- GV chốt: Cô cũng nhất trí với các em, nhà ở là nơi bảo vệ con người tránh khỏi những ảnh hưởng xấu của thiên nhiên.. * Ở một số nơi nhất miền núi nhà ở còn giúp con người tránh th[r]
(1)GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ GIÁO VIÊN DẠY : TRIỆU BÍCH THỦY
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Biết vai trò nhà đời sống người
2 Biết yêu cầu việc phân chia khu vực nhà để tạo thoải mái cho thành viên gia đình
3 Nắm ý nghĩa việc xếp đồ đạc hợp lí nhà
II CHUẨN BỊ
1 Tranh nhà ở, xếp trang trí nhà ở, tranh khu vực nhà Máy chiếu
III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
Hoạt động 1: Giới thiệu đại biểu, kiểm tra chuẩn bị học sinh, tổ chức tình học tập - Giới thiệu đại biểu
- Lớp trưởng báo cáo tình hình chuẩn bị tranh lớp
GIỚI THIỆU BÀI : Trước vào mới, mời em quan sát tranh sau
Chiếu slide : Em có nhận xét cách trang trí xếp đồ đạc phòng này? HS : đẹp, gọn gàng
GV bổ xung : Đồ đạc phịng xếp hợp lí có tính thẩm mĩ
GV : Bố trí khu vực sinh hoạt xếp đồ đạc hợp lí, có tính thẩm mĩ yêu cầu thiếu
(2)Chiếu slide CHƯƠNG II : TRANG TRÍ NHÀ Ở
TIẾT 19 BÀI
SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÍ TRONG NHÀ Ở
GIÁO VIÊN HỌC SINH GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu vai trò nhà đời
sống người Chiếu slide : Nhà
Mỗi có nhà Vậy nhà có vai trị đời sống người Chúng ta tìm hiểu phần I
Chiếu slide 5:Ảnh hưởng thiên nhiên
Yêu cầu HS quan sát tranh, trao đổi với bạn bên cạnh tìm hiểu xem ngưởi cần có nhà vịng phút
- Giáo viên gọi HS đứng chỗ trình bày Hỏi : Các em có nhận xét phần trình bầy bạn
- Gọi HS bổ xung
- GV chốt: Cô trí với em, nhà nơi bảo vệ người tránh khỏi ảnh hưởng xấu thiên nhiên
* Ở số nơi miền núi nhà giúp người tránh thú dữ, miền trung cịn giúp người tránh gió cát - Ngồi nhà cịn bảo vệ người tránh khỏi ảnh hưởng xấu xã hội.Bạn nêu cho ví dụ cụ thể khơng?
-HS thảo luận -1 HS trình bầy:
-HS trả lời
I.Vai trò nhà đối
(3)Chiếu slide 6:Ảnh hưởng xã hội
GV chốt: vậy… ghi bảng
* Ngoài chức bảo vệ người tránh tác hại xấu thiên nhiên xã hội , nhà có vai trị đời sống người ? để trả lời câu hỏi tiếp tục quan sát tranh
Chiếu slide 7: Nhà đáp ứng nhu cầu…
Các nhóm ( bàn ) thảo luận xem nhà đáp ứng nhu cầu cho thời gian phút
- Gọi đại diện nhóm lên trình bầy - u cầu nhóm khác bổ xung
GV chốt ghi bảng
*Thông báo: Như nhà nhu cầu thiết yếu
con người Hiến pháp pháp luật nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam ghi nhận quyền có nhà công dân bảo vệ quyền lợi đáng
Chuyển ý: Để thành viên gia đình thấy thoải
mái, thuận tiện sinh hoạt cần phải xếp đồ đạc nhà cách hợp lí Vì tiếp tụcnghiên cứu phần II
Hỏi: Đồ đạc nhà xếp hợp lí? Chiếu slide :
Để trả lời câu hỏi em quan sát tranh sau
Chiếu slide : Góc học tập
HS thảo luận
-đại diện nhóm trình bầy:
1 Nhà nơi trú ngụ người
2 Nhà bảo vệ người tránh ảnh hưởng xấu thiên nhiên xã hội
3 Nhà nơi đáp ứng nhu cầu người vật chất tinh thần
(4)Hãy nhận xét cách xếp đồ đạc hình
Hỏi : Các có trí với nhận xét bạn không? Chiếu đáp án chốt
-Hàng ngày, nơi diễn nhiều hoạt động Em kể tên hoạt động bình thường hàng ngày gia đình em?
Hỏi : Các hoạt động tiếp khách, nấu ăn, tắm rửa thực
hiện đâu nhà em?
GV : Chốt cần thiết phải phân chia khu vực nơi
ở gia đình
Chiếu slide 10: Các khu vực ghi bảng
GV : Yêu cầu hoạt động nhóm với nội dung 1.phân loại tranh theo khu vực trên,
2 thảo luận xem khu vực nên bố trí nào, cần đạt yêu cầu
Chiếu slide 11 : hoạt động nhóm
- Phát phiếu học tập
Hết thời gian yêu cầu nhóm dừng hoạt động
- Yêu cầu nhóm lên dán tranh trình bầy đặc điểm khu vực
+ Nơi sinh hoạt chung, tiếp khách : Nhóm + Chỗ thờ cúng : nhóm
+ Phịng ngủ: Nhóm
+Khu vực nhà bếp : nhóm + Khu vệ sinh : Nhóm +Chỗ để xe, kho: Nhóm
HS nhận xét:
-Nêu hoạt động : -Nấu ăn, tắm giặt -Cá nhân trả lời
-Hoạt động nhóm
Đại diện nhóm dán tranh báo cáo Nhóm khác nhận xét, bổ sung
Các nhóm lắng nghe
(5)- Giáo viên chữa sai( có ), chốt kiến thức sau phần báo cáo nhóm ghi bảng
Thơng báo: Mỗi khu vực chia có
yêu cầu khác Nhà rộng có nhiều phịng khu vực phịng, bố trí 2,3 phịng ngủ
Nhà trật, nhà phịng cần nên bố trí khu vực thật hợp lí Có thể sử dụng đồ đạc nhiều cơng dụng gió, tủ tường…để phân chia tạm thời khu vực sinh hoạt
Hoạt động 3: Củng cố
- Chốt kiến thức
- Tổ chức cho học sinh chơi trị chơi chữ - Giới thiệu MC lên điều khiển trò chơi
Chiếu slide 23: Thể lệ trò chơi Chiếu slide 40: Dặn dò
Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà, nhận xét học
- Chiếu hướng dẫn nhà
- Nhận xét học cho điểm số học sinh
tiếp nhận kiến thức
-MC phổ biến luật chơi
- Chia đội chơi - Điều khiển trò chơi
- MC công bố đội chiến thắng
a.Chỗ sinh hoạt chung, tiếp khách: nên rộng
rãi, thoáng mát, đẹp
b Chỗ thờ cúng: Trang
trọng
c.Chỗ ngủ nghỉ: riêng
biệt, yên tĩnh
d Khu vực bếp, ăn uống: cần sáng sủa,
sạch Có đủ nước thoát nước tốt
e Khu vệ sinh: riêng
biệt kín đáo
f Chỗ để xe, kho : Kín