai sạm lâu Áo bố bạc màu Vì chịu nắng gió Những cơng việc khó Bố chẳng bỏ qua Mẹ bận việc nhà Bố giúp đỡ…

(Cao Đức Hoàng Vũ)

(27)

(28)

ĐỀ SỐ 17

Bài đọc: Con chó nhà hàng xóm (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 128)

- Trả lời câu hỏi: Cún làm cho

bé vui nào?

Bài đọc: Đàn gà nở (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 135)

đúng:

1 Đàn gà hình ảnh nào đẹp?

a Lông vàng mát dịu b Mắt đen sáng ngời

c Chúng tơ nhỏ lăn tròn sân, cỏ d Tất ý

2 Gà mẹ bảo vệ cách nào?

a Đưa tổ

b Dang đôi cánh cho nấp vào

c Đánh với bọn diều, quạ d Ngẩng đầu trơng đàn

con tìm chỗ trốn

3 Những từ vật trong bài thơ?

a Gà, cún

b Gà, diều, quạ, bướm c Gà con, gà mẹ, vịt xiêm d Tất ý

4 Trong từ sau, từ chỉ hoạt động đàn gà?

a Đi, chạy b Bay, dập dờn c Lăn tròn, dang d Tất ý

Bài viết: Trâu

Trâu ta bảo trâu Trâu ruộng trâu cày với ta

Cấy cày vốn nghiệp nông gia

Ta trâu mà quản cơng

Bao lúa cịn bơng

Thì cịn cỏ ngồi đồng trâu ăn

(Ca dao)

(29)

(30)

ĐỀ SỐ 18

Bài đọc: Thêm sừng cho ngựa (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 144)

- Đọc đoạn “Bin ham vẽ …

khoe với mẹ”

- Trả lời câu hỏi: Bin định vẽ con

gì?

Bài đọc: Gà “tỉ tê” với gà (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 141)

đúng:

1 Gà biết trò chuyện với mẹ từ khi nào?

a Khi gà nằm vỏ trứng

b Khi chúng vừa nở

c Khi chúng tháng tuổi d Khi chúng ba tháng tuổi

2 Khi khơng có nguy hiểm, gà mẹ trị chuyện với gà sao?

a Kêu đều “cúc … cúc … cúc” b Kêu gấp gáp “roóc, roóc”

c Kêu to “oác … oác” d Kêu “tục, tục” nhanh

3 Khi nghe gà mẹ báo hiệu có tai họa thì gà làm gì?

a Chạy nhanh vào tổ b Chui vào cánh mẹ

c Cùng mẹ chiến đấu với kẻ thù d Thản nhiên sau chân mẹ

4 Câu “Đàn xôn xao lập tức chui vào cánh mẹ” thuộc mẫu câu nào?

a Ai gì? b Ai làm gì? c Ai nào? d Mẫu câu khác

Bài viết: Tìm ngọc

Chó mèo vật tình nghĩa Thấy chủ buồn viên ngọc Long Vương tặng, chúng xin tìm Nhờ nhiều mưu mẹo, chúng lấy viên ngọc Từ đó, người chủ thêm yêu quý hai vật thơng minh, tình nghĩa

(31)

(32)

ĐỀ SỐ 19

Bài đọc: Gà “tỉ tê” với gà (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 141)

- Đọc đoạn: Từ gà nằm

trong trứng … mồi ngon lắm!

- Trả lời câu hỏi: Khi gà cịn

nằm trứng, gà mẹ nói chuyện với cách nào?

