- Từ qui luật tự nhiên, bài thơ liên tưởng đến con người: Trong khó khăn gian khổ, nếu con người chịu đựng được, vượt qua được những khó khăn thử thách thì sẽ đến được với cảnh huy hoàng[r]
(1)THPT chuyên Lý Tự Trọng Đề thi thử THPT Quốc gia Môn: Ngữ Văn I ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN (2 điểm)
Câu 1: (1,0 điểm) Đọc ngữ liệu sau
Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Độc Lập – Tự Do – Hạnh phúc ĐƠN XIN PHÚC KHẢO BÀI THI Kính gửi: Ban Giám Hiệu trường THPT X.
Em A., học sinh lớp 12C
Thưa Ban Giám Hiệu, kì thi học kì I hồi thứ tuần trước, mơn Hóa học em có 4 điểm Trong em dị kết mạng phải điểm đúng.
Vì vậy, em làm đơn xin Ban Giám Hiệu xem xét chấm lại để em khỏi bị oan ức. Em xin chân thành cảm ơn.
… ngày…tháng…năm…. Người làm đơn
LÊ NGỌC A.
a Anh/ chị lỗi sai tả, cách sử dụng từ ngữ, diễn đạt không phù hợp với phong cách ngơn ngữ hành đơn
b Điều chỉnh lỗi sai cách viết lại hoàn chỉnh đơn Câu 2: (1,0 điểm) Đọc ngữ liệu sau
Hãy đừng để có ảo tưởng bảo vệ cách dựng nên rào ngăn cách “chúng ta” “họ” Trong giới khốc liệt AIDS, khơng có khái niệm họ.
(2)b Giải thích ý nghĩa câu nói “Trong giới khốc liệt AIDS, khơng có khái niệm chúng ta họ.”?
II LÀM VĂN (7 điểm) Câu 1: (3,0 điểm)
Viết văn NLXH trình bày suy nghĩ anh /chị ý nghĩa thơ sau: Ví khơng có cảnh đơng tàn
Thì khơng có cảnh huy hồng ngày xn Nghĩ bước gian truân Tai ương rèn luyện tinh thần thêm hăng.
(Tự khun – Nhật kí tù – Hồ Chí Minh) Câu 2: (5,0 điểm)
Về nhân vật Phùng truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” Nguyễn Minh Châu, có ý kiến cho rằng, nét bật người nghệ sĩ tâm hồn nhạy cảm say mê đẹp Ý kiến khác nhấn mạnh: vẻ đẹp sâu xa nghệ sĩ Phùng lịng trăn trở, lo âu về thân phận người.
Anh/chị có suy nghĩ ý kiến trên?
Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia môn Văn 2015 THPT chuyên Lý Tự Trọng PHẦN 1: ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN (2 điểm)
(3)a Chỉ lỗi sai:
- Lỗi tả: Viết hoa tất chữ phần tiêu ngữ: Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam
Độc Lập – Tự Do – Hạnh phúc - Lỗi từ ngữ, diễn đạt sai phong cách:
Thưa Ban Giám Hiệu, kì thi học kì I hồi thứ tuần trước, mơn Hóa học em có 4 điểm Trong khi em dị kết mạng phải điểm đúng.
Vì vậy, em làm đơn xin Ban Giám Hiệu xem xét chấm lại để em khỏi bị oan ức. Diễn đạt kiểu phong cách sinh hoạt, ngữ văn hành
b Viết lại: học sinh diễn đạt khác nhau, phải đáp ứng nội dung hình thức văn
Câu 2: (1 điểm)
a Giải thích: “chúng ta”- người khơng/chưa mắc HIV-AIDS; “họ” – người mắc HIV-AIDS
b Ý nghĩa câu nói:
- Khơng có thực an toàn, miễn nhiễm với HIV-AIDS
- Dựng nên rào chắn, kỳ thị người có HIV khơng thể bảo đảm cho thoát khỏi HIV
- Cần nhận thức tầm nguy hiểm bệnh chống lại thái độ kì thị, xa lánh người có HIV
PHẦN 2: LÀM VĂN (7 điểm) Câu 1: (3 điểm)
1 Giải thích ý nghĩa thơ
(4)- Từ qui luật tự nhiên, thơ liên tưởng đến người: Trong khó khăn gian khổ, người chịu đựng được, vượt qua khó khăn thử thách đến với cảnh huy hoàng sống
- Những bước gian truân, tai ương gặp phải thử thách, rèn luyện làm cho tinh thần thêm hăng Bài thơ thể tinh thần lạc quan người chiến sĩ cách mạng
2 Bàn luận, mở rộng vấn đề
- Trong sống, không khơng gặp khó khăn, gian khổ Trước trở ngại không bi quan, chán nản mà phải giữ vững niềm tin vào lí tưởng, mục đích sống - Những vất vả, khó khăn gặp phải gió lạnh mùa đơng Nếu chịu đựng vượt qua mùa đơng lạnh lẽo sống cảnh huy hồng ngày xn.Điều có nghĩa vượt qua gian khổ đến với thành cơng Niềm tin giúp vươn lên sống Chính gian khổ người vững vàng
- Phê phán kẻ sợ khó khăn gian khổ, hay nản chí ngã lịng, bi quan trước khó khăn thử thách sống
* Có dẫn chứng phù hợp với luận điểm 3 Bài học nhận thức hành động
- Sống đời, xác định mục đích đắn, muốn đến thành cơng phải trải qua gian nan thử thách Nếu vượt qua chắn đạt điều ta mong muốn - Chấp nhận đương đầu với khó khăn thử thách, đem hết khả góp phần vào nghiệp cách mạng, nghiệp xây dựng đổi đất nước
Câu 2: (5 điểm)
a Khái quát tác giả, tác phẩm b Giải thích ý kiến
- nét bật người nghệ sĩ tâm hồn nhạy cảm say mê đẹp: khả khám phá, phát tinh tế rung động mãnh liệt trước đẹp
- vẻ đẹp sâu xa nghệ sĩ Phùng lịng trăn trở, lo âu thân phận người: mối quan tâm đến số phận người, mảnh đời bất hạnh, thái độ bất bình trước ngang trái đời
(5)- Một tâm hồn nhạy cảm say mê đẹp: nhạy bén với vẻ đẹp trời cho “chiếc thuyền xa” bối cảnh trời biển; sung sướng đến ngây ngất bắt gặp đẹp, nhanh chóng nắm bắt thu vào ống kính khoảnh khắc tuyệt mỹ
- Một lịng trăn trở, lo âu thân phận người:
+ Thái độ chứng kiến cảnh bạo lực gia đình hàng chài: sửng sốt, xúc, căm phẫn, xông vào can thiệp để bảo vệ người đàn bà hàng chài…
+ Lắng nghe, day dứt với chuyện đời người đàn bà hàng chài; lo lắng, ám ảnh thân phận tương lai họ; thay đổi quan niệm nghệ thuật đời
Nhân vật Phùng đại diện tiêu biểu cho người nghệ sĩ chân với niềm đam mê nghệ thuật trái tim nhạy cảm, nhân hậu
c Bình luận
- Hai ý kiến bàn vẻ đẹp khác tâm hồn người nghệ sĩ Phùng: ý kiến thứ đề cao phẩm chất hàng đầu người nghệ sĩ: nhạy cảm niềm say mê đẹp; ý kiến thứ hai nhấn mạnh phẩm chất đáng quý người nghệ sĩ lòng hướng đến sống người