kế hoạch tổ chức chuyên đề XDTBĐ

ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH LIÊN ĐỘI TIỂU HỌC SƠN TÂY Số : ./KHLĐ-THST CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hòa Sơn, ngày 09 tháng 11 năm 2020 KẾ HOẠCH Tổ chức chương trình ngoại khóa chun đề: “Xây dựng tình bạn đẹp - nói khơng với bạo lực học đường” năm học 2020-2021 Thực theo Giao ước thi đua Liên đội với HĐĐ huyện KrôngBông năm học 2020-2021 ; Thực theo chương trình hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh Liên đội Tiểu học Sơn Tây năm học 2020-2021 ; Nhằm góp phần giáo dục ý thức, đạo đức, lối sống văn hóa cho học sinh, xây dựng đời sống học đường an toàn, lành mạnh Liên đội xây dựng Kế hoạch tổ chức chương trình ngoại kháo với chuyên đề “Xây dựng tình bạn đẹp - nói khơng với bạo lực học đường” năm học 2020-2021, cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Mục đích - Giáo dục ý thức đạo đức, lối sống văn hóa, ngăn chặn nạn bạo lực học đường, định hướng xây dựng tình bạn đẹp cho học sinh - Góp phần xây dựng văn hóa học đường lành mạnh trường tham gia tích cực vào hoạt động đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo Yêu cầu - Diễn đàn tổ chức với hình thức sinh động, hấp dẫn, thu hút đông đảo học sinh tham gia; tạo mơi trường, khơng khí để học sinh chủ động chia sẻ, trao đổi vấn đề liên quan phòng, chống bạo lực học đường - Tuyên truyền trực quan diễn đàn thông điệp diễn đàn mang lại định hướng cho học sinh chuẩn mực ý thức, hành vi xây dựng tình bạn đẹp mối quan hệ khác Nhà trường II NỘI DUNG, HÌNH THỨC Thời gian, địa điểm, thành phần - Thời gian: Vào lúc 14h00, ngày 16 tháng 11 năm 2020 - Địa điểm: sân trường Tiểu học Sơn Tây - Thành phần: + Đại biểu mời: Anh Nguyễn Hải Nam – Thiếu tá, Trưởng công an xã Hịa Sơn Chị Trần Thị Tài – Phó bí thư đồn xã Hịa Sơn + Thành phần triệu tập: Ban giám hiệu, CB_GV_NV toàn thể học sinh trường Th Sơn Tây Nội dung, hình thức - Mời đại biểu nói chuyện vấn nạn bạo lực học đường: khái niệm; biểu bạo lực học đường; nguyên nhân bạo lực học đường; thực trạng bạo lực học đường; kỹ phòng tránh Bạo lực học đường - Chia sẻ, thảo luận đại biểu với học sinh phòng, chống bạo lực học đường - Tuyên truyền trực quan thông qua tờ rơi, pano, áp phích tình bạn đẹp phòng, chống bạo lực học đường - Dựng tiểu phẩm, hát tình bạn, tun truyền phịng chống bạo lực V TỔ CHỨC THỰC HIỆN Tổng phụ trách: - Lên kế hoạch cụ thể, rõ ràng trình qua BGH thống hình thức tổ chức - Có hình thức phối hợp tun truyền, tập tiểu phẩm, văn nghệ - Giao cho BCH liên đội phối hợp chuẩn bị tiết mục văn nghệ, xây dựng kịch tập tiểu phẩm GVCN: - Nhận kế hoạch ổn định lớp vào buổi ngoại khóa Trên Kế hoạch Tổ chức ngoại khóa chun đề “Xây dựng tình bạn đẹp – Nói khơng với bạo lực học đường” năm học 2020-2021, đề nghị lớp nghiêm túc thực hiện./ Tổng phụ trách đội Nơi nhận: - BGH trường TH Sơn Tây; - Tổng phụ trách đội; - Phụ trách chi đội; - Ban huy đội mẫu; - Lưu văn thư DUYỆT CỦA BGH Nguyễn Thị Kim Anh KỊCH BẢN CHƯƠNG TRÌNH SINH HOẠT NGOẠI KHĨA “XÂY DỰNG TÌNH BẠN ĐẸP – NĨI KHÔNG VỚI BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG” Ổn định tổ chức, đón đại biểu: Nhiệt liệt chào mừng quý vị đại biểu, thầy giáo tồn thể bạn dự buổi sinh hoạt Chuyên đề: “Xâydựng tình bạn đẹp, nói khơng với bạo lực học đường” ngày hôm Văn nghệ chào mừng: Để thay đổi khơng khí hơm nay, xin trân trọng kính mời q vị đại biểu thầy bạn thưởng thức hát Đi học xa (Sáng tác: Hoàng Mai Lộc) bạn Thu Hiền bạn Yến Thy biểu diễn Đây tiết mục đạt giải Nhì Hội thi Giai điệu tuổi hồng huyện Krong Bông năm 11/2020 Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu: Kính thưa quý vị đại biểu!Kính thưa thầy giáo!Thưa tồn thể bạn! Chun đề: "Xây dựng tình bạn đẹp, nói khơng với bạo lực học đường" liên đội nhằm tuyên truyền, định hướng cho em giá trị, đạo đức tốt đẹp, nêu gương người tốt, việc tốt để em noi theo, đẩy lùi bạo lực học đường Đây giải pháp thiết thực, hiệu tổ chức Đội chung tay ngành giáo dục tồn xã hội xây dựng văn hóa học đường giải vấn nạn bạo lực học đường trường học nay, thể rõ vai trò, trách nhiệm tổ chức Đội cơng tác phịng chống bạo lực học đường thiếu nhi Bạo lực học đường, ln tồn xã hội quan tâm người gây lại là học sinh Một phận học sinh chưa có nhận thức đắn, thích thể thân thái quá, thiếu khả kiềm chế cách ứng xử không với mâu thuẫn nhỏ sống nên gây va chạm đáng tiếc Hôm nay, lắng nghe ý kiến đại biểu nhằm nâng cao ý thức thân kỹ phòng tránh bạo lực học đường tai nạn đuối nước Đến dự với buổi ngoại khóa “Xây dựng tình bạn đẹp, nói khơng với bạo lực học đường” hơm nay, xin chào mừng trân trọng giới thiệu có mặt quý vị đại biểu: Anh / chị …………………………– Bí thư đồn xã Hịa Sơn Anh……………………………… Trưởng cơng an xã Hịa Sơn Thầy Dỗn Bá Hà – hiệu trưởng, bí thư chi nhà trường Cơ Lê Thị Thanh Ái – Phó hiệu trưởng Cùng toàn thể CB – Gv – NV 200 em học sinh đội viên, nhi đồng Liên đội TH Sơn Tây Kính thưa thầy giáo! Thưa toàn thể bạn! Trước đến với nội dung thức chuyên đề, xin trân trọng kính mời q vị đại biểu, thầy giáo bạn hướng lên sân khấu để xem tiểu phẩm có chủ đề “Tình bạn bạo lực học đường” để làm rõ nội dung thảoluận diễn đàn ngày hôm (Tiểu phẩm) Sau đây, để làm rõ vấn đề hôm nay, trân trọng mời anh …………………… trưởng cơng an xã Hịa Sơn lên chia sẻ với em vấn đề “Nói khơng với bạo lực học đường” Xin mời anh! (Đại biểu chia sẻ) Xin trân trọng cảm ơn anh, chúc anh có thật nhiều sức khỏe để cơng tác tốt Chúng ta vừa nghe chia sẻ bạo lực học đường tai nạn đuối nước Hy vọng sau chia sẻ anh, tất rút biện pháp, kỹ cho thân Có thể cấp 1, đặc biệt truongf mình, học sinh ngoan chưa có tình trạng bạo lực nhiều qua mong em rút học không cho hôm nay, mà cho tương lai em sau Vậy để khơng có tình trạng bạo lực, phải làm sao? Phải xây dựng tình bạn đẹp khơng nào! Ở có bạn thân