Bài đọc: Cò Vạc

đúng:

1 Cò học sinh nào?

a Ngoan ngoãn b Chăm học tập c Học giỏi lớp d Tất ý

2 Vạc có điểm khác Cị?

a Lười biếng nên học lớp b Chăm làm nên lao động giỏi

Cò

c Thích làm lụng nên khơng có thời gian học

d Các ý

3 Vì Vạc kiếm ăn vào ban đêm?

a Khơng có thời gian rảnh b Ban ngày bận học c Ban ngày bận làm việc d Vì hổ thẹn

4 Trong từ sau, từ tính nết?

a Ngủ b Đọc

c Lười biếng d Bay

Bài viết: Đàn gà nở Con mẹ đẹp Những tơ nhỏ Chạy lăn tròn Trên sân, cỏ Vườn trưa gió mát Bướm bay dập dờn Quanh đôi chân mẹ Một rừng chân

(Phạm Hổ)

(33)

(34)

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ SỐ 1

A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (6 điểm) - Đọc tiếng, từ: điểm

(Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: khơng có điểm)

- Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm)

- Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt cịn lung túng, chưa rõ ràng: 0,5 điểm; khơng trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm)

II Đọc hiểu: (4 điểm)

Học sinh thực câu điểm

Câu 1: Khoanh b Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh c Câu 4: Khoanh b

B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm)

Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm

Chú ý: Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn

II Tập làm văn: (5 điểm)

Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu thân em

- Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm

* Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau: - Tên em gì? Ở đâu?

- Em học lớp mấy? Trường nào? - Em có sở thích nào? - Em có ước mơ gì? Bài tham khảo

(35)

gắng học thật giỏi để đạt ước mơ

ĐỀ SỐ 2

- Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến

dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm)

- Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lung túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm)

Câu 1: Khoanh b Câu 2: Khoanh c Câu 3: Khoanh a Câu 4: Khoanh d

(36)

* Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau:

- Bạn em tên gì? Học lớp nào? - Nhà bạn đâu?

- Bạn em có đặc điểm bật? - Em thích bạn điều gì? Bài tham khảo

Như Quỳnh bạn học lớp với em Nhà bạn cách nhà em chừng vài trăm mét, không gần em Quỳnh thường rủ học Quỳnh chăm học tập nên thường cô giáo khen bạn bè quý mến Không chăm lo học tập cho riêng mà Quỳnh biết giúp đỡ bạn yếu để tiến Sự siêng học giỏi Quỳnh làm em bạn thầm ngưỡng mộ

ĐỀ SỐ 3

(Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: điểm)

- Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm) - Tốc độ đọc đạt u cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: điểm)

(37)

Câu 1: Khoanh b Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh b

- Cô (thầy) giáo cũ dạy em tên gì? Dạy em vào năm lớp mấy?

- Tình cảm (thầy) giáo học sinh nào?

- Em nhớ điều (thầy) giáo cũ? - Tình cảm em (thầy) giáo nào?

Bài tham khảo

Cô Diệu Thu cô giáo dạy em năm lớp Một Cô yêu thương chúng em Em

nhớ ngày học, cô động viên em bạn phải mạnh dạn, tự tin Cô cầm tay em để uốn nắn chữ Cô tận tụy giảng cho chúng em, ân cần dạy cho chúng em mơn học Em hình dung người mẹ thứ hai

ĐỀ SỐ 4

(38)

tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: khơng có điểm)

Câu 1: Khoanh c Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh d

- Quang cảnh trường em nào? - Ngôi trường đem lại lợi ích cho em học sinh?

- Em có suy nghĩ ngơi trường em? Bài tham khảo

(39)

ĐỀ SỐ 5

Câu 1: Khoanh a Câu 2: Khoanh b Câu 3: Khoanh c Câu 4: Khoanh d

* Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau: - Trường em mang tên gì?

(40)

- Tình cảm gắn bó em ngơi trường sao?

Bài tham khảo

Trường em mang tên Trường Tiểu Học Trần Phú Ngôi trường khang trang, cảnh quan tươi đẹp Nhìn từ xa, ngơi trường hộp khổng lồ thấp thống bóng xanh Em yêu trường em Em bạn bảo phải giữ gìn vệ sinh trường lớp để ngơi trường luôn đẹp

ĐỀ SỐ 6

- Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc q phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm)

Câu 1: Khoanh a Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh c

(41)

Chú ý: Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn

- Tập thể lớp em gồm thành viên? - Các thành viên lớp có đồn kết với khơng?

