Ngày soạn: 25/09/2019 TIẾT 19 BÀI TỪ HÁN VIỆT I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức : -Khái niệm từ Hán việt ,yếu tố Hán việt -Các loại từ ghép Hán việt 2.Kĩ : -Nhận biết từ Hán việt ,các loai từ ghép Hán việt -Mở rộng từ Hán việt Thái độ: Giáo dục ý thức sử dụng từ Hán Việt phù hợp giao tiếp, giữ gìn phát huy giàu đẹp Tiếng Việt II CHUẨN BỊ Gv: - Phương pháp kĩ thuật dh trọng tâm: Vấn đáp, thảo luận - Thiết bị học liệu: Bảng phụ,giáo án.Những điều cần lưu ý: Dạy cho HS hiểu cấu tạo từ ghép Hán Việt qua so sánh với từ ghép Việt -Hs:Bài soạn III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra cũ: (2 phút) (?) Đọc phiên âm Nam quốc sơn hà Lí Thường Kiệt 3.Tiến trình học HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG (2 phút) 1.Mục tiêu: Gây ý hứng thú học tập cho học sinh, dẫn vào hiệu 2.Phương pháp/ kĩ thuật: Vấn đáp, nêu vấn đề 3.Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân Giới thiệu mới: Chúng ta biết: phận từ mượn quan trọng tiếng Việt từ mượn tiếng Hán gồm từ gốc Hán từ Hán Việt Ở học hôm tìm hiểu đơn vị cấu tạo từ Hán Việt từ ghép Hán Việt HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (20 phút) 1.Mục tiêu: -Khái niệm từ Hán việt ,yếu tố Hán việt -Các loại từ ghép Hán việt 2.Phương pháp/ kĩ thuật: - Vấn đáp, nêu vấn đề, nghiên cứu học, phương pháp thảo luận nhóm - Kĩ thuật : động não, hỏi đáp, giao nhiệm vụ - Năng lực: Tự học, sử dụng ngôn ngữ, hợp tác 3.Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động cặp đơi, thảo luận nhóm 4.Phương tiện dạy học: Tranh ảnh, ngữ liệu, giấy rô ki, bút HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY * HOẠT ĐỘNG : Tìm hiểu đơn vị cấu I Đơn vị cấu tạo từ HV tạo từ Hán Việt GV: Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm a VD1: Bài thơ Nam quốc sơn hà (thời gian phút) - Nam: Có thể dùng độc lập: phương - Chia nhóm: Gồm nhóm theo vị trí bàn Giáo viên chiếu VD1 Các tiếng Nam, Nam, nước Nam, người miền Nam quốc, sơn, hà nghĩa ? Tiếng - Quốc: nước Dùng để tạo từ dùng từ đơn để đặt câu? Tiếng - Sơn: núi - Hà: sông ghép Hán Việt không? Không dùng độc lập - GV yêu cầu HS đọc to ví dụ - HS thảo luận, báo cáo kết - GV cho nhóm nhận xét chéo, so sánh kết với đáp án - GV: Trình chiếu kết GV trình chiếu ví dụ: - Cụ nhà thơ yêu quốc - Trèo sơn biết sơn cao - Xuống hà biết hà thật sâu ? Qua ví dụ em có nhận xét gì? - Các tiếng quốc, sơn, hà phải với yếu tố khác để tạo từ ghép GV giảng: - Có thể nói : Cụ nhà thơ u nước mà khơng thể nói ( cụ nhà thơ yêu quốc) - Cũng nói trèo núi mà khơng thể nói trèo sơn - Có thể nói lội xuống sơng mà khơng thể nói lội xuống hà ? Vậy tiếng để tạo từ ghép Hán Việt gọi gì? - Yếu tố Hán Việt GV: Có tiếng Nam, quốc, sơn, hà có tiếng khơng dùng độc lập mà phải kết hợp yếu tố khác tạo thành từ ghép Hán Việt.Vậy em có nhận xét yếu tố Hán Việt? ? Yếu tố "học" dùng độc lập từ, kết hợp số yếu tố khác để tạo từ Hán Việt? Lấy VD? Nêu Tiếng để cấu tạo từ Hán Việt gọi yếu tố Hán Việt - Phần lớn yếu tố Hán Việt không dùng độc lập từ mà dùng để tạo từ ghép - Một số yếu tố Hán Việt có lúc dùng để tạo từ ghép, có lúc dùng độc lập từ nhận xét? - Học: học hành, học tập,học bạ,học bổng… Giáo viên chiếu VD2 Gv: Gọi hs đọc phần vd ? Tiếng “Thiên” từ “Thiên thư” có nghĩa trời, tiếng “ thiên” từ sau có nghĩa ? ? Vậy em có nhận xét nghĩa yếu tố HV ? ?Vậy dựa vào ví dụ trên, em có nhận xét yếu tố HV? Yếu tố Hán Việt có đặc điểm gì? Hs “Dựa vào