khơng! Vậy em muốn biết nên có tình bạn đẹp khơng? ! Chúng ta nghe chia sẻ “ Xây dựng tình bạn đẹp” Lê Thị Thanh Ái – Phó hiệu trưởng để hiểu rõ vấn đề nhé! (Cô Ái chia sẻ rút kết luận cho buổi ngoại khóa) SINH HOẠT DƯỚI CỜ THÁNG 11 CHUYÊN ĐỀ: XÂY DỰNG TÌNH BẠN ĐẸPPHỊNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Như biết, trường học nơi học sinh học tập vui chơi, học hỏi tiếp xúc với bạn bè, thầy cô Tuy nhiên, thực tế nay, vấn đề tiêu cực nhà trường khơng có, bật “Bạo lực học đường” - vấn nạn trở nên đáng lo ngại lẽ gây ảnh hưởng xấu có tác động sâu sắc hệ trẻ Và năm gần đây, vấn nạn lại trở nên phổ biến hơn, mức độ nghiêm trọng cao Tại trường mà theo học, bạo lực học đường không phổ biến không tồn Chính mà qua diễn đàn ngày hôm nay, giúp em hiểu rõ vấn đề Bạo lực học đường hiểu hành vi thơ bạo, ngang ngược, bất chấp cơng lí, đạo đức, xúc phạm, trấn áp người khác… gây nên tổn thương mặt tinh thần thể xác, diễn phạm vi trường học Mà nguyên nhân thường lí đơn giản nhìn đểu, nói móc, ghen tị thành tích học tập chí “Thích đánh cho chừa” Hoặc số học sinh cá biệt, chưa kiểm soát hành vi thân, coi việc dùng bạo lực cách để giải mâu thuẫn… Và phần xã hội cịn thờ ơ, dửng dưng, chưa có quan tâm mức, chưa có giải pháp thiết thực để ngăn chặn vấn nạn này… Còn rất nhiều nguyên nhân khác dẫn đến bạo lực học đường điều để lại hậu khôn lường Đầu tiên nạn nhân: Bạo lực học đường gây tổn thương thể xác tinh thần, ảnh hưởng đến kết học tập Đồng thời, gây nên xúc cho xã hội, dư luận, gây tâm lí hoang mang cho phụ huynh, thầy bạn bè Cịn phía người gây bạo lực bị người lên án, xa lánh, ghét bỏ nghiêm trọng cịn mầm mống cho tội ác sau này, làm hỏng tương lai dần hội thành công Như bạo lực học đường để lại hậu nghiêm trọng cần phải có biện pháp ngăn chặn, đẩy lùi xóa bỏ vấn nạn Cần có quan tâm, giáo dục gia đình nhà trường, giúp học sinh nâng cao ý thức, nhận thức đắn mối nguy hại bạo lực học đường; Cần có biện pháp, nội quy nghiêm ngặt để xử lý việc gây bạo lực học đường… Và biện pháp tốt để ngăn chặn vấn nạn xây dựng tình bạn tốt đẹp Các bạn cho tơi biết “hậu bạo lực học đường?” Đối với nạn nhân: Ảnh hưởng trực tiếp đến học tập, tâm lý, bạn học sinh bị tổn thương thể xác lẫn tinh thần với chấn động nặng nhẹ phụ thuộc vào mức độ bạo lực Người bị bạo lực phải chịu phí tổn vật chất trả sau bị đánh để tiến hành dưỡng thương Ngồi cịn tạo tâm lí hoang mang, lo lắng người thân Đối với người gây bạo lực: Con người phát triển khơng tồn diện dẫn đến thiếu hụt nhân cách, dần nhân tính, làm gương xấu cho người khác học theo Bạo Lực học đường mầm mống tội phạm, tội ác, nguyên tạo biến đổi xã hội, lương tri người Chủ thể gây bạo lực không định hướng cho phát triển nhân cách mình, làm ảnh hưởng xấu tới học tập, gây nguy hại cho xã hội Người gây bạo lực trở lên lẻ loi, bị cô lập người xa lánh căm ghét Liệu có phải điều chủ thể gây bạo lực mong muốn? Đối