- Tình cảm em lớp nào? Bài tham khảo

Tập thể lớp em gồm 36 thành viên Bạn Vũ Khánh Quân lớp trưởng Em lớp phó học tập Chúng em đồn kết, gắn bó với Chúng em tâm học tập xây dựng tập thể lớp vững mạnh Em yêu thương, yêu lớp Em xem tập thể lớp em gia đình

ĐỀ SỐ 7

(42)

- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm)

Câu 1: Khoanh c Câu 2: Khoanh a Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh b

* Gợi ý làm tập làm văn:

Có thể viết theo gợi ý sau:

- Bố em làm nghề làm quan nào?

- Việc làm bố em sao?

- Tình cảm bố em nào? - Tình cảm em dành cho bố sao? Bài tham khảo

“Bố tất Bố ơi! Bố ơi!”

(43)

ĐỀ SỐ 8

Câu 1: Khoanh b Câu 2: Khoanh a Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh a

B Kiểm tra viết: (10 điểm)

I Chính tả: (5 điểm)

- Dấu hiệu báo hiệu mùa xuân đến? - Cảnh vật mùa xuân nào?

- Bầu trời mùa xn sao?

- Em có cảm nghĩ mùa xuân? Bài tham khảo

(44)

đem đến cho em niềm vui đầm ấm vô

ĐỀ SỐ 9

- Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến

dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm)

- Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt cịn lung túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; khơng trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm)

Câu 1: Khoanh d Câu 2: Khoanh b Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh d

(45)

* Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau: - Giới thiệu tên nơi em - Giới thiệu lớp em - Kể sở thích em - Kể ước mơ em Bài tham khảo

Em tên Hồ Quỳnh Anh, phường Đa Kao, quận 1, thành phố Hồ Chí Minh Hiện em học lớp 2A, trường Tiểu học Hịa Bình Lớp học em gồm ba mươi tám bạn Chúng em đoàn kết, thân thiện Em bạn thích học mơn Tốn môn Mĩ thuật Em ước mơ sau trở thành kiến trúc sư để thiết kế nên nhà xinh xắn, biệt thự sang trọng mà em nhìn thấy thành phố quê em

ĐỀ SỐ 10

- Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt cịn lung túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; khơng trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm)

(46)

Câu 1: Khoanh d Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh a Câu 4: Khoanh a

- Giới thiệu ông, bà (hoặc người thân) em

- Kể sơ lược hình dáng tính tình, kể việc làm ông, bà (người thân) - Nêu cảm nghĩ em người thân mà em kể

Bài tham khảo

Trong gia đình em, bà nội em người em gần gũi

Bà năm già rồi, mái tóc bạc phơ cước trắng Khuôn mặt bà hằn sâu nếp nhăn Tuy vậy, khuôn mặt bà tươi vui thể hiền từ, nhân

Em thích u bà, em ln thầm mong bà em đừng già thêm

ĐỀ SỐ 11

(47)

- Đọc tiếng, từ: điểm

Câu 1: Khoanh c Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh b Câu 4: Khoanh a

Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm

đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm

- Tổ em gồm có thành viên?

- Các thành viên tổ em có đồn kết với khơng?

- Tình cảm em bạn tổ nào?

Bài tham khảo

(48)

ĐỀ SỐ 12

Câu 1: Khoanh d Câu 2: Khoanh b Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh d

(49)

- Kể sơ lược hình dáng tính tình cụ già

- Nêu cảm nghĩ em Bài tham khảo

Cụ thành gần nhà em người mà làng em tơn kính Năm cụ ngồi tám mươi Tóc cụ bạc phơ óng ánh cước trắng Khn mặt cụ hiền từ, đơi mắt khơng cịn tinh anh Thế nhưng, cụ toát lên minh mẩn người Em kính yêu cụ, em xem cụ người thân gia đình em

ĐỀ SỐ 13

- Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lung túng, chưa rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm)

Câu 1: Khoanh b Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh c

(50)

- Gia đình em gồm có người? Đó ai?