ghi nhớ trả lời Ghi nhớ b VD2: Thiên thư: trời - Thiên niên kỷ: nghìn - Thiên Thăng Long: dời GV yêu cầu HS đọc VD 1,2 GSK T70 II.Từ ghép Hán Việt: Xét VD: Yếu tố HV đồng âm khác nghĩa - Có nhiều yếu tố HV đồng âm khác nghĩa Ghi nhớ : sgk Gv : Các từ : sơn hà , xâm phạm (trong Nam quốc sơn hà) giang sơn - Sơn hà, xâm phạm, giang san (Tụng giá hoàn kinh sư) thuộc loại từ ghép Từ ghép đẳng lập(Các tiếng quan hệ ? ( đẳng lập) bình đẳng) ? Các từ : Ái quốc, thủ môn, chiến thắng ? - Ái quốc, thủ môn, chiến thắng Thuộc loại từ ghép ? ( phụ) Từ ghép phụ ? Nhận xét vị trí tiếng chính, phụ từ ghép Hán Việt? - Tiếng đứng trước, tiếng phụ đứng sau ? Trật tự từ ghép HV có giống trật tự từ ghép Việt không ? ( giống từ ghép Việt ) ? Các từ : Thiên thư, thạch mã, tái phạm thuộc loại từ ghép nào? Vị trí tiếng tiếng phụ có khác với từ ghép nêu trên? - Tiếng phụ đứng trước, tiếng đứng sau Lưu ý: Đa số từ ghép phụ Hán Việt có trật tự giống với từ ghép phụ Việt, có số từ ghép phụ Hán Việt khác với từ ghép phụ Việt có tiếng phụ đứng trước, tiếng đứng sau số từ vùa tìm hiểu ? Qua phân tích vd trên, em có nhận xét từ ghép HV? Có loại? trật tự => Từ ghép Hán Việt: có loại chính: - Từ ghép đẳng lập yếu tố từ ghép HV ? - Từ ghép phụ + Tiếng đứng trước, tiếng phụ đứng sau + Tiếng phụ đứng trước, tiếng đứng sau * Ghi nhớ : sgk /70 (Ghi nhớ) HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP (18 phút) (1) Mục tiêu: Giúp học sinh ứng dụng kiến thức vừa học vào làm tập (2) Phương pháp/ kĩ thuật: Vấn đáp, nêu vấn đề, nghiên cứu học (3) Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm (4) Phương tiên dạy học: Ngữ liệu,giấy A4, bút III Luyện tập Giáo viên chiếu tập 1: ? Bài tập yêu cầu điều ? 1- Bài 1: - Hoa 1: quan sinh sản Hoa 2: Đẹp đẽ ,lộng lẫy ,rực rỡ - Phi 1: bay Phi 2: trái với lẽ phải, trái với pháp luật Phi 3: vợ thứ vua, xếp hoàng hậu - Tham 1: ham muốn Tham 2: dự vào, tham dự vào - Gia 1: nhà( có yếu tố Hán Việt nhà: thất, gia, trạch, ốc) Gia 2: thêm vào - Bài 2: Giáo viên chiếu tập 2: - Quốc: quốc gia, quốc, quốc lộ, quốc huy, quốc HS đọc yêu cầu tập ? ca Trò chơi nhóm nhanh hơn(Thời gian phút - Sơn: sơn hà, giang sơn, sơn thuỷ, sơn trang, sơn ) dương - Giáo viên chia lớp làm nhóm - Cư: cư trú, an cư, định cư, du cư, du canh du cư - Nhóm hồn thành sớm phát triển - Bại: thất bại, chiến bại, đại bại, bại vong nhiều từ giành chiến thắng - GV nhận xết, kết luận - Bài 3: Giáo viên chiếu tập 3: - Từ có yếu tố đứng trước: Hữu ích, phát Bài tập 3/70: Sắp xếp thanh, bảo mật, phòng hoả - Thi nhân, đại thắng, tân binh, hậu đãi: tiếng phụ - Từ có yếu tố phụ đứng trước: Thi nhân, đại đứng trước thắng, tân binh, hậu đãi - Hữu ích, phát thanh, bảo mất, phóng hoả: yếu tố đứng trước IV CỦNG CỐ: - Giáo viên khái quát lại nội dung tiết học V.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ: (3 phút) 1.Bài cũ:- Học thuộc ghi nhớ - Làm hết tập cịn lại -Tìm hiểu nghĩa yếu tố Hán Việt xuất nhiều văn học Bài mới: - Chuẩn bị bài: Tìm hiểu chung văn biểu cảm Người soạn giảng Nguyễn Ngọc Chủ ... Sắp xếp thanh, bảo mật, phòng hoả - Thi nhân, đại thắng, tân binh, hậu đãi: tiếng phụ - Từ có yếu tố phụ đứng trước: Thi nhân, đại đứng trước thắng, tân binh, hậu đãi - Hữu ích, phát thanh, bảo... chiếu tập 2: - Quốc: quốc gia, quốc, quốc lộ, quốc huy, quốc HS đọc yêu cầu tập ? ca Trị chơi nhóm nhanh hơn(Thời gian phút - Sơn: sơn hà, giang sơn, sơn thuỷ, sơn trang, sơn ) dương - Giáo viên chia