Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt dạy học sinh lấy hơi đúng cách ở cuối mỗi câu hát hướng dẫn học sinh hát theo phần đệm của nhạc. - Giáo viên hươ[r]
(1)TUẦN 14 Ngày soạn: 07/12/2020
Ngày giảng:Thứ 5, - 10, 11/12/2020 Lớp 1A, 1B, 1C, 1D
CHỦ ĐỀ “EM YÊU QUÊ HƯƠNG”
Tiết 14 HỌC BÀI HÁT: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
Dân ca Nùng - Lời : Anh Hoàng
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức
- Học sinh hát giai điệu lời ca hát Quê hương tươi đẹp (Dân ca Nùng - Lời : Anh Hoàng)
- Biết gõ đệm theo phách theo nhịp vận động thể. 2 Kỹ năng
- Biết cách vận động thể phối kết hợp với bạn bè 3 Năng lực hướng tới.
+ Giao tiếp hợp tác:
- Bắt đầu biết vận động thể phù hợp với nhịp điệu hát Bước đầu biết hát hòa giọng phối hợp chơi nhạc cụ gõ phách bạn II.Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
- Sách giáo viên, tranh ảnh để tổ chức hoạt động, Tranh ảnh minh họa cho hát
- Nhạc cụ đàn Organ phương tiện nghe nhìn, phách 2 Học sinh:
- Chuẩn bị sách phách học nhạc cụ gõ tự tạo III.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Hoạt động khởi động(3P)
?Em quan sát bức tranh bạn nhỏ trong bức tranh đâu?
- Giáo viên chuẩn bị hai ba bức tranh giới thiệu phong cảnh đất nước Việt Nam đồng miền núi chiếu máy chiếu để học sinh quan sát
?Quan sát bức tranh đoán bức tranh bạn nhỏ đâu?
?Ở đâu để em biết bạn nhỏ em vùng miền núi
GV: Đúng Đây hình ảnh em nhỏ miền núi vui múa ca bức tranh cả đối với cánh đồng xanh tươi ngàn lời múa vui cảnh non xanh nước biếc đất vùng đất tươi đẹp quê hương Việt Nam hơm trị a vào hát Quê Hương Tươi
- HS lắng nghe, trả lời - Nghe
(2)Đẹp dân ca Nùng đặt lời anh Hoàng B Hoạt động khám phá(17P)
Học hát quê hương tươi đẹp a Nghe hát mẫu mẫu
- Giáo viên cho HS nghe lần băng đĩa nhạc - Giáo viên hỏi bài: em nói cảm nhận ban đầu lời hát
b Đọc lời ca
+Treo bảng phụ chép sẵn hát
+ Giáo viên hướng dẫn học sinh Đọc lời ca theo lời ca mà giáo viên đọc giáo viên nên chia hát thành câu
b Đọc lời ca
+Treo bảng phụ chép sẵn hát
+ Giáo viên hướng dẫn học sinh Đọc lời ca theo lời ca mà giáo viên đọc giáo viên nên chia hát thành câu
+Câu 1: Quê hương em tươi đẹp + Câu 2: Đồng lúa xanh núi rừng ngàn + Câu 3: Khi mùa xuân thắm tươi trở
+ Câu 4: Ngàn lời ca tưng bừng chào đón, thiết tha tình q hương
c Khởi động giọng
+ GV: hướng dẫn học sinh tư đứng khởi động giọng
Thân phải thẳng thoải mái không cúi đầu u Không Thiết lúc đặt hai tay lên bàn đèn hát không nên hát Quá to áp tiếng hát bạn giọng hát nhẹ nhàng tự nhiên
- Giáo viên đàn chuỗi âm ngắn giọng Đô trưởng học sinh nghe đọc nguyên âm A
À A Á A À- ĐÔ –Rê – Mi- Rê –Đồ
GV: Cho học sinh khỏi động giọng 4-5 lần sau cho em ngồi xuống
d.Tập hát câu
- Giáo viên hướng dẫn: ẩn tập hát câu nối tiếp đến hết bài: Chia hát thành câu
- Giáo viên đàn giai điệu câu đến lần
- Giáo viên thực hiện: bắt nhịp đàn giai điệu để học sinh hát
- Giáo viên yêu cầu: em lấy đầu câu hát - Giáo viên định: học sinh hát mẫu
- Giáo viên hướng dẫn: Cả hát lớp hát giáo viên lắng nghe để phát chỗ sai hướng dẫn học sinh sửa lại
- Nghe bài hát mẫu - Trả lời
- HS đọc lời ca
- HS luyện theo hướng dẫn GV
- HS hát câu theo hướng dẫn Gv
- T p hát theo hướng dẫn â GV
