Nhà văn lớn có khả năng sáng tạo được những chi tiết nhỏ nhưng giàu giá trị biểu đạt, góp phần đắc lực trong việc thể hiện chủ đề tư tưởng của tác phẩm, quan niệm nghệ thuật của mình..[r]
(1)(2)Gợi ý đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Nghệ An năm 2015 Câu 1:
a Đoạn thơ trích tác phẩm "Nói với con" nhà thơ Y Phương
b Nội dung đoạn thơ: Lời người cha nói với cội nguồn sinh dưỡng người - gia đình q hương
c Câu thơ có cách biểu cảm trực tiếp: " Người đồng yêu ơi"' d
- Biện pháp tu từ sử dụng bốn câu thơ đầu: + Điệp từ "bước tới", điệp cấu trúc
+ Liệt kê "chân phải","chân trái","một bước","hai bước","tiếng nói","tiếng cười"
- Tác dụng: gợi khơng khí gia đình đầm ấm, hạnh phúc, đầy ắp niềm vui, đầy ắp tiếng nói cười Ở đó, bước chập chững có dìu dắt, nâng đỡ cha mẹ Ẩn chứa niềm hạnh phúc vơ biên cha mẹ
Câu 2:
* Đây kiểu nghị luận tư tưởng đạo lí ( Cụ thể nghị luận vấn đề đặt tác phẩm văn học )
* Trong phần thân bài, em cần phải đảm bảo đầy đủ ý sau:
1 Giải thích khái niệm "q hương": hiểu khái quát nơi ta sinh ra, lớn lên, có gia đình, kỉ niệm thời thơ ấu
2 Phân tích ngắn gọn nội dung hai câu thơ: "Rừng cho hoa - Con đường cho lòng":
- Câu thơ nằm phần nhà thơ viết cội nguồn sinh dưỡng người - gia đình quê hương
- Quê hương với gia đình ấm áp yêu thương; với người tài hoa, có tâm hồn lãng mạn; quê hương với thiên nhiên thơ mộng, nghĩa tình: "Rừng cho hoa - Con đường cho lòng"
(3)=> Bằng cách nhân hóa "rừng" "con đường" qua điệp từ "cho", Y Phương cho người đọc cảm nhận sâu sắc nghĩa tình quê hương người Quê hương điều q giá vơ ngần mà người khơng thể thiếu bước đường lớn khôn, trưởng thành Suy nghĩ thân vai trò, ý nghĩa quê hương người:
- Mỗi người gắn bó với quê hương, mang sắc, truyền thống, phong tục tập quán tốt đẹp q hương Chính thế, tình cảm dành cho q hương người tình cảm có tính chất tự nhiên, sâu nặng
- Quê hương bồi đắp cho người giá trị tinh thần cao q: tình làng nghĩa xóm tình u q hương, gia đình sâu nặng
- Quê hương điểm tựa vững vàng cho người hoàn cảnh, nguồn cổ vũ, động viên, đích hướng người
(Lưu ý: HS lấy dẫn chứng đời sống, văn học để chứng minh) Trách nhiệm người:
- Tình u q hương, gia đình ln gắn liền với tình yêu đất nước Cần hướng quê hương, song khơng có nghĩa hướng mảnh đất nơi sinh ra, mà phải biết tơn trọng u q tất thuộc Tổ quốc
- Xây đắp, bảo vệ, phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương, đất nước trách nhiệm, nghĩa vụ thiêng liêng người
- Là HS, từ phải tu dưỡng đạo đức, tích lũy kiến thức để sau góp phần nhỏ việc vào cơng dựng xây, bảo vệ quê hương đất nước
- Cần có thái độ phê phán người có hành động, suy nghĩ chưa tích cực quê hương: chê q hương nghèo khó, lạc hậu; khơng có ý thức xây dựng quê hương, chí quay lưng, phản bội quê hương, xứ sở
Câu 3:
* Đây đề mở Các em quyền lựa chọn chi tiết nghệ thuật tác phẩm "Chiếc lược ngà" để nghị luận Có thể chi tiết lược ngà, chi tiết "vết thẹo" khuôn mặt ông Sáu;
* Sau đây, ad chọn chi tiết "vết thẹo" khuôn mặt ông Sáu, để giúp em định hướng ý mà cần phải có viết
I Mở bài:
- Giới thiệu tác giả Nguyễn Quang Sáng - Giới thiệu tác phẩm "Chiếc lược ngà"
- Giới thiệu vấn đề nghị luận: Chi tiết "vết thẹo" khuôn mặt ông Sáu II Thân bài:
1 Vai trò chi tiết truyện ngắn:
(4)truyện ngắn ln địi hỏi có mặt chi tiết nghệ thuật độc đáo, tiêu biểu
- Chi tiết yếu tố nhỏ tạo nên tác phẩm Để làm tiết nhỏ có giá trị địi hỏi nhà văn phải có thăng hoa cảm hứng tài nghệ thuật
- Nghệ thuật lĩnh vực đặc thù: Tầm vóc người nghệ sỹ làm nên từ yếu tố nhỏ Nhà văn lớn có khả sáng tạo chi tiết nhỏ giàu giá trị biểu đạt, góp phần đắc lực việc thể chủ đề tư tưởng tác phẩm, quan niệm nghệ thuật
=> Đánh giá giá trị chi tiết “vết thẹo” truyện ngắn Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng
2 Phân tích:
* Chi tiết “vết thẹo” xuất lần tác phẩm Lần thứ nhất, phút đầu bé Thu gặp ba; lần thứ hai, qua trò chuyện với bà ngoại; lần thứ ba, Thu nhận ba, hôn khắp, hôn vết thẹo
* Chi tiết góp phần tạo hồn chỉnh, chặt chẽ cho cốt truyện Vết thẹo mặt ông Sáu chi tiết nghệ thuật đặc sắc, nối kết tình tiết truyện, tạo nên nghệ thuật thắt nút, mở nút bất ngờ, hợp lý:
- Chỉ "vết thẹo" mà bé Thu không nhận ba, đối xử với ba cách lạnh lùng, cự tuyệt - Khi bà ngoại giải thích "vết thẹo" gương mặt ba, mối nghi ngờ bé Thu ông Sáu giải tỏa, khiến bé Thu nhận ba
- Khi nhận ba, tình cảm, thái độ em thay đổi hồn tồn Thu nhận cha, u cha, u vết thẹo, khơng muốn chia tay cha
=> Như vậy, chi tiết "vết thẹo" tạo nên kịch tính, tình truyện làm nên sức hấp dẫn, lôi tác phẩm
* Chi tiết nghệ thuật "vết thẹo" góp phần quan trọng làm rõ vẻ đẹp nhân vật: - Ông Sáu yêu nước, dũng cảm,dám chấp nhận hi sinh
- Bé Thu có cá tính mạnh mẽ, có tình u thương cha sâu sắc, mãnh liệt * Chi tiết "vết thẹo" thể chủ đề, nội dung tư tưởng tác phẩm:
- Vết thẹo chứng tích chiến tranh, chiến tranh gây nỗi đau thể xác tinh thần cho người, chia cắt nhiều gia đình
- Chứng tỏ chiến tranh hủy diệt tất khơng thể hủy diệt tình cảm người: cụ thể tình cha con, tình phụ tử thiêng liêng, sâu nặng
3 Nhận xét, đánh giá:
- Chi tiết "vết thẹo" tác phẩm không đặc sắc nội dung, mà độc đáo nghệ thuật