với xã hội: Tình trạng bạo lực học đường ảnh hưởng lớn tới xã hội, mà đặc biệt bạn học sinh ngồi ghế nhà trường, giống việc tạo thành “trào lưu” bắt nạt bạn bè gây vụ “tai tiếng” sau tung lên mạng nhằm muốn “nổi tiếng” dùng để “dằn mặt” đối phương Điều làm giảm sút học tập học sinh ảnh hưởng tới giáo dục nhà trường * Nguyên nhân tình trạng xuất phát từ khía cạnh sau: Từ phía gia đình: Như biết, gia đình tảng đặc biệt quan trọng việc hình thành nhân cách cho trẻ từ tuổi ấu thơ Nếu cha mẹ, anh, chị, em… gia đình cư xử với bạo lực, sử dụng từ ngữ, lời lẽ không hay với ảnh hưởng lớn đến suy nghĩ, tình cảm đứa trẻ từ dần hình thành trẻ biểu lệch lạc suy nghĩ hành động giống gia đình chúng Một nguyên nhân cần nhắc đến thiếu quan tâm từ phía gia đình cha mẹ chăm vào cơng việc làm ăn hàng ngày thiếu kiểm soát chăm sóc thường xun gia đình nên chiều chuộng mức biết cung cấp, đáp ứng tiền bạc theo yêu cầu mà thiếu kiểm soát, quan tâm đến suy nghĩ, hành động em mối quan tâm mà cần suy nghĩ Từ xã hội: Cùng với phát triển kinh tế xã hội, hệ trẻ bị đầu độc ma lực trò chơi chém giết game online, truyện tranh bạo lực, trò chơi điện tử, phim ảnh đầy pha bắn giết, phim ảnh kích động bạo em ngày xuất nhiều hơn, thường xuyên hơn, đặc biệt em bị ảnh hưởng từ cảnh bạo hành gia đình xã hội bạo lực sân cỏ, đâm chém để tranh giành quyền lợi, đánh người thi hành cơng vụ, … Từ phía học sinh: Do bị tác động từ xã hội bạn bè xấu lôi kéo Mặt khác tâm lý muốn khẳng định mình, muốn gây ấn tượng mắt người lớn bạn bè (ví dụ tiểu phẩm xem: nhân vật bạn Lộc bạn Thịnh dễ học theo nhân vật Khang khơng có can thiệp kịp thời…) Tuổi học trị khoảng thời gian tươi đẹp đời người Thế nhưng, có vấn nạn xảy ngày gây ảnh hưởng tiêu cực cộng đồng nạn bạo lực học đường Đây vấn đề vơ nhức nhối cần có nhiều biện pháp để khắc phục, trả lại môi trường học đường sáng, lành mạnh cho học sinh Bạo lực học đường lời nói, hành vi bạo lực thơ bạo, thiếu văn hóa học sinh với học sinh chí học sinh với thầy giáo Những hành vi lời nói xúc phạm nghiệm trọng tới thể chất tinh thần người bị hại, gây tác động xấu xã hội Một thực tế đáng buồn tình trạng bạo lực học đường có tình trạng gia tăng Những hành vi bạo lực để lại hậu vơ nghiêm trọng người Với người bị hại, hành vi bạo lực làm ảnh hưởng tới sức khỏe tinh thần họ Gây tâm lý hoang mang, lo sợ thường trực Gây mát, thương đau cho gia đình có bị hại Thậm chí có vụ bạo hành gây mạng Nó làm cho tình trạng xã hội ngày bất ổn Khơng có ảnh hưởng xấu người bị hại mà người gây bạo lực bị ảnh hưởng tiêu cực Chắc chắn họ bị kỉ luật, bị chê trách, làm ảnh hưởng tới nghiệp tương lai Nếu hành vi không giáo dục thay đổi dẫn tới phát triển khơng tồn diện sau Vậy nguyên nhân hành vi bạo lực học đường đâu? Có thể kể đến nguyên nhân thiếu hiểu biết nhận thức cách toàn diện bạn học sinh Họ đánh bạn với xích mích, mẫu thuẫn khơng đáng có, chí đánh bạn để thể