- Phương pháp dạy học: phương pháp dạy học theo nhóm, phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình, phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.. - Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật chia nhóm, k[r]
(1)Ngày soạn: … / /… Ngày giảng
Lớp ………Lớp ……… Tiết 40
Bài 33 : HẠT VÀ CÁC BỘ PHẬN CỦA HẠT
I Mục tiêu học: 1 Về k iến thức :
- Kể tên phận hạt
- Phân biệt hạt Hai mầm hạt Một mầm
- Giải thích tác dụng biện pháp chọn, bảo quản hạt giống 2 Về kĩ năng:
* kĩ bài:
- Rèn kĩ quan sát, phân tích, so sánh rút kết luận * kĩ sống:
- Kĩ hợp tác thảo luận để tìm hiểu phân biệt hạt mầm hạt hai mầm
- Kĩ tìm kiếm, sử lí thơng tin cấu tạo hạt - Kĩ hợp tác , ứng xử, giao tiếp thảo luận 3 Về thái độ: - Biết cách chọn bảo quản hạt giống
* Tích hợp giáo dục đạo đức: Giáo dục ý thức trách nhiệm bảo vệ thiên nhiên, ứng phó với biến đổi khí hậu
4 Định hướng phát triển lực học sinh
- Năng lực tự học, giải đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác II.Chuẩn bị GV HS:
1.Chuẩn bị giáo viên:
- Tranh câm phận hạt đỗ đen hạt ngô - Mẫu vật: Hạt đỗ đen ngâm trước ngày
Hạt ngô đặt ẩm trước – ngày - Kim mũi mác, kính lúp cầm tay
- Bảng phụ bảng SGK tr.108 2.Chuẩn bị học sinh:
- Đọc trước nhà
- Mổi nhóm chuẩn bị: Hạt đỗ đen ngâm trước ngày
Hạt ngô đặt ẩm trước – ngày Một số hạt khác như: bưởi, cam, chanh, đậu xanh, lạc, bí ngơ, …
III Phương pháp kĩ thuật dạy học - Phương pháp trực quan, thực hành - Phương pháp dùng lời
- Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ IV Tiến trình dạy học-giáo dục:
(2)H: Dựa vào đ.đ để phân biệt khơ thịt ? có loại khô thịt nào? Hãy cho vd loại ?
3/ Giảng mới:
Hoat động 1: Tìm hiểu phận hạt.(17p) - Mục tiêu: Tìm hiểu phận hạt
- Tài liệu tham khảo phương tiện: Sgk, sgv, tranh, mẫu vật - Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa
- Phương pháp dạy học: phương pháp dạy học theo nhóm, phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình, phương pháp phát giải vấn đề
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi,
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học -Gv: Yêu cầu hs đọc phần lệnh sgk Cho hs hoạt
động: Hãy bóc vỏ loại hạt chuẩn bị (Ngô, đỗ đen), dùng kính lúp quan sát đối chiếu với H: 33.1 ; 33.2:
+ Để tìm phận chúng +Sau điền vào bảng (ở sgk) -Hs: Hoạt động theo nhóm
-Gv: Sau hs hoạt động xong yêu cầu hs: H: Hãy x.đ phận hạt tranh ? -Hs: Lên xác định… Gv: Nhận xét, bổ sung…
-Gv:Treo bảng Yêu cầu nhóm hồn thành:
Câu hỏi Trả lời
Hạt đỗ đen
Hạt ngơ Hạt có
phân
Bộ phận bao bọc, bảo vệ hạt? Phơi có phận nào? Phơi có mầm?
Chất dự trữ chứa đâu?
-Hs: Lần lượt lên bảng hoàn thành bảng…
-Gv: Nhận xét, bổ sung tranh chốt lại nội dung
1 Các phận hạt
Hạt gồm: - Vỏ
- Phôi: Lá mầm, thân mầm, chồi mầm rễ mầm
-Chất dinh dưỡng (lá mầm, phôi nhũ)
Hoạt động 2: Phân biệt mầm hạt mầm (17p) - Mục tiêu: Phân biệt mầm hạt mầm
(3)- Phương pháp dạy học: phương pháp dạy học theo nhóm, phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình, phương pháp phát giải vấn đề
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi,
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học -Gv: Yêu cầu hs : Nhìn vào bảng điểm
giống khác hạt đỗ đen hạt ngô H: Phôi hạt khác ?
phơi hạt ngơ: có mầm.
Phơi hạt đỗ đen: có mầm
-Hs: Trả lời… Gv: Bổ sung tranh …
H: Hãy liên hệ thực tế cho biết thuộc lá mầm ? thuộc mầm ?
Cây thuộc lớp mầm: ngô, lúa, cây
hoa huệ… Cây thuộc lớp mầm: Cây xoài, ớt, cam…
-Hs: Liên hệ trả lời …
-Gv: Lưu ý hs: Đê xác định thuộc lớp hay mầm khơng phải thiết phải gieo hạt để xác định mà ta xác định kiểu gân chúng (nếu gân song song vòng cung mầm, thuộc hình mạng mầm) …
Tích hợp giáo dục đạo đức: Giáo dục ý thức trách nhiệm bảo vệ thiên nhiên, ứng phó với biến đổi khí hậu : Con người sinh vật tiêu thụ sống nhờ vào cung cấp chủ yếu từ loại quả,hạt >hình thành cho hs ý thức trách nhiệm việc bảo vệ xanh, đặc biệt quan sinh sản Hơn hạt giúp trì nịi giống -> Giúp hs có ý thức bảo vệ đa dạng thực vật ,giảm nhẹ tác động biến đổi khí hậu
2 Phân biệt hạt lá mầm hạt mầm.
- Cây mầm: Phơi hạt có mầm Vd: Cây bưởi, Cây cam…
- Cây mầm: Phơi hạt có mầm Vd: Cây lúa, kê…
4/Củng cố: (4p) Chọn đáp (c) Các phận hạt là: a/ Vỏ mầm
b/ Rễ mầm, thân mầm, mầm chồi mầm c/ Vỏ, phôi chất dinh dưỡng dự trữ d/ Vỏ chất dinh dưỡng
5/ Hướng dẫn học nhà chuẩn bị cho sau (1p) - Học
(4)- Làm tập: dùng cách để xác định hạt nhãn, mít hạt mầm?
- Mỗi nhóm tìm số quả: chị, bồ cơng anh, ké đầu ngựa, đậu bắp, xấu hổ… - Nghiên cứu 34, trả lời câu hỏi sau:
+ Có cách phát tán hạt?
+ Đặc điểm thích nghi với cách phát tán hạt? V Rút kinh nghiệm: