Đang tải... (xem toàn văn)
CÇn thÊy kh¸t khao l−¬ng thiÖn vµ hi väng nµy lµ biÓu hiÖn m¹nh mÏ nhÊt cña nh©n tÝnh trong ChÝ PhÌo.. Bµ c« kh«ng cho ThÞ Në lÊy ChÝ PhÌo.[r]
(1)1 bộ giáo dục đào tạo
- đề Chính thức
Đáp án thang điểm
thi tuyn sinh Đại học, Cao đẳng năm 2004 -
Môn: Văn, Khối D
(Đáp án - Thang điểm có 03 trang)
Câu ý Nội dung Điểm
Nêu nét nghiệp văn học Nguyễn Tuân 2,0 Nguyễn Tuân nhà văn lớn văn học Việt Nam Sự nghiệp ông trải
trên hai chặng đờng, trớc sau 1945: trớc 1945, nhà văn lÃng mạn; sau 1945, chuyển biến thành nhà văn cách mạng
0,25
2 Tr−ớc1945, sáng tác Nguyễn Tuân xoay quanh đề tài chính:
a Chủ nghĩa xê dịch: Viết b−ớc chân lãng tử qua miền quê, cảnh sắc phong vị quê h−ơng, lòng yêu n−ớc tha thiết Tác phẩm chính: Một chuyến đi, Thiếu quê h−ơng,
b Vẻ đẹp "vang bóng thời": Là nét đẹp cịn v−ơng sót lại thời đã lùi vào dĩ vãng gắn với lớp nho sĩ cuối mùa Tác phẩm chính: Vang bóng thời,
c Đời sống trụy lạc: Ghi lại quãng đời hoang mang bế tắc, lãng tử lao vào r−ợu, thuốc phiện hát đầu, qua thấy lên tâm trạng khủng hoảng của lớp niên đ−ơng thời Tác phẩm chính: Chiếc l− đồng mắt cua, Ngọn đèn dầu lạc
1,0
3 Sau 1945, sáng tác Nguyễn Tuân tập trung phản ánh hai kháng chiến, qua thấy đ−ợc vẻ đẹp ng−ời Việt Nam vừa anh dũng vừa tài hoa Tác phẩm chính: Tình chiến dịch, Đ−ờng vui, Hà Nội ta đánh Mỹ giỏi, Ơng viết cơng xây dựng đất n−ớc, lên ng−ời Việt Nam với vẻ đẹp cần cù mà mực tài hoa Tác phẩm chính: Sơng Đà, Ký Nguyễn Tn,
0,5 I
4 Nguyễn Tuân nhà văn suốt đời tìm kiếm khẳng định giá trị nhân văn cao quý, với nét phong cách bật: tài hoa, uyên bác, đại mà cổ điển Ơng có nhiều đóng góp cho phát triển thể tuỳ bút tiếng Việt
0,25
L−u ý
Thí sinh khơng viết theo trình tự nh− đáp án, nh−ng nội dung cần làm rõ những nét tác giả: Các chặng sáng tác chính, đề tài chính, tác phẩm tiêu biểu cho đề tài
II Phân tích đoạn thơ sau Tiếng hát tàu (Chế Lan Viên) để làm rõ tình cảm sâu nặng tác giả nhân dân:
"Con gặp lại nhân dân đất đ∙ hoá tâm hồn"
5,0
Nêu khái quát tác giả, tác phẩm (0,5 điểm)
a Chế Lan Viên: Nhà thơ lớn thơ ca đại Chuyển biến từ nhà thơ lãng mạn thành nhà thơ cách mạng Thơ ông giàu chất trí tuệ, chất sử thi, hình ảnh tráng lệ,
Tiếng hát tàu: Là thơ xuất sắc Chế Lan Viên, đời khơng khí miền Bắc dấy lên phong trào đồng bào miền xuôi lên phát triển kinh tế - văn hóa miền núi, có Tây Bắc Nội dung bật bày tỏ tình cảm sâu nặng nhân dân Rất tiêu biểu cho phong cách thơ giàu chất trí tuệ Ch Lan Viờn
0,25
b Về đoạn trÝch:
+ Néi dung bao trïm: Bày tỏ tình cảm sâu nặng với nhân dân suy t sâu sắc chuyển hoá kì diƯu cđa t©m hån
+ Trình tự mạch thơ: Đoạn trích có ba phần rõ rệt Khổ thơ đầu bày tỏ niềm hạnh phúc lớn lao đ−ợc với nhân dân; khổ thơ hồi t−ởng hi sinh đầy ân tình ân nghĩa ng−ời dân Tây Bắc; khổ thơ cuối đúc kết thành triết lí chuyển hố kì diệu tâm hồn ng−ời
(2)2 Ph©n tÝch thể (4,5 điểm)
a Khổ thơ đầu (của ®o¹n trÝch)
- Tình cảm bao trùm lòng biết ơn sâu nặng niềm hạnh phúc lớn lao tơi trữ tình từ bỏ giới nhỏ hẹp cá nhân để với nhân dân
Đối với ng−ời đây, nhân dân thân th−ơng mật thiết, nguồn sống, bầu sinh khí, nguồn sinh lực, c−u mang, che chở, tiếp sức Cho nên với nhân dân lẽ sống lớn, hạnh phúc lớn Phân tích đ−ợc ý nghĩa cặp hình ảnh: Con gặp lại nhân dân nh− nai suối cũ, cỏ đón giêng hai, chim én gặp mùa, đứa trẻ thơ đói lịng gặp sữa, nơi ngừng bỗng gặp cánh tay đ−a Cần thấy mối quan hệ thiêng liêng cá nhân cộng đồng, ng−ời sống nói chung
1,0
- Nghệ thuật bật việc tạo cặp hình ảnh giàu tính t−ợng tr−ng, cặp sắc thái khác nhau: nai - suối cũ, cỏ - tháng giêng, chim én - mùa xuân, chiếc nôi ngừng - cánh tay đ−a, khát trẻ thơ - bầu sữa mẹ Đồng thời, ý tính trùng điệp chuỗi so sánh dài ấy, tạo nên kiểu so sánh trùng điệp Nhờ mà cảm xúc thêm nồng nàn, suy t− thêm sâu sắc
0,5
b Ba khỉ th¬ tiÕp theo (của đoạn trích)
- Tỡnh cm bao trùm nỗi nhớ da diết kỉ niệm với Tây Bắc ng−ời khắc cốt ghi tâm bao ơn nghĩa Nhớ việc làm đầy hi sinh, đùm bọc, c−u mang cụ thể ng−ời anh (cho áo tr−ớc lúc hi sinh), ng−ời em liên lạc (m−ời năm liền tận tụy miệt mài ), ng−ời mẹ (thức suốt mùa dài để ân cần chăm sóc) Phân tích hình ảnh cảm động: Chiếc áo nâu anh mặc đêm công đồn - Chiếc áo nâu suốt đời vá rách - Đêm cuối anh cởi lại cho con, Rừng th−a em băng, rừng rậm em chờ M−ời năm tròn ch−a phong th−, Lửa hồng soi tóc bạc - Năm đau mế thức mùa dài, tâm nguyện đinh ninh: Con với mế khơng phải hịn máu cắt - Nh−ng trọn đời nhớ ơn nuôi
1,0
- Nét nghệ thuật bật việc tạo nhiều hình ảnh chân thực, gây đ−ợc ấn t−ợng mạnh Hình ảnh đ−ợc tạo thủ pháp đối lập nhuần nhuyễn: áo nâu - đời vá rách, m−ời năm tròn - phong th−, lửa hồng - tóc bạc, năm đau - mế thức mùa dài, Đồng thời, cách x−ng hô theo quan hệ máu mủ ruột thịt: anh con, em con, mế Nhờ nét nghệ thuật mà hình ảnh sắc nét, lời thơ thấm thía, cảm xúc da diết
0,5
c Khổ thơ cuối (của đoạn trích)
- Bao trùm lên khổ thơ niềm nhớ th−ơng đằm thắm, sâu nặng với miền quê qua với lời nhớ th−ơng, lời khẳng định, hình ảnh thân th−ơng: Nhớ s−ơng giăng, nhớ đèo mây phủ - Nơi nao qua lòng lại chẳng yêu th−ơng Đồng thời suy t− sâu sắc chuyển hố kì diệu tâm hồn ng−ời đ−ợc đúc kết thành triết lí : Khi ta ở, nơi đất - Khi ta đi, đất đã hoá tâm hồn Đó điều kì diệu mà tình cảm ng−ời làm đ−ợc để biến kỉ nịêm với miền đất qua thành tâm hồn
1,0
- Đoạn này, thủ pháp trùng điệp tiếp tục đ−ợc sử dụng, với điệp từ, điệp ngữ: Nhớ nhớ , Khi ta , Khi ta Nh−ng quan trọng lối suy t−ởng: Khi ta ở, chỉ nơi đất - Khi ta đi, đất hoá tâm hồn Tác giả tạo phi lý bề ngồi (đất hố tâm hồn) làm hình thức chứa đựng chân lí bên trong: Tình cảm gắn bó ng−ời với miền đất theo thời gian mà âm thầm bồi đắp nên tâm hồn cho ng−ời Đây triết lí sâu sắc, thâu tóm đ−ợc qui luật phổ biến đời sống nhân sinh Từ cảm xúc suy t− đúc kết thành triết lí nét độc đáo cuả nghệ thuật thơ Chế Lan Viên
0,5
L−u ý
Có thể có hai cách làm câu này: là, dựa theo mạch thơ để phân tích lần l−ợt phần; hai là, chia thành hai ph−ơng diện nội dung nghệ thuật phân tích Tuy nhiên phải làm rõ đ−ợc tình cảm sâu nặng tác giả
(3)3
III Phân tích diễn biến tâm trạng Chí Phèo (truyện ngắn Chí Phèo Nam Cao) từ buổi sáng sau gặp Thị Nở đến kết thúc đời để làm rõ bi kịch nhân vật
3,0
Khái quát tác giả, tác phẩm bi kịch nhân vật (0,75 điểm)
a Nam Cao: Là nhà văn thực xuất sắc tràn đầy tinh thần nhân đạo Sáng tác tr−ớc Cách mạng xoay quanh hai đề tài nơng dân nghèo trí thức nghèo Bao trùm nỗi đau đớn dai dẳng tr−ớc tình trạng nhân cách ng−ời bị huỷ hoại Khuynh h−ớng thực đào sâu vào giới tâm lí
0,25
b Truyện ngắn Chí Phèo: Kiệt tác Nam Cao Thuộc đề tài ng−ời nông dân nghèo Là kết tinh đầy đủ cho nghệ thuật Nam Cao Tác phẩm viết bi kịch nhân vật Chí Phèo Bi kịch Chí Phèo gồm hai bi kịch tiếp nối Tr−ớc hết, bi kịch tha hoá: từ ng−ời l−ơng thiện bị biến thành kẻ bất l−ơng, chí thành quỉ dữ; tiếp nối bi kịch bị từ chối quyền làm ng−ời
Đoạn mơ tả Chí Phèo từ buổi sáng sau gặp Thị Nở đến kết thúc đời thuộc bi kịch thứ hai
0,5
Phân tích cụ thể diễn biến tâm trạng Chí Phèo (2,0 ®iĨm)
a Tr−ớc hết thức tỉnh Bắt đầu tỉnh r−ợu, sau tỉnh ngộ Tỉnh r−ợu: cảm nhận không gian (căn lều mình), sống xung quanh (những âm ngày sống) tình trạng thê thảm thân (già nua, độc, trắng tay) Tỉnh ngộ: Đ−ợc Thị Nở chăm sóc cảm động tr−ớc tình ng−ời Chí nhận thực tế đau lịng ch−a đ−ợc chăm sóc nh− Chú ý chi tiết bát cháo hành Chí Phèo khóc Cần thấy dấu hiệu nhân tính bị vùi lấp trở
0,5
b Sau niềm hi vọng Ước mơ l−ơng thiện trở Thèm l−ơng thiện Đặt hi vọng lớn vào Thị Nở Hình dung t−ơng lai sống Thị Nở Ngỏ lời với Thị Nở Trông đợi Thị Nở xin phép bà cô Cần thấy khát khao l−ơng thiện hi vọng biểu mạnh mẽ nhân tính Chí Phèo
0,5
c Tiếp thất vọng đau đớn Bà cô không cho Thị Nở lấy Chí Phèo Thị Nở từ chối Chí chạy theo nắm lấy tay Thị Nở nh− nỗ lực cuối để níu Thị lại với Thị đẩy Chí ngã, tỏ cắt đứt dứt khốt Đau đớn căm hận mù quáng, Chí nguyền giết chết bà cô Thị Nở Thị Nở
0,5
d Cuối trạng thái phẫn uất tuyệt vọng Chí nhà uống r−ợu (chi tiết: uống tỉnh) Ơm mặt khóc r−ng rức (chi tiết cháo hành), đỉnh điểm bi kịch tinh thần Chí Phèo Đau đớn cực xách dao (chi tiết miệng nói đâm chết "nó" chân lại đến nhà Bá Kiến) Dõng dạc địi l−ơng thiện Thấy rõ tình đầy bi kịch "khơng thể cịn l−ơng thiện đ−ợc nữa" Giết Bá Kiến Tự sát Cần làm rõ tính chất bế tắc chi tiết dự báo tiếp diễn bi kịch
0,5
KÕt luËn chung:
Đó bi kịch ngời "sinh ngời mà không đợc làm ngời" Thể cảm thông sâu sắc Nam Cao với khát vọng lơng thiện ngời bế tắc kh¸t väng hiƯn thùc x· héi Êy
0,25
L−u ý
- Tâm trạng Chí Phèo diễn biến phức tạp, thí sinh làm theo hai cách chính: là, dựa theo mạch truyện để phân tích; hai là, khái quát thành những trạng thái bật tâm trạng phân tích Song phải làm rõ diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo
- Thí sinh khơng thiết phải nêu khái niệm "bi kịch", khơng thiết phải phân tích khía cạnh nghệ thuật Nh−ng thí sinh có trình bày tỏ nắm đ−ợc khái niệm "bi kịch" phân tích, thí sinh có ý thức phân tích khía cạnh nghệ thuật đ−ợc đánh giá cao
dethivn.com