Viết đoạn văn tổng - phân - hợp nêu cảm nhận của em về những câu thơ em đã chép (khoảng 10 câu; gạch chân, chú thích dưới một câu phủ định, một câu ghép).. Trong bài thơ “Khi con tu hú”[r]
(1)TRƯỜNG THCS NGUYỄN LÂN
NỘI DUNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN
(Trong thời gian học sinh nghỉ học phòng tránh dịch bệnh COVID-19) Bài Bài thơ “Ông đồ” mở đầu hai khổ thơ sau:
Mỗi năm hoa đào nở Bao nhiêu người thuê viết Lại thấy ông đồ già Tấm tắc ngợi khen tài Bày mực tàu giấy đỏ Hoa tay thảo nét Bên phố đông người qua Như phượng múa rồng bay
1 Tác giả thơ “Ơng đồ” ai? Nêu hồn cảnh sáng tác thơ
2 Bài thơ “Ông đồ” sáng tác theo thể thơ nào? Tác dụng việc sử dụng thể thơ việc thể nội dung cảm xúc văn Ghi lại tên hai văn mà em học chương trình Ngữ văn THCS sáng tác theo thể thơ mà em xác định (ghi rõ tên tác giả)
3 Xác định nội dung hai khổ thơ
4 Chỉ rõ biện pháp tu từ so sánh hai khổ thơ nêu tác dụng
5 Hình ảnh hoa đào cịn xuất khổ thơ khác thơ “Ông đồ” Hãy chép lại xác khổ thơ
6 Viết đoạn văn quy nạp nêu cảm nhận em khổ thơ em vừa chép (khoảng 10
câu; gạch chân, thích câu ghép, thán từ)
Bài Cho câu thơ Nào đâu đêm vàng bên bờ suối (Trích “Nhớ rừng”)
1 Hãy chép xác câu thơ cho biết tác giả văn “Nhớ rừng” ai?
3 Văn sáng tác theo thể thơ nào? Thể thơ em gặp thơ khác (ghi rõ tên tác giả)?
4 Điểm hình thức văn so với thơ khác em học gì? Vì nói đoạn thơ em vừa chép tranh tứ bình, tứ cảnh?
6 Ghi lại câu thơ diễn tả vẻ đẹp kì vĩ thơ mộng rừng xanh có đoạn thơ Quan sát câu “Nào đâu đêm vàng bên bờ suối”
“Hỡi cô tát nước bên đàng/ Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi”
- Từ “vàng” hai trường hợp có mang sắc thái ý nghĩa giống ko? - Hình ảnh đêm vàng trường hợp thứ góp phần thể tâm trạng hổ nào?
(2)Khi tu hú gọi bầy
Lúa chiêm chín, trái dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân Bắp rây vàng hạt, đầy sân nắng đào
Trời xanh rộng cao Đôi diều sáo lộn nhào không
1 Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ Bài thơ sáng tác theo thể thơ nào? Việc sử dụng thể thơ có tác dụng gì?
2 Trong thơ, tiếng chim tu hú xuất lần? Phân tích ý nghĩa, giá trị liên tưởng mà âm tiếng chim tu hú gợi lên
3 Nội dung đoạn thơ gì?
4 Ghi lại phó từ có đoạn thơ Việc sử dụng phó từ đem lại hiệu nào?
5 Phân tích ý nghĩa nhan đề thơ Việc đặt nhan đề có phù hợp với nội dung thơ khơng? Vì sao?
6 Có thể thay dấu chấm lửng cuối đoạn thơ dấu chấm khơng? Vì sao? 7 Chỉ phép tu từ mà tác giả sử dụng hai câu thơ “Trời xanh rộng
cao - Đôi diều lộn nhào khơng” Bằng khoảng câu văn, trình bày
những điều em cảm nhận vẻ đẹp hai câu thơ
8 Viết đoạn văn quy nạp nêu cảm nhận em đoạn thơ (khoảng 12 câu;
gạch chân, thích câu bị động, câu cảm thán)
Bài Cho câu thơ: Ngày hôm sau, ồn bến đỗ
1 Chép xác câu thơ nêu nội dung đoạn thơ
2 Ghi lại tính từ hai câu thơ đầu đoạn thơ em vừa chép (tính câu thơ cho) nêu tác dụng
3 Câu thơ thứ ba đoạn thơ em vừa chép lời ai? Giữa câu thơ tả niềm vui thắng lợi, câu thơ gợi cho em suy nghĩ gì?
4 Câu thơ Dân chài lưới da ngăm rám nắng - Cả thân hình nồng thở vị xa xăm giúp ta hiểu người dân chài?
5 Chỉ rõ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ cuối đoạn thơ
6 Viết đoạn văn diễn dịch nêu cảm nhận em đoạn thơ (khoảng 12 câu; gạch
chân, thích câu hỏi tu từ, câu đơn mở rộng thành phần)