ta “đàn anh, đàn chị”, để oai Có điều họ bị ảnh hưởng môi trường bạo lực, thiếu văn hóa tiếp xúc với nhiều yếu tố bạo lực phim ảnh hay trị chơi điện tử Bên cạnh đó, gia đình nhà trường có phần trách nhiệm chưa có quan tâm thích đáng chưa có phương pháp giáo dục cái, học sinh hợp lý Một nguyên nhân phải kể đến dửng dung phận người xã hội trước hành động bạo lực học đường Nó khiến cho hành động bạo lực có hội lan rộng Trước hậu nguyên nhân trên, cần có biện pháp nhằm ngăn chặn giảm thiểu hành vi bạo lực học đường xã hội Trước hết, thân người cần có nhìn nhận đắn hành vi mình, có cách điều chỉnh rèn luyện thân theo hướng tích cực Nhà trường cần có phương pháp giáo dục toàn diện hơn, chặt chẽ để học sinh nhìn thấy tác hại khôn lường từ hành vi thiếu ý thức Gia đình cần quan tâm tới sống nhiều hơn, hạn chế cho tiếp xúc với môi trường chứa nhiều bạo lực phim ảnh hay trò chơi điện tử Bạo lực học đường vấn đề có ảnh hưởng tác động xấu tồn xã hội, người cần nâng cao ý thức người xung quanh để ngăn chặn hành vi này, trả lại cho học đường môi trường phát triển lành mạnh Dưới số gợi ý cho học sinh rơi vào tình có khả nạn nhân bạo lực học đường TÌNH HUỐNG BẠO LỰC *Tình 1: Bị bạn học trêu ghẹo Bình thường trêu ghẹo cho vui người bị trêu ghẹo không bị ức chế chưa xem bạo lực học đường Tuy nhiên, hành vi trêu ghẹo diễn thường xuyên gây ức chế cho người bị trêu ghẹo hành vi bạo lực học đường Khi bị bạn trêu ghẹo, cảm thấy khó chịu, muốn chấm dứt tình trạng này, bạn cần phải bình tĩnh, lảng tránh nơi khác, khơng nên phản ứng gay gắt kích thích đối tượng trêu ghẹo Dùng lời lẽ nhẹ nhàng yêu cầu không trêu ghẹo Nếu tình trạng tiếp diễn cần phản ảnh đến giáo viên chủ nhiệm, với cha mẹ… Tránh xử lý tiêu cực nhờ bạn bè xã hội can thiệp trêu ghẹo lại dẫn đến hậu nghiêm trọng *Tình 2: Khi bị đe dọa dùng vũ lực Đe dọa dùng vũ lực hành vi bạo lực học đường phổ biến, hành vi thường bạn học, người xã hội thực nhằm ép buộc học sinh làm theo ý muốn chẳng hạn cung cấp tiền bạc, không quan hệ giao tiếp với người khác phải “đốt trường”… Khi bị đe dọa dùng vũ lực, bạn phải bình tĩnh tỏ thái độ phối hợp Sau tạm thời thoát khỏi đe dọa đối tượng cần phải báo người có trách nhiệm để ngăn chặn, chấm dứt đe dọa dùng vũ lực đối tượng Báo cáo với nhà trường để gia đình phối hợp giải Nếu đối tượng người xã hội, cần báo việc cho cảnh sát khu vực công an nơi gần để ghi nhận việc răn đe đối tượng Ngoài ra, để an toàn cần phải bố trí phụ huynh đưa đón, tạm thời tránh mặt đối tượng *Tình 3: Khi bị đánh đập Đây hình thức bạo lực phổ biến thời gian gần đây, đối tượng nam nữ thực với phương thức đặc trưng khác có điểm chung đánh “hội đồng” “solo” có đối tượng đứng đe dọa, hỗ trợ Các đối tượng nam thực hành vi thường sử dụng khí tay, chân đánh “hội đồng” gây thương tích nặng nề cho nạn nhân có hình thức sỉ nhục nạn nhân Các đối tượng nữ thường có hành vi đánh đập, xé quần áo, quay