Đang tải... (xem toàn văn)
- Nắm được đặc điểm phân bố mạng lưới và các đầu mối giao thông vận tải của nước ta, cũng như những bước mới trong hoạt động giao thông vận tải.. - Nắm được các thành tự to lớn của ngàn[r]
(1)1
Tiết 14 - BÀI 14: GIAO THƠNG VẬN TẢI VÀ BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG I Mục tiêu học
1 Kiến thức: Sau học, HS cần:
- Nắm đặc điểm phân bố mạng lưới đầu mối giao thông vận tải nước ta, bước hoạt động giao thông vận tải
- Nắm thành tự to lớn ngành bưu viễn thơng tác động bước tiến đến đời sống KT-XH đất nước
2 Kĩ năng:
- Biết đọc phân tích lược đồ GTVT nước ta
- Biết phân tích mối quan hệ phân bố mạng lưới GTVT với phân bố ngành kinh tế khác
3 Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ tuyến đường giao thông địa phương: đường sắt, đường bộ… - Có ý thức bảo vệ sử dụng hợp lý cơng trình thiết bị bưu viễn thơng II Chuẩn bị
1 Giáo viên:
- Bài giảng điện tử, phiếu học tập - Lược đồ câm Việt Nam
2 Học sinh:
- Tìm hiểu ý nghĩ GTVT BCVT đời sống sản xuất III Tiến trình dạy
1.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp
- Kiểm tra tình hình chuẩn bị học sinh 2 Bài
Hoạt động
TÌM HIỂU VỀ GIAO THƠNG VẬN TẢI Mục tiêu:
- HS nắm đặc điểm phân bố mạng lưới đầu mối giao thông vận tải nước ta, bước hoạt động giao thông vận tải
- Biết đọc phân tích lược đồ GTVT nước ta
- Biết phân tích mối quan hệ phân bố mạng lưới GTVT với phân bố ngành kinh tế khác
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Giao thông vận tải
?: Dựa vào nội dung mục I Sgk.tr50 hiểu biết thực tế, em cho biết ý nghĩa GTVT với đời sống sản xuất
1 Ý nghĩa - Cá nhân trả lời
- GV chốt ghi bảng Đặc biệt quan trọng ngành kinh tế hoạt động hiệu kinh tế thị trường
- Yêu cầu HS quan sát hình ảnh loại hình GTVT
2 Đặc điểm ?: Xác định loại hình GTVT
hình
- Cá nhân xác định - GV chiếu tên loại hình GTVT
(2)2 ?: Em có nhận xét loại hình GTVT nước ta so với giới
- Cá nhân trả lời - GV chốt ghi bảng
(GV mở rộng đường ống)
Đầy đủ loại hình GTVT phân bố rộng khắp nước
- Thơng báo: (Chiếu Slide BT nhóm)
- u cầu:
+ Nhóm – 2: Tìm hiểu đường đường sắt
+ Nhóm – 4: Tìm hiểu đường biển đường sơng
+ Nhóm – 6: Tìm hiểu đường hàng khơng đường ống
- Các nhóm bàn bạc, trao đổi làm tập
- Yêu cầu nhóm báo cáo camera lược đồ
- Đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét, bổ sung
- GV chữa sai (nếu có), chốt kiến thức sau phần báo cáo nhóm
(3)3 - GV chiếu bảng tổng hợp: Đặc điểm phát triển loại hình GTVT nước ta, yêu cầu HS đọc to
- HS đọc, HS khác lắng nghe
- GV chiếu câu hỏi - Cá nhân trả lời
- GV chốt ghi bảng - Đường : quan trọng - Đường sắt: mở rộng
- Đường biển: Phát triển chưa tương xứng với tiềm
- Đường sông: Phát triển chưa tương xứng với tiềm
- Đường không: Phát triển nhanh - Đường ống: : Phát triển nhanh - GV liên hệ vấn đề an toàn giao thông HS
?: Các em thường tham gia vào loại hình GTVT Trách nhiệm em với các loại hình GTVT
- Cá nhân liên hệ thực tế trả lời
- GV chốt: HS cần hiểu luật giao thông tham gia giao thông có văn hóa
Hoạt động
TÌM HIỂU VỀ BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG Mục tiêu:
(4)4
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh II Bưu viễn thơng
?: Dựa vào nội dung mục II Sgk.tr54 những hiểu biết thực tế, em cho biết ý nghĩa GTVT với đời sống sản xuất
1 Ý nghĩa - Cá nhân trả lời
- GV chốt ghi bảng Đẩy nhanh trình phát triển kinh tế hội nhập quốc tế
- Yêu cầu HS quan sát hình ảnh loại hình GTVT
2 Đặc điểm
- GV thông báo chiếu đoạn phim tư liệu - HS xem phim, thảo luận trình bày
- GV chữa sai (nếu có), chốt kiến thức ghi
bảng - Bưu : phát triển đa dạng - Viễn thông: phát triển mạnh mẽ, đại - GV liên hệ đến vấn đề sử dụng điện thoại
mạng internet HS
?: Việc phát triển điện thoại Internet tác động học sinh?
- Cá nhân liên hệ thực tế trả lời
- GV chốt: Đối với học sinh cần sử dụng điện thoại cách hợp lý để tránh sa vào nghiện trò chơi Game online, Sử dụng điện thoại quy định, tham gia diễn đàn mạng, Zing me, face book … cách thơng minh, có văn hóa
Hoạt động
LUYỆN TẬP – CỦNG CỐ
Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức học vẽ tuyến đường, xác định hải cảng, sân bay lớn lược đồ câm
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Nhà địa lí tài
ba”
- GV giới thiệu MC lên điều kiển trò chơi
(5)5
- MC phát lệnh để đội bắt đầu chơi, hết MC mời GV chữa cho điểm
- GV chữa cho điểm đội chơi - MC công bố đội chiến thắng Hoạt động
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ – NHẬN XÉT GIỜ HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV chiếu hướng dẫn nhà - HS theo dõi hình ghi hướng dẫn