- Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, phát hiện và giải quyết vấn đề, luyện tập thực hành... Khung tên bản vẽ dùng trong trường học - GV nêu cách trình bày làm trên khổ khổ.[r]
(1)Ngày soạn :23/08/2019 Tiết 3 Ngày dạy : /08/2019
Thực hành: HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ I Mơc tiªu:
1 Kiến thưc: - HS biết liên quan hướng chiếu hình chiếu - Biết cách bố trí hình chiếu vẽ
2 Kĩ năng: Hình thành bước kỹ đọc vẽ
3 Thái độ:Say mê, hứng thú học tập ham thích tìm hiểu cơng nghệ Có tác phong cơng nghiệp, làm việc theo qui trình, kế hoạch, tuân thủ nguyên tắc ATLĐ bảo vệ môi trường
4.Tư duy: Tư kĩ thuật, tác phong cơng nghiệp, an tồn lao động bảo vệ mơi trường
5.Năng lực: Tự học, quan sát, sáng tạo, giao tiếp II ChuÈn bÞ :
- GV : Chuẩn bị số hình khối học in phiếu học tập theo mẫu sau:
- HS: + Làm tốt tập giao tiết trước; vẽ sẵn hình 3.1; 5.1; 5.2 SGK vào ghi
+ Giấy A4, dụng cụ vẽ ……
III PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT DẠY HỌC.
* Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, phát giải vấn đề, luyện tập thực hành
* Kĩ thuật dạy học: hỏi trả lời, công đoạn, giao nhiệm vụ IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – GD.
1 Ổn định lớp (1'): 2 Kiểm tra cũ: (5’)
-HS1 : Nêu ghi nhớ SGK Tr 10 trả lời câu hỏi BTVN -HS2 : Nêu ghi nhớ SGK trang 10 trả câu hỏi BTVN -GV nhận xét cho điểm
3 Bài
Hoạt động GV – HS Nội dung
Hoạt động : Tìm hiểu nội dung trình tự tiến hành. - Mục tiêu: HS biết phép chiếu liên hệ toán thực tế - Thời gian: phút
- Hình thức tổ chức: dạy học lớp, cá nhân
- Phương pháp: Đàm thoại, phát giải vấn đề, trực quan, luyện tập thực hành
B
C
A
Hình 3.1
Vật thể
Bản vẽ A B C
(2)- Kĩ thuật dạy học: Giao nhiệm vụ, hỏi trả lời - GV cho HS đọc kỹ nội dung để hiểu đầu
bài
- GV:Cho vật thể hình chiếu(H3.1/sgk) rõ tương quan hình chiếu hướng chiếu Hình chiếu vật thể - Điền nội dung vào bảng
.Chuẩn bị.
- Dụng cụ : Thước thẳng có chia khoảng, eeke, compa
- Vật liệu : Giấy A4, bút chì, tẩy, … - Vở tập, giấy nháp, …
Hoạt động : Hướng dẫn thực hành cách trình bày làm. - Mục tiêu: HS biết cách trình bày thực hành khổ giấy A4
- Thời gian: phút
- Hình thức tổ chức: Dạy học ả lớp, cá nhân
- Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, phát giải vấn đề, luyện tập thực hành - Kĩ thuật dạy học: hỏi trả lời, giao nhiệm vụ
GV giới thiệu: Cách bố trí khung tên khổ giấy
Khung tên đặt dọc theo cạnh khung vẽ góc phía bên phải vẽ.
Khung tên vẽ dùng trường học- Nội dung khung tên vẽ:
Ô 1: Đầu đề tập hay tên gọi chi tiết Ô 2: Vật liệu chi tiết Ô 3: Tỉ lệ Ơ 4: Kí hiệu vẽ Ơ 5: Họ tên người vẽ Ô 6: Ngày vẽ
(3)Khung tên vẽ dùng trường học - GV nêu cách trình bày làm khổ khổ
giấy A4 để dọc :
- Bố trí phần câu trả lời câu hỏi phần hình vẽ :
+Hình 3.1 +Hình 3.2 - HS ý lắng nghe
- GV hướng dẫn HS cách thực
II.Nội dung. SGK Tr 13
III.Các bước tiến hành.
Bước :Đọc kĩ nội dung tập thực hành. Bước :Bài làm tập tờ giấy A4
Bước :Kẻ bảng 3.1 vào làm đánh dấu (x) vào ô chọn
Bước :Vẽ lại hình chiếu 1,2 vị trí chúng bảng vẽ
Hoạt động : Tổ chức thực hành. - Mục tiêu: HS có ý thức làm thực hành tốt
- Thời gian: 21 phút
- Hình thức tổ chức: dạy học lớp, cá nhân - Phương pháp: Luyện tập thực hành
- Kĩ thuật dạy học: Công đoạn, giao nhiệm vụ - HS làm việc theo hướng dẫn GV GV :lưu ý HS
- Khi vẽ chia làm bước :
+ bước vẽ mờ : vẽ nét liền mảnh, có chiều rộng khoảng 0,25mm
+ bước tơ đậm : sau vẽ mờ xong, kiểm tra lại hình vẽ, sửa chữa sai sót, tơ đậm, chiều rộng nét đậm khoảng 0,5mm
- Các kích thước hình phải đo theo hình cho, vẽ theo tỉ lệ
- HS tiến hành giấy A4
III.THỰC HÀNH HS làm việc cá nhân
4 Củng cố: (3’)
(4)- Thực quy trình - Thái độ học tập
- Hướng dẫn HS tự đánh giá làm dựa theo mục tiêu học GV thu chấm, trả vào học sau, nhận xét đánh giá kết 5 Hướng dẫn nhà: (2’)
HS đọc trước 4(sgk) chuẩn bị vật mẫu bao diêm, hộp thuốc lá, bút chì cạnh