- Từng thành viên gia đình em học tập (hay làm việc) đau

- Tình cảm em gia đình em nào?

Bài tham khảo

Gia đình em gồm có bốn thành viên, bố, mẹ, chị gái em Bố em cơng nhân khí, mẹ em nhân viên ngân hàng, chị gái em học lớp 10 Là học sinh trung học phổ thông, chị bận rộn với công việc học tập Tuy vậy, chị dành thời gian để giúp đỡ em học tập

Dù bận nhà ln đồn tụ bên vào buổi tối Em yêu mái ấm gia đình, em mong gia đình em ln ln đầm ấm

ĐỀ SỐ 14

(51)

- Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm) - Tốc độ đọc đạt u cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm)

- Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lung túng, chưa rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm)

Câu 1: Khoanh c Câu 2: Khoanh c Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh b

- Anh (chị) em tên gì? Năm tuổi? Đang học lớp mấy? Trường nào?

- Anh (chị) em yêu quý chăm sóc em nào?

- Em có suy nghĩ anh (chị) em? Bài tham khảo

(52)

ĐỀ SỐ 15

- Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm) - Tốc độ đọc đạt u cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm)

- Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lung túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm;

không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm)

Câu 1: Khoanh b Câu 2: Khoanh c Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh d

Chú ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn

- Người thân em ai? Làm việc (hay học tập) đâu?

(53)

- Tình cảm em người thân nào?

Bài tham khảo

(54)

ĐỀ SỐ 16

- Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc q phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm)

Câu 1: Khoanh c Câu 2: Khoanh d Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh d

B Kiểm tra viết: (10 điểm)

Chú ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn

- Giới thiệu vật ni nhà em - Hình dáng tính nết có điểm đáng ý?

- Nêu suy nghĩ em vật nuôi nhà em

Bài tham khảo

(55)

thật có ích, em xem người bạn nhỏ

ĐỀ SỐ 17

Câu 1: Khoanh d Câu 2: Khoanh b Câu 3: Khoanh b Câu 4: Khoanh c

(56)

- Giới thiệu vật mà em định tả

- Tả sơ lược hình dáng tính cách vật

- Con vật có đặc điểm bật Bài tham khảo

Cún vật nuôi nhà mà em thích Bộ long mềm mại, vó cao Đơi mắt sáng quắc, linh động Em thích đôi tai Đôi tai nhỏ thính, thường vểnh tai lên muốn nghe ngóng âm sống xung quanh Vì lẽ đó, cún ln người u thích

ĐỀ SỐ 18

(57)

Câu 1: Khoanh a Câu 2: Khoanh a Câu 3: Khoanh b Câu 4: Khoanh b

Chú ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn

* Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau: - Con vật em tả gì?

- Hình dáng, màu sắc vật sao? - Đặc điểm bậc làm em yêu thích? Bài tham khảo

Một người bắt đầu, sơn ca từ đâu bay đến đậu cành xoan trước đầu ngõ nhà em hót líu lo Thân hình bé tí, long màu xanh lục pha ánh vàng nắng

trơng đẹp Chú đưa mắt nhình quanh cất tiếng hót trẻo Dương vui mừng trước ngày thật đẹp, thật ấm áp Em thích nghe tiếng hót sơn ca, em trồng thêm để có chim đậu

ĐỀ SỐ 19

(58)

tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: khơng có điểm)

Câu 1: Khoanh d Câu 2: Khoanh a Câu 3: Khoanh d Câu 4: Khoanh c

Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm

Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm

* Gợi ý làm tập làm văn: Có thể viết theo gợi ý sau: - Bạn lớp em tên gì?

- Bạn có đặc điểm bậc?

- Em có suy nghĩ điểm bật bạn? Bài tham khảo