- HS hát cả bài viết cách ngân nghỉ
(3)- Giáo viên hát mẫu chỗ cần thiết
- Giáo viên yêu cầu học sinh hát nối câu hát thể chỗ nhân dài chỗ nghỉ nghỉ nửa phách
e Hát bài
- Giáo viên đàn cho học sinh hát cả - Giáo viên gọi dãy bàn hát hát
- Giáo viên gọi tốp lên hát hát cá nhân hát
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tiếp tục sửa chỗ hát chưa đạt dạy học sinh lấy cách cuối câu hát hướng dẫn học sinh hát theo phần đệm nhạc
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát nhịp nhàng giữ nhịp ổn định
3 Hoạt động thực hành(10P)
a/ GV chia lớp thành ba nhóm luyện tập hát nối tiếp kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp hát.Có thể chia câu hát sau:
Nhóm 1: Câu 1: Quê hương em tươi đẹp X x x x Nhóm 2:Câu 2: Đồng lúa xanh núi rừng ngàn X x x x Nhóm 3: câu 3.Khi mùa xuân thắm tươi trở X x x x
+ Câu 4:
Ngàn lời ca tưng bừng chào đón, X x x x thiết tha tình quê hương
X x x
Gv gọi nhóm học sinh thực hát vỗ tay đệm trước lớp
b/ GV cho học sinh hát vỗ tay theo phách hát Quê hương tươi đẹp
- GV thực mẫu câu đầu HS quan sát nhận xét cách vỗ tay theo phách
- Các nhóm cá nhân luân phiên luyện tập
- GV gọi nhóm học sinh thực hành trước lớp luyện tập
- GV nhận xét sửa sai có
C Hoạt động ứng dụng mở rộng(5P) Hát kết hợp với biểu diễn ?Gv Hỏi: Hôm em học ?
- Nội dung hát truyền tải đến thông
- HS vỗ tay theo phách
- HS làm việc theo nhóm
- Học sinh làm theo hướng dẫn giáo viên
- Học sinh hát
- Học sinh trả lời
(4)điệp ?
- Gv gọi học sinh vừa hát vừa kết hợp số động tác phụ họa
- Gv cho học sinh tính chỗ dưới chân nhịp nhàng theo nhịp theo giai điệu hát
GV: Nhắc em học sinh nhà chuẩn bị cho buổi học sau tập biểu diễn hát cho bố mẹ nghe
************************************************************** Ngày soạn: 07/12/2020
Ngày giảng: Thứ - 10/12/2020 Lớp 5A, 5B
Tiết 14 ÔN TẬP BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA ƯỚC MƠ – NGHE NHẠC
I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát
* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát Cho học sinh nghe hát “Ca ngợi tổ quốc”
* Thái độ: Giáo dục học sinh kính trọng thầy cơ, u trường lớp, bạn bè II CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu * HS: Đồ gõ đệm, sgk
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 KTBC: Gọi đến em hát lại hát học. (3p), nhận xét, tuyên dương
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn tập hát:
“Những Bông Hoa Những Bài Ca”(10p) - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: Ôn tập hát: “Ước Mơ”(10p) - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát
- Thực
- HS thực - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời:
(5)dưới nhiều hình thức - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc nước nào?Lời hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 3: Nghe nhạc “Ca Ngợi Tổ Quốc”(7p)
- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu hát - Giáo viên giói thiệu tác giả tác phẩm
- Giáo viên cho HS nghe lại lần * Cũng cố dặn dò(5p)
- Cho học sinh hát lại hát Những Bông Hoa Những Bài Ca lần trước kết thúc tiết học - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS nhận xét - HS ý - HS trả lời:
- HS nhận xét - Chú ý
- HS nghe băng mẫu - HS lắng nghe - HS thực - HS ý
- HS ghi nhớ