1. Trang chủ
  2. » Vật lý

giáo án âm nhạc mầm non nghe bài hát anh phi công ơi mới nhất 2020 kênh tài liệu việc làm giáo viên mầm non

4 298 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

- Cô làm mẫu 1 lần: Cô vừa hát và vỗ tay theo nhịp 2/4 bài hát “Em đi chơi thuyền” của tác giả Trần Kiết Tường .Bài hát Em đi chơi thuyền được tác giả Trần Kiết Tường viết về kỉ niệm đẹp[r]

(1)

NDTT: Nghe hát “Anh phi công ơi”.

NDKH: Ôn vận động theo nhạc “Em chơi thuyền”. Trị chơi “Ơ cửa bí mật”.

I MỤC ĐÍCH - U CẦU:

Kiến thức:

- Trẻ biết tên hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát Anh phi công ơi, Em chơi thuyền Biết vận động theo nhạc Em chơi thuyền hưởng ứng cô Anh phi công

- Trẻ hứng thú tham gia chơi trò chơi. 2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ vận động, kỹ nghe hát, phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ Giáo dục:

- Trẻ tuân thủ luật giao thông, ngồi im ngồi thuyền, quý trọng biết ơn anh phi công, chăm ngoan học giỏi, ăn nhiều đủ chất tập luyện thể dục cho thể lớn nhanh khỏe mạnh

II CHUẨN BỊ:

- Nhạc beat Anh phi công ơi, trang phục gọn gàng, xắc xô, phách tre, quà để tặng trẻ, rổ để đựng quà, ô cửa, lô tô xe ô tô, thuyền buồm, xe đạp, tàu hỏa III CÁCH TI N HÀNH:Ế

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

1 Ổn định tổ chức - gây hứng thú: - Chúng học chủ điểm gì?

- Cơ đố biết có loại phương tiện giao thơng gì?

- Thuyền buồm phương tiện giao thơng đường gì?

- Có hát nói phương tiện giao thơng đường thủy mà học nhỉ?

- Đúng rồi! Đó Em chơi thuyền Giờ trước cô Vân dạy vận động vỗ tay theo nhịp Hơm cô ôn lại vận động vỗ tay theo nhịp hát

2 Bài mới:

*Hoạt động 1: Ôn VĐTN bài: Em chơi thuyền

- Bây ý nghe quan sát cô vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp hát trước lần

- Cô làm mẫu lần: Cô vừa hát vỗ tay theo nhịp 2/4 bài hát “Em chơi thuyền” tác giả Trần Kiết Tường .Bài hát Em chơi thuyền tác giả Trần Kiết Tường viết kỉ niệm đẹp bạn nhỏ bố mẹ đưa

- Giao thông - Trẻ kể

- Đường thủy - Em chơi thuyền - Trẻ lắng nghe

(2)

chơi thảo cầm viên, bạn chơi với thuyền đạp vịt, thuyền rồng Bạn nhỏ vui bạn nhớ lời mẹ dặn chơi thuyền phải ngồi im khơng nơ đùa

- Bây cô vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp hát

- Cho trẻ thực theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân xen kẽ Cô ý sửa sai cho trẻ

- Cho tổ hát, tổ vỗ nhịp

- Chúng vừa hát vận động gì? Của tác giả nào? - Bài hát nói điều gì? Gọi trẻ trả lời

- Qua hát giáo dục điều gì?

- Qua hát giáo dục ngồi thuyền phải ngồi im, khơng xảy tai nạn Các nhớ chưa nào?

- Ngồi hát Em chơi thuyền cịn có nhiều hát nói PTGT Bạn kể cho lớp nghe

- Ngoài hát Em chơi thuyền cịn có như: Em qua ngã tư đường phố, Đi đường em nhớ, Đồn tàu nhỏ xíu, Em tập lái ô tô, Anh phi công ơi, Bạn có biết nhiều khác nưa Cơ đố biết hát vừa nêu hát nói PTGT đường hàng khơng?

- Hôm cô hát cho nghe hát Các có muốn nghe hát không nào?

*Hoạt động 2: Nghe hát “Anh phi công ơi”.

- Lần 1: Cô đứng dậy hát làm động tác minh họa.

- Cô vừa hát cho nghe Anh phi công Nhạc Xuân Giao, lời thơ Xuân Quỳnh Cho trẻ nhắc lại tên hát, tên tác giả

- Các thấy hát có hay khơng?

- Lần 2: Bài hát cịn ca sỹ hát hay Bây cô mời đứng dậy hưởng ứng cô ca sỹ hát

- Các ạ! Anh phi người lái máy bay Bài hát Anh phi cơng với lời ca vui nhộn, nhí nhảnh nói tình cảm bạn nhỏ dành cho anh phi công Bạn nhỏ hát ước mong sau lớn lên làm anh phi công lái máy bay để giữ yên bầu trời Ngoài

- Trẻ hát vận động - Trẻ trả lời

- Trẻ nghe - Nhớ - Trẻ trả lời - Trẻ nghe

- Bài Anh phi cơng - Có

- Trẻ lắng nghe

- Nhắc lại tên hát, tên tác giả

- Trẻ nghe hát

(3)

anh cịn lái máy bay chở hàng hóa hành khách nhiều nơi xa xôi giới mà khơng thể tơ được, người biết ơnvà kính trọng anh phi cơng

- Các có muốn sau lớn lên làm anh phi công lái máy bay giúp ích cho người khơng?

- Vậy từ phải chăm ngoan học giỏi, ăn nhiều đủ chất luyện tập thể dục cho thể lớn nhanh, khỏe mạnh Các nhớ chưa nào?

- Bây để hát hay hơn, cô mời đứng dậy hưởng ứng cô hát

- Lần 3: Cho trẻ đứng dậy hướng ứng cô

- Cô vừa hát cho nghe hát gì? Của tác giả nào? - Bài hát nói ai?

- Anh phi công làm công việc gì?

- Chúng thấy giai điệu hát nào? - Vừa rồi! Cô thấy hát hay, vỗ tay hưởng ứng hát cô giỏi Sau để khơng khí tiết học sơi nữa, tổ chức cho chơi trị chơi Chúng có thích khơng

*Hoạt động 3: Trị chơi “Ơ cửa bí mật” - Đó trị chơi “Ơ cửa bí mật”

- Cách chơi sau: Cơ có cửa, ô cửa có PTGT khác Cô chia lớp thành hai đội, đội cử bạn làm đội trưởng để cầm xắc xô Cô mở ô cửa Hai đội xem hình ảnh thảo luận 30 giây Sau cô hô hết đội lắc xắc xô trước dành quyền trả lời, trả lời hát hát tương ứng với hình ảnh nhận phần quà Nếu không trả lời không hát nhường quyền trả lời cho đội bạn Kết thúc đôi nhiều phần quà đội chiến thắng

- Cho trẻ chơi - Cô nhận xét kết sau chơi

3 Kết thúc:

- Hôm cô vận động theo nhạc gì?

- Nghe hát gì? - Chơi trị chơi gì?

- Bây hết học cô mời nhẹ nhàng

- Có - Trẻ nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe

- Trẻ lắng nghe cách chơi

- Chơi trò chơi

(4)

đứng dậy tập làm anh phi công lái máy bay

Ngày đăng: 01/02/2021, 23:53

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w