clip để sỉ nhục nạn nhân Đối tượng sử dụng vũ lực có thời gian đơi co, đe dọa bạn phải bình tĩnh quan sát tìm vị trí thích hợp để chạy hướng đường lớn, hướng cửa… thủ tránh bị đánh từ phía, nên tìm vị trí tựa lưng vào tường, vào gốc vật che chắn phía sau Nếu đối tượng sử dụng khí, cần phải tỏ thái độ lo sợ, năn nỉ đối tượng bất ngờ bỏ chạy, cố gắng chạy thật nhanh đến vị trí có người lớn cứu giúp Trường hợp đối tượng không sử dụng khí tìm hội bỏ chạy Nếu xét thấy khó có khả chạy thốt, bị đánh cần cuộn tròn người, dùng tay, cánh tay, co chân lên bụng để che chắn vùng chạy thoát có hội Nếu thấy có người lớn trợ giúp cần kêu cứu Khi kêu cứu cần hướng người cụ thể, có khả giúp khơng nên trơng chờ vào đám đơng Sau nhóm đối tượng có hành vi bạo lực cần phải báo cho phụ huynh người có trách nhiệm để xử lý, tường trình lại tồn việc để quan chức đánh giá tính chất vụ việc có hình thức xử lý Tuyệt đối khơng nên tìm cách trả thù nhờ người ngồi xã hội giúp đỡ, tốn để lại hậu kéo dài, nghiêm trọng Sau vượt qua tình này, cho dù tính chất, mức độ nghiêm trọng đến đâu (bị sỉ nhục bắt quì, bị xé quần áo, bị quay clip đưa lên mạng…), tuyệt đối khơng suy nghĩ tiêu cực có cách làm tiêu cực trả thù, bỏ học, tự mà phải đối mặt với vấn đề mình, nhờ trợ giúp phụ huynh, thầy cô, quan chức Phụ huynh cần quan tâm đến em bị hành vi bạo lực, ý biểu bất thường em, cần thiết cần phải can thiệp tâm lý tránh để em có suy nghĩ, thái độ hành vi tiêu cực XÁC NHẬN BGH TỔNG PHỤ TRÁCH CHỦ ĐỀ “XÂY DỰNG TÌNH BẠN ĐẸP” Chúng ta sống ngày tháng 11 nhiều ý nghĩa Tháng tri ân thầy giáo, tơn vinh giá trị tình cảm thầy trị Với người, đời sống, ngồi tình cảm thầy trị, cịn nhiều tình cảm thiêng liêng, cao đẹp Đó tình cảm gia đình, tình bạn Hôm nay, cô chia sẻ với thầy cô bạn nói chuyện chủ đề: Xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh- cội rễ tình cảm cao đẹp sống Từ xa xưa, tình bạn trở thành đề tài hấp dẫn nhiều sáng tác thơ ca Nhân dân ta có nhiều câu hát cảm động tình cảm cao đẹp ấy: Tình bạn mạch chảy đồng hành suốt đời người Đó tình cảm gắn bó hai nhiều người sở tự nguyện, có chung sở thích, lí tưởng sống phù hợp tính tình, quan điểm… Đáng trân q tình bạn sáng, lành mạnh, biết giúp tiến Để tình bạn trở nên cao đẹp thế, yếu tố cần thiết bạn bè phải biết tôn trọng lẫn nhau, biết cảm thơng, chia sẻ, phải thực chân thành có trách nhiệm với Tình bạn sáng, lành mạnh có vai trị vơ quan trọng sống người Có tình bạn sáng, lành mạnh người cảm thấy ấm áp, tự tin; mối quan hệ người với người tốt đẹp hơn, nhờ cá nhân ln biết cách tự hồn thiện Lịch sử có tình bạn cao cả, vĩ đại khiến người đời ngưỡng mộ Đó tình cảm Lưu Bình – Dương Lễ, tình bạn Mác – Ăng ghen, Nguyễn Khuyến – Dương Kh… Tình bạn sáng, lành mạnh có khả khẳng định vị trí người mắt bạn Cổ nhân có câu “Học thầy khơng tày học bạn” Câu nói khẳng định vai trị quan trọng người bạn tốt – người thầy ta sống