Ech ngoi day gieng

Phiếu học tập số 1: Trong câu chuyện “Ếch ngồi đáy giếng”, ếch phải chịu kết cục nào? Lí giải ngun nhân phải chịu kết cục vậy? ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngơn) Có ếch sống lâu ngày giếng Xung quanh có vài nhái, cua, ốc bé nhỏ Hằng ngày cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động giếng, khiến vật hoảng sợ Ếch tưởng bầu trời đầu bé vung oai vị chúa tể Con ếch giếng Một năm nọ, trời mưa to làm nước giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ngồi Quen thói cũ, ếch nghênh ngang lại khắp nơi cất tiếng kêu ồm ộp Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên bị trâu qua giẫm bẹp Con ếch ngồi giếng Phiếu học tập số 2: • Tìm chi tiết nói mơi trường sống ếch giếng? Nhận xét môi trường sống đó? • Thái độ ếch gì? Em có suy nghĩ thái độ nó? Phiếu học tập số 3: • Tìm chi tiết nói mơi trường sống ếch ngồi giếng? Nhận xét mơi trường sống đó? • Ếch có suy nghĩ hành động gì? Nhận xét suy nghĩ hành động đó? • Kết cục ếch? • Có ý kiến cho rằng: Con ếch chết trời mưa Vì trời khơng mưa ếch giếng sống bình n đó, khơng có chuyện ngồi bị trâu giẫm bẹp • Câu hỏi: Theo bạn, bạn có đồng tình với ý kiến khơng? Hãy thảo luận nhóm để đưa ý kiến Dưới ý kiến bàn truyện Ếch ngồi đáy giếng Em đồng ý với ý kiến nào? 1.1 Từ câu chuyện cách nhìn giới bên ngồi qua miệng giếng nhỏ hẹp ếch, truyện Ếch ngồi đáy giếng ngụ ý phê phán kẻ hiểu biết cạn hẹp mà lại huênh hoang, khuyên nhủ người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết mình, khơng chủ quan, kiêu ngạo Truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng khuyên bảo người, nên có chút hiểu biết mà dương dương tự đắc, nên có chút cơng lao mà đắc chí 3.3 “Ếch ngồi đáy giếng” ngụ ý muốn ám người hiểu biết nơng cạn, tầm nhìn hạn hẹp ta người 4.4 Từ cách nhìn giới bên ngồi thơng qua miệng giếng ếch nọ, truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng nhằm ám người hiểu biết điều kiện tiếp xúc hẹp lại chủ quan, coi thường thực tế Số phận người đó, khơng giống ếch hnh hoang, hợm hĩnh nọ, chí ít, họ phải trả giá thất bại chua xót tiếp xúc với thực tiễn phong phú sinh động, mà hiểu Đặc điểm truyện ngụ ngơn: • Về hình thức: • Về nội dung: • Về ý nghĩa:  Đặc điểm truyện ngụ ngơn: • Về hình thức: Kể văn xi văn vần • Về nội dung: Mượn chuyện lồi vật, đồ vật người để nói bóng gió, kín đáo chuyện người • Về ý nghĩa: Khuyên nhủ, răn dạy người ta học sống 1 Tìm hai câu văn quan trọng thể nội dung ý nghĩa truyện? Nêu số tượng sống ứng với thành ngữ “Ếch ngồi đáy giếng”? Bài hát: Ếch ngồi đáy giếng  Dặn dò • Học sinh kể lại truyện Ếch ngồi đáy giếng cho người thân nghe • Đọc truyện Thầy bói xem voi, Đeo nhạc cho mèo tìm đọc truyện ngụ ngôn khác để rút học cho thân • Vẽ tranh tương ứng với nội dung phần theo sách giáo khoa ếch mà em thích • Từ văn Ếch ngồi đáy giếng, viết đoạn văn kể việc ứng phó người dân với biến đổi thời tiết, khí hậu từ thực tế nước ta năm 2016