- Giáo viên đặt một vài câu hỏi liên quan để cũng cố nội dung câu chuyện. - Giáo viên cho học sinh nhận xét[r]
(1)TUẦN 4 Ngày soạn: 27/9/2019
Ngày giảng: Thứ 2,5 - 30/9-03/10/2019 Lớp 1A, 1B, 1C
Tiết Ôn tập bài hát: Mời bạn vui múa ca Trò chơi “Ngựa ông đã về” I MỤC TIÊU
* Kiến thức: HS thuộc bài,thể tính chất hát: Mời bạn vui múa ca
* Kỹ năng: Biết hát kết hợp phụ học đơn giản, chơi trò chơi
* Thái độ: Qua học em được đọc đồng dao “Ngựa ông về” để tập luyện âm hình tiết tấu
II CHUẨN BỊ
* GV: Đàn, Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, phách…) * HS: SGK âm nhạc
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn đinh: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn. (1’)
2 KTBC: Kết hợp khởi động HS hát Mời bạn vui múa ca.(3’)
Gọi HS hát lại ( GV nhận xét) 3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: (1p ) - GV giới thiệu học - Ghi đầu lên bảng
* Hoạt đợng 1: Ơn tập hát: Mời bạn vui múa ca (10p )
- GV dạo đàn, HS hát lại bài(1 lần) - Sửa lỗi cho HS
- Dạo đàn, HS hát - Gọi nhóm hát
- Mời vài nhóm lên biểu diễn
- GV dạo đàn cho HS hát, vận động theo nhịp thực phụ hoạ hát
- Gọi HS lên thực trước lớp theo hình thức đơn ca tốp ca
* Hoạt động 2: Trò chơi “Ngựa ông về”(15p
- HS ngồi ngắn, lắng nghe
- Thực
- Nghe
- Thực
- Chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng hát
- Thực
- HS lên biểu diễn trước lớp
(2)- GV hướng dẫn HS tập đọc, gõ đệm theo tiết đồng dao
- Chia lớp thành nhóm, nhóm đọc nhóm gõ đệm theo tiết tấu
*Tập đọc câu đồng dao theo tiết tấu: Nhong nhong nhong ngựa ông đă về… (SGV trang 15)
- Chia lớp thành nhóm vừa đọc lời đồng giao vừa chơi trơi cưỡi “ngựa”
- Chia lớp nhiều nhóm: nhóm cưỡi ngựa, nhóm gơ phách, nhóm gơ trống
4 Củng cố - dặn ḍò:( 5p ) - GV y/c HS nhắc lại tên hát
- GV nhắc lại nội dung học, dạo đàn cho HS hát lại hát
- Nhắc HS học
- Nghe
- HS theo dõi, ý
- Thực
- Tham gia trò chơi
- HS trả lời - Thực - Ghi nhớ
************************************************************** Ngày soạn: 28/9/2019
Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 01,02,03/10/2019 Lớp 3A, 3B, 3C
Tiết Học bài hát: Bài ca học
Nhạc lời: Phan Trần Bảng I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát giai điệu hát, thể tính chất vui tươi, sáng (lời )
* Kỹ năng: Biết cách hát nối tiếp, đối đáp trình bày gõ đệm kết hợp vận động
* Thái độ: GD học sinh tìng cảm gắn bó yêu thương với thầy cô, bạn bè, trường lớp
* HSKT lớp 3C: Nghe hát theo bạn II CHUẨN BỊ :
* GV: Đàn, đĩa, tranh minh hoạ cảnh HS đến trường buổi sáng * HS: Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS HSKT
1 KTBC: Hát gõ đệm theo phách hát Bài ca học (3’)
(3)2 Bài mới:
a.Hoạt động 1: (15’) Dạy hát: Bài ca học (lời 2)
- GV cho HS hát lại lời - GV đệm đàn cho HS hát
- Tương tự giai điệu giống lời 1, lời lời ca thay đổi
- GV cho HS đọc lời ca theo tiết tấu lời
- GV dạy hát câu - GV đệm đàn cho HS hát
- Gv đệm đàn cho HS hát gõ đệm theo phách, theo nhịp lời
- Mời nhóm, cá nhân thể
b Hoạt động 2 : (15’) Hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
- GV hướng dẫn số động tác phụ hoạ
Lời :
C1 : Nhún chân sang trái, sang phải tay đưa lên cao hình chữ V
C2 : tay dang ngang vẫy cánh
C3 : tay đưa lên miệng giả làm động tác chim hót
C4 : Tay trái chống hơng, tay phải vẫy chào
Tương tự lời giống lời
- Có thể cho HS tự sáng tạo động tác phù hợp với nội dung mà HS yêu thích - GV đệm đàn cho HS hát vận động phù hoạ
c Củng cố – Dặn dò : ( 2’ )
- Cả lớp hát gõ đệm theo tiết tấu - Về nhà học thuộc lời hát múa phụ hoạ động tác thục
- Hát lời
- Hát theo tiếng đàn
- Đọc lời ca lời - Hát câu - Hát theo tiếng đàn - Hát gõ đệm theo phách nhịp lời - Nhóm, cá nhân thể
- Theo dõi động tác - Tập động tác câu
- Sáng tạo động tác để biểu diễn
- Hát vận động
- Hát gõ đệm tiết tấu - Nghe ghi nhớ
- Hát theo bạn
- Đọc theo - Thực theo hướng dẫn GV
- Quan sát - Thực theo hướng dẫn GV
- Quan sát bạn thực
- Thực - Chú ý
(4)Ngày soạn: 27/9/2019
Ngày giảng: Thứ 2,6 - 30/9-04/10/2019 Lớp 4A, 4B, 4C
Tiết Học bài hát: Bạn lắng nghe Kể Chuyện Âm Nhạc I/MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát
* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát Biết hát Dân Ca Bana, lời hát nhạc sĩ Tô Ngọc Thanh viết
- Nghe kể lại được câu chuyện, giúp học sinh hiểu biết thêm tác dụng âm nhạc
* Thái độ: Giáo dục HS yêu quê hương dất nước II/CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, bảng phụ * HS: Thanh phách, sgk
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.KTBC: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(2-3p)
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Bạn Ơi Lắng Nghe (18p)
- Giới thiệu hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
* Hoạt động : Hát kết hợp vận động phụ hoạ. (7)
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp dùng gõ thể
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?
- Thực
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực
- HS nhận xét
- Quan sát thực - HS thực
(5)- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa học kinh nghiệm hát
* Hoạt động 3: Kể chuyện “Tiếng Hát Đào Thị Huệ” (5p)
- Giáo viên treo tranh mẫu kể chuyện cho học sinh nghe lần thức
- Giáo viên đặt vài câu hỏi liên quan để cố nội dung câu chuyện
- Giáo viên cho học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét
- Cho học sinh nêu ý nghĩa
- Giáo viên sửa cố ý nghĩa * Cũng cố dặn dò : (2-3p)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS thảo luận trả lời
- HS lắng nghe
- HS thực - HS ghi nhớ
********************************************************** Ngày soạn: 28/9/2019
Ngày giảng: Thứ 3,4 - 01,02/10/2019 Lớp 5A, 5B, 5C
Tiết Học hát bài : Hãy giữ cho em bầu trời xanh
Nhạc lời: Huy Trân I/MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát
* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, kết hợp vận động phụ họa theo hát
* Thái độ: Giáo dục học sinh yêu sống hoà bình, lên án chiến tranh, bạo lực
II/CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu, bảng phụ * HS: Đồ gõ đệm, sgk
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 KTBC: Cả lớp đọc lại TĐN số 1.(2-3p) - Nhận xét, tuyên dương
2 Bài mới:
(6)* Hoạt động 1: Dạy hát bài: (18p) Hãy Giữ Cho Em Bầu Trời Xanh - Giới thiệu hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức - Cho học sinh tự nhận xét
- Giáo viên nhận xét
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. (10-12p)
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo phách hát
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp dùng gõ thể
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời hát viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa học hát
* Củng cố dặn dò:(3p)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Dặn học sinh ôn lại hát học
- Nghe giới thiệu - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực
- HS thực - HS nhận xét - HS ý - HS thực
- HS thực
- Thực theo hướng dẫn GV
- HS trả lời: - HS nhận xét