Bạn tốt gương sáng cho ta noi theo, bạn tốt biết chia sẻ, tương trợ, giúp đỡ ta ta gặp khó khăn, họ người thầy dẫn dắt ta đến xứ sở điều hay, lẽ phải, xứ sở đẹp Đường đời vạn nẻo khơng gian nan, thử thách Trên đường dằng dặc ấy, có vài người bạn tốt, kề vai sát cánh cịn Những người bạn tiếp thêm cho ta niềm tin, nghị lực để vượt qua thử thách Đã nói đến tình bạn khơng thể có nổ lực từ phía Tình bạn sáng, lành mạnh định phải vun đắp từ hai phía Trên sở tôn trọng, giúp đỡ lẫn nhau, hướng đến điều tốt đẹp Tình bạn Mác Ăng ghen tình bạn vĩ đại Đã bạn – bạn thân, thường dễ dàng bỏ qua thói hư tật xấu Đó sai lầm nên tránh Nể nang, bao che cho thói hư tật xấu bạn làm hư bạn, khiến bạn dấn sâu vào sai lầm Nghiêm khắc, thẳng thắn góp ý bạn lầm đường; đồng thời cần bao dung, rộng lượng bạn mắc lỗi Có bạn có hội sửa chữa sai lầm, trở thành người hữu ích Đó sở làm nảy sinh tin tưởng bạn bè, giúp bạn thêm tự tin sống, giúp tình bạn thêm khăng khít, bền chặt Tình bạn sáng, lành mạnh cao đẹp đáng tiếc sống cịn có tượng lợi dụng bạn, hãm hại bạn, coi tình bạn trị đùa Đó tượng đáng phê phán Tình bạn cao đẹp khơng phải tự nhiên mà có, mà kết q trình gắn bó lâu dài người biết tơn trọng, giúp đỡ lẫn Tình bạn đẹp q tinh thần vơ giá dành cho biết tơn trọng, nâng niu Hãy biết vun đắp tình bạn ngày, từ việc nhỏ Biết tôn trọng bạn, biết cảm thông chia sẻ với bạn khó khăn học tập, sống… việc làm hữu ích vun đắp tình bạn sáng, lành mạnh Vườn hoa ngát hương trở nên hấp dẫn nhiều có góp mặt nhiều lồi hoa, sống tuyệt vời nổ lực, cố gắng toả hương góp phần vào vườn hoa chung cộng đồng Để loài hoa bé nhỏ người ghi nhớ, mến yêu cần tương hỗ đồng loại Tình bạn đẹp, sáng, lành mạnh giúp cá nhân biết cách tự toả hương Đó giá trị tuyệt vời tình bạn lành mạnh, sáng CÁC CÂU HỎI VÀ VỀ TÌNH BẠN Câu 1: D bạn thân E, kiểm tra môn Lịch sử, E không thuộc nên thầy cô mở sách chép Nếu em D em làm tình này? Câu 2: Câu tục ngữ “Gần mực đen, gần đèn sáng”khuyên điều gì? Câu 3: Để xây dựng tình bạn đẹp em cần phải làm gì? Câu 4: Tình bạn đẹp có ý nghĩa sống chúng ta? Câu 5: Theo em hiểu tình bạn? Câu 6: Tình bạn sáng có phải bao che cho bạn trường hợp không? Câu 7: Em có tình bạn đẹp khơng? Em cho biết cảm xúc tình bạn em? Câu 8: Em làm thấy bạn thân em làm việc riêng, nói chuyện học? ... phẩm GVCN: - Nhận kế hoạch ổn định lớp vào buổi ngoại khóa Trên Kế hoạch Tổ chức ngoại khóa chuyên đề “Xây dựng tình bạn đẹp – Nói khơng với bạo lực học đường” năm học 2020-2021, đề nghị lớp nghiêm... hát tình bạn, tun truyền phịng chống bạo lực V TỔ CHỨC THỰC HIỆN Tổng phụ trách: - Lên kế hoạch cụ thể, rõ ràng trình qua BGH thống hình thức tổ chức - Có hình thức phối hợp tuyên truyền, tập... pháp thiết thực, hiệu tổ chức Đội chung tay ngành giáo dục toàn xã hội xây dựng văn hóa học đường giải vấn nạn bạo lực học đường trường học nay, thể rõ vai trò, trách nhiệm tổ chức Đội cơng tác phịng