Để hiểu thêm về tầm quan trọng, nội dung cũng như cách học môn địa lí, thầy và các em sẽ vào bài mở đầu.... Nội dung của môn học địa lí lớp 6.[r]
(1)Ngày soạn: 17/8/2019 Tiết 1 BÀI MỞ ĐẦU
I Mục tiêu cần đạt 1 Kiến thức
- HS biết cấu trúc nội dung trương trình - Biết sử dụng phương tiện tối thiểu địa lí lớp - Biết liên hệ tượng địa lí với
2 Kĩ
- Bước đầu giúp em biết phương pháp học, quan sát, sử dụng đồ - Biết vận dụng kiến thức học vào thực tế
3 Thái độ
- Gây hứng thú cho em hình thành ý thức, thái độ học tập với mơn Địa lí 4 Định hướng lực hình thành
- Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ,
- Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mơ hình, video clip…
II Chuẩn bị giáo viên học sinh 1 Giáo viên
- Một số tranh ảnh BGĐT. 2 Học sinh
- Sách giáo khoa - Chuẩn bị
III Phương pháp/ kĩ thuật dạy học - Đàm thoại, thuyết trình, gợi mở … IV Tổ chức hoạt động dạy học
1 Ổn định lớp (1 phút)
Lớp Ngày giảng HS vắng Ghi
6A 6B 6C
2 Kiểm tra cũ (2 phút)
- Gv kiểm tra sgk, ghi,vở tập đồ học sinh. 3 Bài mới
- Đặt vấn đề (1 phút)
(2)Hoạt động thầy trò Kiến thức bản Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung của
mơn địa lí 6.
- Mục tiêu: Biết nội dung mơn địa lí
- Thời gian: 20 phút - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi
- Phương pháp: Đàm thoại, thuyết trình, gợi mở
Bước 1:
- Hướng dẫn Hs tìm hiểu sgk phần mục lục
- Chương trình chia thành chương
- Chương I có tên gọi gì? - Hs tìm hiểu qua sgk trả lời.
- Trong chương tìm hiểu gì?
- Chương II có tên gọi gì? - Dựa vào mục lục sgk trả lời Bước 2:
- Gv yêu cầu Hs trả lời - Gv chuẩn kiến thức
- Trên nội dung môn địa lí lớp 6, muốn học tốt mơn địa lí em phải học nào? Để biết điều em vào phần
- Gv giới thiệu phân phối chương trình Địa Lí 6
Hoạt động 2: Tìm hiểu cần học mơn địa lí nào?
- Mục tiêu: HS xác định cách học tập mơn địa lí
- Thời gian: 15 phút - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi
- Phương pháp: Đàm thoại, thuyết trình, gợi mở
Bước 1:
- Học địa lí học xảy xung quanh.Vậy phải học
1 Nội dung môn học địa lí lớp 6
Chương trình địa lí lớp chia thành hai chương
a Tìm hiểu Trái Đất - Chương I: Trái Đất
+ Tìm hiểu đặc điểm vị trí hình dạng Trái Đất
+ Giải thích tượng xảy bề mặt Trái Đất
- Chương II: Các thành phần tự nhiên Trái Đất
+ Tìm hiểu tác động nội lực ngoại lực địa hình
+ Sự hình thành mỏ khống sản + Hiểu lớp khơng khí tác động xung quanh
b Tìm hiểu đồ
- Phương pháp sử dụng đồ học tập
- Rèn luyện kĩ như: thu thập, phân tích, xử lí thơng tin, vẽ biểu đồ
2 Cần học môn địa lí nào?
(3)mới đạt hiệu tốt nhất?
- Để củng củng cố thêm kiến thức phải tìm hiểu gì?
Bước 2:
- Gv yêu cầu Hs trả lời - Gv chuẩn kiến thức
- Gv củng cố: Các vật tượng địa lí khơng phải lúc xảy trước mắt nên phải biết quan sát vật, tượng tự nhiên Những tượng ta nghe thấy chưa thấy phải biết quan sát qua tranh ảnh, hình vẽ đồ
- Sách giáo khoa giúp ích cho chúng ta?
- Củng cố ghi bảng
- Mở rộng: quan trọng hơn, em phải biết liên hệ điều học với thực tế để sau học xong môn địa lí em giải thích số tượng xảy tự nhiên ứng dụng vào đời sống
- Giáo viên giáo dục thêm môi trường (Chiếu số tranh ảnh)
thầy cô giao
- Quan sát tượng thực tế, qua tranh ảnh, hình vẽ đồ
- Liên hệ điều học vào thực tế
4 Tổng kết hướng dẫn học tập (6 phút) * Tổng kết:
- Gv yêu cầu hs nhắc lại nội dung kiến thức học:
- Bộ môn địa lí lớp giúp cho biết điều gì? - Để học tập tốt mơn địa lí lớp em cần phải học nào? * Hướng dẫn học tập:
- Chuẩn bị mới: Bài 1: Vị trí - hình dạng kích thước Trái Đất. - Tìm hiểu vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời